第二单元 知识梳理-【中职专用】2024-2025学年高一语文课内重难点知识梳理（高教版2023·基础模块上册）

第二单元 生命的诗意 知识梳理 《雨巷》 1、 主旨 ①特定年代感到迷茫，找不到出路的一种情绪反应。 ②爱情诗，一位情窦初开的青年在江南雨巷邂逅一位美丽姑娘后泛起的情感涟漪。 ③诗人对美好理想和事物的追求。 2、 作者简介 作者戴望舒，原名戴梦鸥。象征主义诗人，被称为“雨巷诗人”。 3、 本诗传达的作者的愁绪？ 本诗传达出作者忧愁、寂寞、伤感的愁绪。 4、 六个意象的象征意味（雨、巷、油纸伞、丁香、篱墙、丁香姑娘） 雨：潮湿、阴冷、迷茫。 巷：狭窄、悠长、阴暗。 油纸伞：复古、怀旧、神秘、迷蒙。营造了冷漠、凄清、孤独的氛围。 丁香：开在暮春时节，象征淡雅、美丽、忧愁。 篱墙：破败、凄凉。构成全诗迷离、凄凉的意境。 丁香姑娘：象征人生理想。她的美丽高洁，象征理想的美好；她的哀怨彷徨，象征理想难以实现；她的飘然离去，象征理想的幻灭。 《我愿意是急流》 1、 主旨 诗人运用了大量意象，设想了爱情双方所处的位置。这些意象生动传达了诗人对爱的深情。 为了爱人勇敢作战、牺牲自我、不畏风雨、甘做陪衬，表现了诗人对爱情的奉献精神。 2、 作者简介 作者裴多菲，匈牙利爱国诗人和英雄。伟大的革命诗人，民族文学的奠基人，革命民主主义者。 3、 五组意象的对比分析 第一组，历经艰难困苦的急流、小河和悠闲快乐形成鲜明对比。为了爱人，诗人不惧坎坷。 第二组，面对困难迎难而上和快乐的做窠、鸣叫形成鲜明对比。只要爱人觉得幸福，诗人愿意冒着危险挑战狂风。 第三组，只要爱人的生命之藤常青，诗人甘愿荒凉，甚至毁灭。 第四组，草屋甘受风雨的打击，保护屋中的火焰，火焰在炉火中燃烧，只要爱人能安全愉快，诗人甘愿承受打击。 第五组，云朵、破旗飘来飘去，居无定所。但只要可以衬托夕阳的辉煌，诗人甘愿漂泊。 具有男性气质的刚劲苍凉的事物。“爱人”比喻的意象是一组带有女性气质娇美温馨的事物，欢快而明丽。 《荷塘月色》 1、 主旨 朱自清通过对月下荷塘静谧清幽景色中的独处的描述，表现他抑郁孤寂，想超脱现实自得其乐而不可得的情绪，以及对自由宁静生活的向往。 2、 散文的特点及分类 ①形散而神不散，取材广泛，主题明确而集中。 ②意境深邃：抒情性强，情感真挚，表达真情实感。 ③语言优美凝练，富于文采：清新明丽，生动活泼，自然流畅。 叙事散文、抒情散文、哲理散文。 3、 作者简介 作者朱自清，原名朱自华，字佩弦，号秋实。诗人、散文家、学者、爱国知识分子、民主战士。 4、 本文明暗线 明线：夜观荷塘的行踪； 暗线：作者的心理变化。 5、 分层概括 1～3，夜观荷塘的缘由。 4～6，荷塘月色。4，荷塘月色；5，月下荷塘；6，荷塘四周。 7～10，采莲旧俗。 6、 博喻、通感的概念 博喻：用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体。 通感：移觉，将人的视、听、味、触、嗅几种感觉彼此挪移转换。 7、 第四段赏析 曲曲折折：形容荷塘宽广。 田田：形容荷叶相连的样子。 亭亭：写荷茎挺拔修长的样子。 舞女的裙：比喻写荷叶舒展的动态美。 袅娜：拟人，写荷花的盛开。 羞涩：写荷花含苞待放。 明珠：写荷花色彩洁白美丽。 《灯》 1、 主旨 文章以灯为象征物，通过现实、回忆、联想，写灯给人们照明、指路，从而使人感到希望和光明，作者以此给人们点燃心中希望之灯，从而表达对抗战必胜的信念。 2、 作者简介 作者巴金，中国现代作家，原名李尧棠，巴金为笔名。激流三部曲：《家》《春》《秋》， 爱情三部曲：《雾》《雨》《电》。 