（精讲册）第二单元 古代欧洲文明（课件PPT）-【卓文中考·加速度】2024年新疆中考历史复习

2024新疆中考 历 史 《精讲册》 《吃透教材》 《单元检测卷》 《参考答案》 第二单元 古代欧洲文明 （0～4分） 考点1 古代希腊：希腊城邦 雅典民主政治 亚历山大帝国 考点梳理·回归教材 1 考点2 罗马：罗马城邦和罗马共和国 罗马帝国的扩张与衰亡 考点3 希腊罗马古典文化 聚焦中考·研习考向 3 知识纵横·指点迷津 2 （1）政治：古希腊城邦雅典开创了民主政治的先河；罗马建立了完整的法学系统 （2）文化：古希腊和罗马在文化上取得了辉煌成就 （3）文明交流：亚历山大东征、罗马帝国的征服与扩张，在给人类带来灾难的同时，也促进了人类文明的交流 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 古代欧洲文明 古代希腊：希腊城邦 雅典民主政治 亚历山大帝国（5年2考） 九上·P16～P20 1 希腊城邦［2023.13］ 出现时间 公元前8世纪 代表 雅典、斯巴达（领土最大） 兴起条件 （1）多山不便于各地区间的联系，影响希腊的统一 （2）希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展 突出特点 “ ” 居民 公民和非公民（包括外邦人和奴隶） 小国寡民 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 古代欧洲文明 雅典民主政治 高峰 概况 公元前5世纪中后期 主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰 具体 表现 （1）扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会（2）代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。 是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能 （3）建立津贴制度，保证贫穷公民参政议政 评价 （1）积极性：对近代西方资本主义国家的民主政治产生了一定影响 （2）局限性：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利 伯里克利 公民大会 伯里克利（约公元前495—前429） 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 古代欧洲文明 亚历山大帝国 建立 （1）兴起：公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国 （2）亚历山大东征：公元前334年起，马其顿国王 率军进攻波斯帝国，南下攻占地中海东岸地区，进入埃及，后灭亡波斯帝国 版图 西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲［2019.19（2）第一小问］ 评价［2020.6］ （1）消极：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富 （2）积极：亚历山大东征和帝国的建立促进了 的大交汇；大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心 亚历山大 东西方文化 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 古代欧洲文明 罗马：罗马城邦和罗马共和国 罗马帝国的扩张与衰亡（5年1考） 九上·P21～P25 2 雅典民主政治 罗马城邦 公元前1000年左右，从意大利半岛中部的台伯河畔兴起 罗马共和国 建立 建立公元前509年，罗马建立了共和国 统治 政治 （1）国家统治的决策权掌握在由贵族组成的元老院手里，公民大会是形式上的最高权力机关 （2）保民官有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议 法律 公元前450年左右，罗马颁布了成文法，即《 》，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用 十二铜表法 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 古代欧洲文明 罗马共和国 扩张 公元前3世纪初，罗马征服了意大利半岛→经过三次布匿战争灭掉迦太基，控制了西地中海地区→公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主 衰落 公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，沉重打击了罗马共和国的统治 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 古代欧洲文明 罗马帝国的扩张与衰亡 建立 公元前27年， 首创“元首制”，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国 强盛 2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲， 成了罗马帝国的“内湖”［2020.17（5）］ 衰亡 4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡 屋大维 地中海 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 古代欧洲文明 希腊罗马古典文化（5年1考） 九上·P26～P29 3 希腊 古典文化 文学 （1）希腊神话影响广泛，特点是“神人同形同性” （2）《 》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献 雕塑 奥林匹亚神庙中的宙斯像（古代世界七大奇迹之一）、《掷铁 饼者》 建筑 雅典 ［2021.9］ 荷马史诗 帕特农神庙 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 古代欧洲文明 希腊 古典文化 哲学 （1）德谟克利特提出了“原子论” （2）苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题；指出求得知识的最好办法是有系统的问和答；主张人应该“认识你自己” （3） 是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科 亚里士多德 （公元前384—前322） 亚里士多德 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 古代欧洲文明 罗马 古典文化 建筑 大竞技场、引水道工程、凯旋门和万神庙 法学 （1）《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 （2）罗马帝国时期的万民法、经济法以及众多的法律概念，共同构成了完整的罗马法学系统 历法 来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制 ， 后来成为今天人们使用的公历的基础 儒略历 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 古代欧洲文明 世界古代史上著名法典的比较。 项目 《汉谟拉比法典》 《十二铜表法》 《罗马民法大全》 不同点 国家 古巴比伦王国 罗马共和国 拜占庭（东罗马) 内容 有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容 仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位；对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定 地位 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 奠定了欧洲民法的基础 共同点 都是维护统治阶级利益和统治秩序的工具 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 古代欧洲文明 典例 ［2020新疆，6］公元前4世纪，马其顿国王的东征题眼和帝国的建立，既给东方人民带来了巨大灾难，也促进了东西方文化的大交汇。其建立的帝国是 （ ） A.波斯帝国 B.拜占庭帝国 C.日不落帝国 D.亚历山大帝国 D ①题眼：马其顿国王的 东征 ②联系教材：公元前334年，马其顿国王亚历山大率军东征。亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富；促进了东西方文化的大交汇。（九上P19、P20） ③结论：亚历山大帝国 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 古代欧洲文明 1.［2021新疆，9］希腊艺术是城邦文明的独特产物。希腊艺术和建筑完美融合的典型 代表是 （ ） A.金字塔 B.万神庙 C.大竞技场 D.帕特农神庙 D 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 古代欧洲文明 2.［2019新疆，19（2）节选］阅读材料，回答问题。 【文明因交流而互鉴】 “公元前4世纪”建立“帝国”的人是谁？（1分） 公元前4世纪……建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。 ——义务教育教科书《世界历史·九年级上册》 亚历山大。（１分） 请完成《单元检测卷》(P19)中的练习题 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 古代欧洲文明 $$