1.1长度和时间的测量课件2024-2025学年人教版八年级上册物理

第一章　第1节　第1课时　长度的测量 练基础 向下扎根 提能力 向上攀登 拓思维 勇攀高峰 练基础 向下扎根 知识点1　长度的单位换算 1(2023·珠海期中)下列长度描述正确的是( ) A.一个初中男生的脚长大约是0.1 m B.一张课桌的高大约是2 dm C.一本初中物理课本长度大约是26 mm D.一个中学生的身高约是160 cm D 2中国工程院袁隆平院士的逝世让世人悲痛不已。如图是袁隆平院士生前在水 稻基地中做调研的情景。根据图片,可估测出水稻高度约为( ) A.0.5 mm　 B.0.5 m　 C.0.5 km　 D.0.5 μm 3教室课桌的高度约为80 cm=________m  月球的半径约1.7×106 m=____________km  感冒病毒的直径大约100 nm=___________m=___________mm  B 　0.8　 　1.7×103　 　1×10-7　 　1×10-4　 4(教材再开发·P18T1改编)警方在案发现场发现一个脚印,如图所示。根据医学 研究,通常人站立时的身高大约是脚长的7倍,可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人” 的身高约为_________m。  　1.76　 知识点2　刻度尺的使用 5(2023·广州期中)运动会前体育老师需要画百米跑道,为了使测量更准确,应选用 下列工具中的( ) A.分度值是1 mm,量程是0~30 cm的钢尺 B.分度值是1 cm,量程是0~1 m的钢尺 C.分度值是1 mm,量程是0~150 m的卷尺 D.分度值是1 cm,量程是0~150 m的卷尺 D 6(2024·襄阳期中)我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位,称 为“拃”。如图所示,利用刻度尺测量某人“一拃”的长度。根据图中信息,下列说 法正确的是( ) A.读数时,视线应从甲方向观察 B.读数时,视线应从乙方向观察 C.“一拃”的长度为1.9 cm D.该刻度尺的分度值是1 mm B 7如图所示,甲、乙两名同学分别使用刻度尺测量物体的长度,方法正确的是　 ______。  甲　 8如图用两把刻度尺A和B测同一物体的长度,用_______(选填 “A” 或 “B” )刻度尺 测出的结果更精确,该刻度尺的分度值为_______mm ,用该刻度尺测出如图物体的 长度为______________________cm 。  　A　 　1　 　3.27(3.26~3.28均可)　 练易错 易错点　读数时忘记精确到分度值的下一位 9(2024·中山市期中)小明用刻度尺测量物体A的长度,如图所示,物体A的长度是　 _______cm。  1.30　 提能力 向上攀登 10(2024·宁夏期末)在一次实验课上,某学生在测量记录中忘记写单位,下列哪个 数据的单位是cm( ) A.一支铅笔的直径是7 B.茶杯的高度是10 C.教室门的高度是3.1 D.他自己的身高是16.7 11在使用分度值为1 mm的刻度尺进行长度的测量时,下列说法中正确的是( ) A.某物体长度的测量结果为3.8 cm B.测量长度时,读数的视线应与尺面平行 C.测量长度时,刻度尺的读数结果必须包含估读 D.测量长度时,若刻度尺的零刻度线已磨损,可以把物体对准尺子的左边缘开始 测量 B C 12(2023·福建中考)如表所示是某衬衫吊牌的部分信息,号型“170/92 A”表示适穿人 群的特征参数及体型。“A”表示适用于一般体型,“170”表示身高170 cm,“92”表示 ( ) 产品名称:衬衫 规格:ML 颜色:蓝色 号型:170/92 A …… A.胸围92 cm　　　　　 B.肩膀宽92 cm C.上臂周长92 cm D.脖子周长92 cm A 13在学习交流中,有同学提出早晨刚起床时人的身高比在下午时高,其原因是人躺 着时,具有弹性的椎间盘因没有了压力而得到放松,脊椎就会变得稍长一些。为了 检验该观点是否正确,同学们选择测量的刻度尺最合适的是( ) A.量程为3 m,分度值为1 dm B.量程为3 m,分度值为1 mm C.量程为1 m,分度值为1 mm D.量程为15 m,分度值为1 cm B 14(2023·株洲期末)图示是八年级同学小惠与北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”模型的合 影。下列对图中模型的高度估测合理的是( ) A.1.6 dm B.16 cm C.160 cm D.16 m C 15(2024·茂名期中)某款手机宣传其为首款自主产权5 nm芯片的国产5G手机,纳米 是长度单位,5 nm=___________m,芯片是把电路小型化,制造在半导体晶圆表面上。 图中,刻度尺的分度值是___________________,铅笔的长度是_________cm。  　5×10-9　 　0.1 cm(或1 mm)　 　3.90　 16新考法 如图表示用圆规测曲线长度的一种方法:先将圆规两脚分开,记下分割的 总段数n,然后测出圆规两脚间的距离l。那么曲线的长度L=_______(用已知字母表 示)。甲、乙两同学用上述的方法分别测量同一条曲线的长度,他们分别选取圆规 两脚间的距离是5 mm、10 mm,他们的测量方法、读数、记录、计算均正确,那么,　 ______(选填“甲”或“乙”)的测量结果较准确,但测量结果都__________(选填“偏大” 或“偏小”)。  拓思维 勇攀高峰 　nl　 甲　 　偏小　 第2课时　时间的测量　误差 练基础 向下扎根 提能力 向上攀登 拓思维 勇攀高峰 练基础 向下扎根 知识点1　时间的单位换算及估测 1 (2024·南阳月考)小蒋同学参加中考体育测试,以下结果最可能达到的是( ) A.实心球成绩为40 m B.