3、 分层概括 1～4，写作者从噩梦中惊醒，看到寒夜中的几点灯光。 5～8，从眼前灯光过渡到记忆里的灯光，再度重申灯光能给寒夜中的人勇气和温暖。 9～12，由眼前灯光想到古代传说和友人故事说明灯光凝聚着温情，人们心中充满对生活的。 13，作者坚信灯不灭，暗示作者坚信抗日战争必将胜利。 4、 9、10段引用两则传说的目的？ ①阐述灯光更深广的象征意义，哈里西岛的灯光给捕鱼人指引，希洛的火炬给恋人力量，既颂扬了骨肉之情和坚贞爱情。 ②深刻的告诉我们无论何时何地，灯都会激起人们对美好生活的憧憬，给人温暖光明和前行的勇气。 5、 12段详写友人故事的目的？ ①强调作者对灯光的感触是长期形成的，由窒闷到微笑。 ②增强作品的现实意义和真实性。 《林黛玉进贾府》 1、 线索 以林黛玉进贾府的行踪为线索。 2、 分层概括 1，林黛玉进贾府。 2～12，林黛玉与众亲戚见面。 13～14，林黛玉与贾宝玉见面。 15～16，安排黛玉住处。 3、 贾府的环境特点及写贾府环境的作用 ①外观宏伟、布局讲究、陈设华贵。 ②吃穿奢华，礼节繁琐，等级森严。 作用：揭示贾府的富贵来源，显示贾府的高贵地位。 4、 王熙凤见黛玉时的语言、动作的表现力 一是讨贾母的欢心； 二是使黛玉感到温暖； 三是让邢、王夫人感到愉悦； 四是让迎春、探春、惜春三姊妹觉得内心平衡。 5、 王熙凤的人物形象 出场：放诞泼辣、地位特殊。 肖像：年轻貌美、刁钻狠毒、庸俗虚荣。 见黛玉：察言观色。 回王夫人（第6段）：机变逢迎、果断能干。 6、 第10段王夫人为何使用半旧物品 ①王夫人的节俭观念； ②体现贵族之家的低调富贵。 7、 贾宝玉的人物形象 ①出场前的侧面描写：体现他反封建的叛逆性格。 ②出场后的肖像描写：眉清目秀，英俊多情。 8、 林黛玉之美美在哪里 美在外表： 众人眼中气质好，身体弱。 王熙凤眼中漂亮、标致。 宝玉眼中娇弱、多情、聪慧。 9、 林黛玉的人物形象 谨慎小心，多虑敏感，聪慧，有教养，多情美丽，体弱多病。 10、 《西江月》的判词分析 判词似贬实褒，反映宝玉性格叛逆，独立不羁的性格特点。 11、 “通灵宝玉”的象征意义？/宝玉为何摔玉？ 一方面暗示宝玉无补天之才，是不符合封建社会要求的蠢物。 另一方面暗示他与封建主义相对立的思想性格，有顽石般的顽劣性，难以为世俗改变。 12、 主要人物的核心判词 停机德、金簪：薛宝钗 咏絮才、玉带：林黛玉 中山狼：贾迎春 宫闱：贾元春 凡鸟：王熙凤 清明涕泣：贾探春 青灯古佛：贾惜春 《最后一片叶子》 1、 主旨 本文歌颂了穷苦朋友之间相濡以沫的情谊和普通人的崇高人性之美。 2、 世界三大短篇小说巨匠 法国 莫泊桑 俄国 契诃夫 美国 欧 亨利 3、 分层概括 1～11，琼希感染肺炎，生命垂危。 12～36，琼希不听劝慰，望叶等死。 37～49，不落的叶子，使琼希重燃生活信念。 50～54，琼希脱险，贝尔曼病逝，揭示叶子不落的谜底。 4、 贝尔曼的人物形象 不修边幅，性格暴躁。 嗜酒成性，言语粗俗。 事业无成但充满爱心。 5、 课文未直接正面描写贝尔曼作画场景的原因？ ①给读者留下想象的空间。 ②使小说情节更合理，使人物形象更鲜明生动。 6、 叶子是假的伏笔体现在哪里？ 39段 43段 54段 7、 第4段体现的本文的语言风格 采用拟人、夸张、幽默风趣的语言，渲染悲剧的喜剧色彩，让读者在俏皮的描写中醒悟内在庄严的思想感情，在生动活泼中给人启迪，被称为含泪的微笑。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$