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第二章 声现象 第1节 声音的产生与传播 练基础 向下扎根 提能力 向上攀登 拓思维 勇攀高峰 练基础 向下扎根 知识点1 声音的产生 1(2023 枣庄期末)抗日战争时期,歌曲《黄河大合唱》为抗战发出怒吼,为大众谱 出呼声!歌中唱到:“风在吼,马在叫,黄河在咆哮”,这里分别是由_、马 的声带、_ (两空均选填“空气”或“水”)振动而发出声音的。 2 (2023 益阳期末)如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发 声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了( ) A.使音叉的振动尽快停下来 B.把声音的振动时间延迟 C.把音叉的微小振动放大,便于观察 D.显示声音可以在固体中传播 空气 水 C 知识点2 声音的传播条件 3用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,小闹钟的声音逐渐_。此实验 说明了_。 变小 声音的传播需要介质,进一步验证了声音不能在真空中传播 4 (2023 泰安期末)如图所示,是一款新型蓝牙跑步耳机,佩戴时不堵塞耳朵,将耳 机贴在颞骨两侧,耳机发出的振动信号传到听觉神经后,我们就可以听到声音了, 这是因为_(选填“固体”“液体”或“气体”)可以传声。 固体 5(体育运动)2023年10月4日,我国跳水运动员全红婵(如图)在亚运会跳水决赛十 米高台连得七个十分,并以令人惊叹的成绩获得金牌!她在身体完全浸入水中时, 仍能听到观众的鼓掌和欢呼声,这时全红婵接收到声波的主要途径是( ) A.地面 空气 水 全红婵 B.空气 水 地面 全红婵 C.空气 水 全红婵 D.水 全红婵 C 知识点3 不同介质中的声速 6在探究“影响声音传播速度大小因素”的实验中,所列出的一些介质中的声速,回答下列问题: 介质 声速/(m s-1) 介质 声速/(m s-1) 空气(0 ) 331 水(常温) 1 500 空气(15 ) 340 海水(25 ) 1 531 空气(25 ) 346 铜(棒) 3 750 煤油(25 ) 1 324 铁(棒) 5 200 (1)声音在相同温度的不同介质中,传播的速度是_(选填“相同”或“不 相同”)的。 (2)从物质固、液、气体的角度来看,声音在_中传播速度最大,在 _中传播速度最小。 (3)对于液体和气体来说,在同种介质中,声音的传播速度还跟介质的_ 有关; 根据表中的数据得出声音在空气中传播速度随温度的升高而_(选填 “增大”或“减小”)。 不相同 固体 气体 温度 增大 知识点4 回声 7(2023 深圳期中)在教室中听课的学生,听不到老师讲课的回声,是因为( ) A.老师讲课的声音太小 B.教室的空间太小,不能产生回声 C.回声太小,人耳听不到 D.回声和原声混合在一起不能区分 8(2023 怀化期末)某司机在峭壁前某位置鸣了一声汽笛,经过4 s后听到回声,回声 测距是利用声波可以被_的原理。已知声速为340 m/s,则他鸣笛处距峭 壁的距离是_m。 D 反射 680 提能力 向上攀登 9(2024 深圳期中)如图所示为博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”,注入半盆水后,用双 手搓把手,会发出嗡嗡声,盆内水花四溅。传说,众多“鱼洗”声能汇集成千军万马 之势,曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列 分析正确的是( ) A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 C.“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的 D.众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 A 10(2023 临沂期末)在飞机失事搜寻过程中,搜救舰船在定位和测量海深时都要 用到超声测位仪,它是利用声音可以在_中传播来工作的。这种方法 _(选填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离,这是因为 _。 11为了测量某根铁管的长度,我们在铁管的一端敲一下,人的耳朵贴在铁管的另 一端会听到两次声音,其时间间隔为2.6 s,已知声音在空气中的传播速度是 340 m/s,铁管的长度是1 020 m,人听到的两次声音中,后听到的声音是在_ (介质)中传播的,声音在空气中的传播时间是_s,声音在铁管中的传播速度是 _m/s。 液体 不能 真空不能传声 空气 3 2 550 12声音传播的速度和温度有关,如表是空气中声速随温度变化的数据: (1)请你在如图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像。 空气温度/ -20 -10 0 10 20 30 声音速度 /(m s-1) 318 324 330 336 342 348 答: (2)请你根据所作图像找出温度为25 时声速为_m/s。 (3)若某人站在两边平行的峭壁间的山谷中放了一枪,在0.3 s和 0.7 s后听到前后 两次回声,若当时的空气温度为0 ,则此山谷之间的宽度为_m。 (4)当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力,上世纪中期,人们 就尝试进行超音速飞行。在飞机速度有限的情况下,在_(选填“高温 下”或“低温下”)试验更容易成功。 345 165 低温下 13(2023 信阳质检)有一山谷,两旁都是峭壁,有地质员在山谷内敲打石块,0.5 s后听到从左边峭壁反射回来的第一次回声,1.5 s后听到从右边峭壁反射回来的第二次回声,当时的声速为340 m/s。声音传播的路径如图所示。求: (1)敲石处距左边峭壁的距离。 解:(1)声音传播到左边峭壁的时间:t1= 0.5 s=0.25 s,由v=得,敲石处到左边峭壁的距离:s1=vt1=340 m/s 0.25 s=85 m。 (2)敲石处距右边峭壁的距离。 解:(2)由题意可知,声音传到右边峭壁的时间:t2= 1.5 s=0.75 s,敲石处到右边峭壁的距离:s2=vt2=340 m/s 0.75 s=255 m。 拓思维 勇攀高峰 (3)这个山谷的宽度。 解:(3)这个山谷的宽度: s=s1+s2=85 m+255 m=340 m。 本课结束 $$