立定跳远成绩为10 m C.跳绳1 s跳100次 D.1 000 m跑步用时4 min 2“一寸光阴一寸金”,对1 min时间的长短,小华同学描述正确的是( ) A.中学生用较快的速度读书,1 min只能读50个字 B.健康人的脉搏,1 min跳动70次左右 C.人们呼吸1次所用的时间通常为1 min D.中学生骑自行车上学,1 min能行驶1 000 m D B 3(教材再开发·P18T3改编)中华文化源远流长,请在下列谚语情境中填入适当的 单位或时间。 (1)“一年之计在于春,一日之计在于晨”,一年有365天=__________h,一日有24 h=　 ________min。  (2)“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”,在古代,一更=2 h=__________s。  (3)“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,一个月约为720_______。  　8 760　 1 440　 　7 200　 　h　 知识点2　时间的测量 4如图所示,物理实验室常用来测量时间的工具是( ) A 5(2024·中山市期中)如图所示,机械秒表的分度值是_________,此时机械秒表的示 数是_______min_________s,合__________s。  　0.1 s　 　5　 　37.5　 　337.5　 知识点3　误差与错误 6甲、乙都测量同一本书的长度,甲测量的结果是18.5 cm,乙测量的结果是 18.48 cm,下列说法正确的是( ) A.甲用塑料卷尺测量长度时,如果用力拉卷尺进行测量,那么测量的结果将会偏 大 B.甲、乙测量的结果不同,必定有一个是错误的 C.甲、乙测量的结果都是正确的,都没有误差 D.甲、乙使用的刻度尺的分度值分别是1 cm和1 mm D 7 (2023·渠县期末)学习了有关测量的知识后,同学们正在激烈讨论,以下说法正 确的是( ) A.在使用刻度尺测量时,选择分度值越小的刻度尺越好 B.测量裤腿长时,用力拉紧软皮尺会使测量结果偏大 C.测量中只要选用精密的测量仪器,就可以消除误差 D.多次测量取平均值,可以减小误差 D 练易错 易错点　求平均值时,没有剔除错误数据 8(2023·宁德期中)小宁用刻度尺测量物理书的宽度,测量的四组数据分别为 18.33 cm、18.32 cm、19.31 cm、18.31 cm,其中记录明显错误的是__________cm; 物理书宽度的测量结果应记为__________cm。  　19.31　 　18.32　 提能力 向上攀登 9(2023·长沙期中)估测在实际生活中的应用十分广泛,下列估测的数据中最接近实际的是( ) A.初中生100 m短跑成绩约为10 s B.一元硬币的直径约为2.5 cm C.乒乓球的直径约为60 cm D.一块橡皮从课桌掉到地上的时间约为4 s B 10(2023·昆明期中)创新小组学习完长度测量,在讨论交流的时候,提出了下列观点, 其中正确的是( ) A.刻度尺的量程越大越好 B.读数时,为了减小误差可以多估读几位 C.只要测量时足够仔细,误差是可以避免的 D.采用更精确的测量仪器可以减小误差 D 11要测量一枚1元硬币的厚度且使测量结果误差较小,下列说法你认为最好的选择 是( ) A.用刻度尺仔细测量这枚1元硬币的厚度,然后读数 B.用刻度尺多次测量这枚1元硬币的厚度,求平均值 C.用刻度尺分别测出10枚1元硬币的厚度,求平均值 D.用刻度尺测出10枚1元硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一枚1元硬币的厚 度 D 12如图所示测量硬币直径的做法中,正确的是( ) C 13如图,PQ两地的一段公路线是一段曲线,要测出这段曲线的长度,你认为可取的 方法是( ) A.用直尺直接量出P和Q两点之间的距离 B.用直尺在曲线上从P点慢慢移到Q点,直接读出长度的数值 C.用一条无弹性的细棉线使之与曲线完全重合,在棉线上标出曲线的起点和终点, 拉直棉线后用直尺量出这两点之间的距离,即曲线的长度 D.用橡皮筋代替C选项中的细棉线,操作过程同C选项 C 14测量在物理实验过程中非常重要,只有正确测量才能得到准确的实验数据。如 图是某次用手机秒表测量时间的示数,所测得的时间为___________s。  　135.07　 15新考法 某同学欲测量一根长为L的细铜丝的直径,他的实验步骤如下: A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1; B.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2; C.用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d; D.将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上; E.数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。 (1)以上步骤中,没有必要的步骤和错误的步骤分别是_______和_______。  (2)错误的步骤应更正为_________________________________________________ ___________。  拓思维 勇攀高峰 　A　 　C　 用铜丝绕圈总长度L2除以细铜丝的圈数n,即得细铜丝的 直径d=　 (3)某同学共测三次,而每次都将铜丝重新排绕,并放在刻度尺上不同部位读数,结果 三次读数都不同,产生误差的原因有哪些?______________。  A.铜丝本身粗细不均匀 B.读数时由于粗心,小数点记错位置 C.刻度尺本身刻度不均匀 D.每次排绕的松紧程度不相同 　A、C、D　 本课结束 $$