15.1《两种电荷》节节过关复习 2023-2024学年人教版物理九年级全一册

15.1《两种电荷》节节过关复习 人教版物理九年级全一册 一、选择题 1.如图是用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近气球时的情形,则气球( ) A.一定不带电 B.一定带正电 C.可能带负电 D.可能带正电 2.将毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器,能正确表示橡胶棒和验电器金属箔片带电情况的图是( ) A. B. C. D. 3.如图所示;把一根塑料绳一端扎紧;从另一端撕开成许多细丝,用干燥的手从上向下捋几下,发现细丝张开了,下列分析正确的是( ) A.塑料细丝因摩擦带电而成为导体 B.塑料细丝与干燥的手摩擦创造了电荷 C.塑料细丝张开的原因与验电器的工作原理相同 D.塑料细丝带电的实质,是分子在物体间的转移 4.机翼受升力使飞机飞上蓝天。下列现象中,“吸”的物理原理与其相同的是( ) A.与头发摩擦过的气球能“吸”起纸屑 B.拔火罐时罐子“吸”在皮肤上 C.削平的铅柱挤压后会“吸”在一起 D.客车行驶时窗帘被“吸”出窗外 5.“百善孝为先”,孝敬老人是中华民族的传统美德!重阳节里,小明端热水、爸爸给奶奶泡脚、妈妈为奶奶梳头,组成了一幅温馨的画面。下列说法正确的是( ) A.塑料梳子梳头发过程中通过摩擦起电创造了新电荷 B.被梳子梳过的头发越梳越蓬松是同种电荷互相排斥的缘故 C.泡脚是通过做功的方式使脚温度升高 D.热水泡脚利用水的比热容较小能放出更多的热量 6.如果不小心将厨房里的胡椒粉和食用盐混合到了一起,我们可以用吹起的气球在干燥的头发上摩擦几下,气球会带上负电,将它靠近混合物后,因气球将胡椒粉吸走而使二者分开,关于这个现象下列说法中正确的是( ) A.气球带负电是因为它失去了电子 B.捏气球时,气球会发生形变,但它不具有弹性 C.气球吸引胡椒粉是因为带电体能够吸引轻小物体 D.如果用金属汤匙在头发上摩擦几下,它也能吸引胡椒粉 二、填空题 7.冬天的天气比较干燥,用塑料梳子梳头发时,头发会随着梳子飘起来,这是因为梳子和头发摩擦时分别带上 (选填“同种”或“异种”)电荷,互相 的缘故。头发越梳越蓬松,这是因为头发之间带上 (选填“同种”或“异种”)电荷。 8.甲、乙、丙三个轻质小球情况如图,已知乙带负电,丙经过摩擦 (选填“失去正电荷”或“失去负电荷”或“得到电子”)而带电。请选出符合甲情况的选项: (①带负电②带正电③不带电)。 9.用与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一悬挂的小球,发现小球被排斥,这说明小球 (选填“带正电”“带负电”或“不带电”);如果用这根玻璃棒接触验电器的金属球(如图所示),验电器的金属箔片张开,这是因为箔片带 (选填“同种”或“异种”)电荷相互排斥。 10.把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动。如图所示,手持带负电的橡胶棒,靠近吸管A端,A端会远离橡胶棒,说明吸管A端带 电,你的判断依据是 。 11.如图所示,甲、乙、丙、丁四个带电小球,甲吸引乙,甲排斥丙,丙吸引丁。如果丙带正电,则甲带 电,丁带 电。 12.如下表所示是部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序表,硬塑料梳子与毛皮摩擦后毛皮带 (选填“正”或“负”)电。 原子核束缚核外电子的能力(弱 强) 有机玻璃 普通玻璃 毛皮 丝绸 纸 金属 硬橡胶 石蜡 涤纶衣物 硬塑料梳子 13.生活中有很多与“粘”相关的现象,风扇叶片很容易“粘”灰尘,这是因为风扇与空气摩擦而带 ;两个铅块“粘”在一起能吊起重物是因为 ;吃冰棍时,舌头“粘”在冰棍上是因为发生了 (填物态变化名称)现象。 14.固体和液体很难被压缩是由于分子间存在 。原子核是由质子和 组成的。玻璃棒与丝绸摩擦,玻璃中原子核束缚电子的本领 (选填“强于”或“弱于”)丝绸中的原子核。 15.与丝绸摩擦过的玻璃棒由于 (选填“失去”或“得到”)电子而带上正电。实验室里常用验电器来检验物体是否带电,带电体接触验电器的金属球后,验电器的两片金属箔带上 (选填“同种”或“异种”)电荷相互排斥而张开。 16.自然界只有两种电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒带 电荷,用该玻璃棒接触验电器的金属球,两片金属箔因相互排斥而张开,是因为两片金属箔带 (选填“同种”或“异种”)电荷。 17.如图甲所示,热熔法连接PPR管时,用热熔器加热粗管端口内层和细管端口外层,使其熔化,然后把细管推进粗管,冷却后两根管子就连接在一起很难被拉开了,这个现象说明分子间存在 ;将一根塑料绳撕成丝状,用毛皮摩擦塑料丝和PPR管,然后用PPR管可以托起塑料丝,酷似一只“会飞的大章鱼”,如图乙所示,PPR管能托起“大章鱼”说明同种电荷相互 (选填“吸引”或“排斥”)。 三、实验题 18.利用我们身边的常见物品完成一些物理小实验: (1)将一根塑料绳一端扎紧,从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝(如图甲所示),用手向下捋几下后,观察到的现象是:塑料细丝越来越 (选填“蓬松”或“紧密”),手与塑料细丝带上的是 (选填“同种”或“异种”)电荷; (2)如图所示,a、b所示装置都可以用来检验某物体是否带电,由图中现象可知,图a装置是依据 的原理来检验物体是否带电的,图b装置工作原理与图a装置 (选填“相同”或“不同”); (3)如图丙所示,用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带负电,是因为橡胶棒在摩擦的过程中 (选填“得到”或“失去”)电子;当手持一个带正电的带电棒靠近该橡胶棒时,橡胶棒靠近带电棒,此现象 (选填“能”或“不能”)说明力的作用是相互的。 试卷第2页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 15.1《两种电荷》节节过关复习 参考答案: 1.D 2.A 3.C 4.D 5.B 6.C 7. 异种 吸引 同种 8. 得到电子 ②③ 9. 带正电 同种 10. 负 同种电荷相互排斥 11. 正 负 12.正 13. 静电 分子间有引力 凝固 14. 斥力 中子 弱于 15. 失去 同种 16. 正 同种 17. 引力 排斥 18. 蓬松 异种 同种电荷相互排斥 不同 得到 不能 答案第1页,共2页 答案第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$