第二章 第3节 获取网络资源（课件）-《信息技术基础模块上册》（高教版）同步精品课堂

2.3 获取网络资源 信息技术 第二单元 神奇的e空间--网络应用 高教版 1 2.3 获取网络资源 任务1 认识网络信息资源 2 能识别网络资源的类型，区分网络开放资源、免费资源和收费认证资源 根据实际需要获取网络资源，能合法使用网络信息资源，树立知识产权保护意识 会辨析有益或不良网络信息，能对信息的安全性、准确性和可信度进行评价 一 教学目标 学习目标 掌握网络信息资源的检索与获取方法 二 教学重难点 教学重点 教学难点 对信息的可信度、准确度、合理性和相关支持进行评估的方法 三 导入新课 网络信息资源的定义 网络信息资源：是以数字化形式记录且以多种媒体形式表示的，分别存储在网不同主机上，并通过计算机网络通信方式进行传递的资源的集合。 四 新知讲授--认识网络信息资源 网络信息资源的分类 按文件的类型分类 按信息资源的提供主题分类 按信息资源的知识产权保护分类 1、按照文件的类型分类 文本 图像 视频 音频 软件 数据库 …… 电子报刊 电子工具书 新闻报道 电子地图 产品数据库 2、按信息资源的提供主题分类 政府 信息 资源 行业 企业信息 资源 大众 传媒 资源 个人 自媒体 资源 权威性 专业性 类型丰富多样、个性鲜明 3、按信息资源的知识产权保护分类 可免费获取 允许阅读、复制、传递、打印、检索， 如政府部门公开的资源 开放资源 一定许可范围内可免费使用 软件开发中尤为可见 免费资源 收费资源 收费电子书 电子期刊 视听节目 摄影作品 五 师生互动--实践体验 检索北斗卫星导航系统的资料（文字、图片、视频、文件等） 为什么说北斗卫星导航系统对国家安全和经济发展有着重大意义？ 01 搜索信息 02 计论与交流 2.3 获取网络资源 任务2 检索和评估信息资源 11 1、检索信息资源--网络信息资源的特点 数量大 内容 丰富 局部 有序性 结构 复杂 变化 频繁 分布 广泛 整体 无序性 检索信息资源方法与途径 最常用的检索信息资源的工具 类型 全文搜索引擎 元搜索引擎 垂直搜索引擎 目录搜索引擎 一些专业性的内容通常需要到专题网站或官方网站进行站内搜索。如：12306网站、音乐网站、视频网站、购物网站、求职网站、在线课程网站等 官方网站简称官网，是团体或组织的主办者体现其意志想法，公开其信息，并带有专用、权威、公开性质的一种网站。如： 搜索引擎 站内检索 官方网站 2、评估网络信息资源——流程 相关支持下 03 02 01 初选 精选 终选 制定方案 总结：信息资源的内容从可信度、可用性、合理性及可获取性四个维度进行评价。 五 师生互动--实践体验 探索资源获取途径：以下表资源为例，有些内容可以通过搜索引擎方便地获取，有的却不能，尝试获取每项内容，并启示使用的搜索引擎名称、网站或手机应用名称、内容质量、获取难度。 讨论与交流：引用网上的信息资源应注意哪些问题？ 六 课堂小结 七 布置作业 简答题 （1）按照信息资源的知识产权分类，网络信息资源可以分为几类？并详细举例。 （2）检索信息资源方法与途径 感谢观看 $$