(精讲册)第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2024年新疆中考历史复习

2024-07-08
| 27页
| 55人阅读
| 0人下载
教辅
加速度中考
进店逛逛

内容正文:

2024新疆中考 历 史 《精讲册》 《吃透教材》 《单元检测卷》 《参考答案》 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 (约前2070年—前221年) (0~4分) 考点1 夏、商、西周的更替 西周的分封制 考点梳理·回归教材 1 考点2 文明成就:青铜工艺(5年1考) 甲骨文 考点3 春秋战国时期诸侯国之间的战争及社会变化 商鞅变法 都江堰 知识纵横·指点迷津 2 考点4 思想变革:老子(5年1考) 孔子 百家争鸣(5年1考) 聚焦中考·研习考向 3 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 (1)政治:早期国家产生,王位世袭制代替了禅让制;春秋战国时期,由奴隶社会向封建社会过渡;由分封制到中央集权制;由分裂走向统一 (2)经济:铁制农具和牛耕的出现和使用,促进了封建经济的发展;土地制度由井田制向封建土地私有制转变 (3)思想文化:出现了百家争鸣的繁荣局面 (4)民族关系:战争客观上促进了民族交融 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 夏、商、西周的更替 朝代 夏 商 西周 建立时间 约公元前2070年 约公元前1600年 公元前1046年 建立者 . 汤 周武王 都城 阳城(相传) 亳→殷 _______ 夏、商、西周的更替 西周的分封制 七上·P20~P24 1 禹 镐京 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 夏、商、西周的更替 朝代 夏 商 西周 建立时间 世袭制代替禅让制 盘庚迁殷、牧野之战 实行分封制 灭亡 约公元前1600年,商汤灭夏 公元前1046年,周武王灭商 公元前771年,西周灭亡 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 西周的分封制 目的 稳定周初的政治形势,巩固疆土 周初分封诸侯国示意图 分封依据 ____________(宗亲)和功劳大小(功臣) 主要内容 (1)诸侯的权力:周王将受封者分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国;诸侯具有较大的独立性,可在自己的封地内进行再分封 (2)诸侯的义务:诸侯需要向周王进献贡物,并服从周王调兵 贵族等级 依次为天子、诸侯、卿大夫、士 血缘关系远近 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 西周的分封制 性质 周王朝的__________制度 作用 (1)积极:一定程度上保证了周王朝对地方的控制,同时稳定了政局,扩大了统治范围 (2)消极:诸侯具有较大的独立性,诸侯势力强大后,他们竞相称霸 社会等级 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 文明成就:青铜工艺(5年1考) 甲骨文 七上·P25~P27 2 司母戊鼎 西周的分封制 概况 商周时期的青铜器种类丰富,数量众多,而且制作工艺高超[2023.2] 司母戊鼎 用途及功能 商朝以后,主要用于饮食、祭祀及军事,功能由食器等发展到礼器,成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征;礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限 特点 规模宏大、工艺高超、种类丰富 典型 代表 _________(迄今世界上出土的最重的青铜器)、利簋、四羊方尊、三星堆青铜面具等 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 商朝 甲骨文 含义 中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字 刻有文字的甲骨 地位 是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字 意义 (1)目前所知,我国有文字可考的历史从_______开始 (2)甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字形成与发展的重要阶段 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 春秋战国时期诸侯国之间的战争及社会变化 商鞅变法 都江堰 七上·P29~P36 3 春秋战国时期诸侯国之间的战争及社会变化 时期划分 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 春秋战国时期诸侯国之间的战争及社会变化 战 争 春秋 时期 (1)主要霸主:齐桓公(第一个霸主)、晋文公、秦穆公、楚庄王 (2)性质:争霸战争 (3)影响:逐渐形成局部统一;出现了大规模的民族交融(积极)。给社会和人民带来灾难(消极) 战国 时期 (1)战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 (2)主要战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战等 (3)结果:在兼并战争中,秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国,对东方六国构成威胁 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 春秋战国时期诸侯国之间的战争及社会变化 社会变化 (1)经济:社会生产力水平不断提高,__________和牛耕出现并逐步推广,促进了农业的发展;手工业规模不断扩大;商业活动逐渐活跃,出现商品交换市场,金属货币被更多地使用 (2)政治:周王室衰微,分封制逐步瓦解;新兴地主阶级崛起 (3)思想:出现了百家争鸣的思想文化繁荣局面 (4)民族关系:出现大规模的民族交融 铁制农具 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 商鞅变法 时间 公元前356年开始(战国时期) 人物 秦孝公、商鞅 目的 富国强兵,在兼并战争中取胜 内容 (1)政治:确立_______,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗 (2)经济:废除井田制,允许土地自由买卖(2023版教材表述已删);鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡 (3)军事:奖励_______,对有军功者授予爵位并赏赐土地 商鞅铜方量 县制 军功 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 商鞅变法 性质 一场比较彻底的______________的改革 影响 使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国_________奠定了基础 封建地主阶级 统一全国 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 商鞅变法 性质 一场比较彻底的______________的改革 影响 使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国_________奠定了基础 封建地主阶级 统一全国 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 都江堰 修建时间 公元前256年 主持修建者 秦国蜀郡郡守______ 概况 由渠首(分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程)和灌溉网组成的一座综合性的水利枢纽,使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用 影响 使成都平原成为沃野,被称为“____________” 评价 2 200多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,充分反映出我国人民的智慧 李冰 天府之国 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 思想变革:老子(5年1考) 孔子 百家争鸣(5年1考) 七上·P38~P42 4 老子 简介 春秋后期楚国人,姓李名耳。_______学派的创始人,他的学说集中在《老子》(又称《道德经》)一书中 思想主张 [2022.17(1) 第一小问] (1)政治思想:主张“____________”,人们与世无争,天下就能太平 (2)哲学思想:万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然;世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以相互转化的;从正反两方面思考问题 道家 无为而治 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 孔子 简介 春秋后期鲁国人,大思想家、大教育家,_______学派的创始人。孔子的思想后来由其弟子整理成《________》一书 思想 主张 及贡献 (1)核心思想:提出“仁者爱人”(2023版教材双引号已删),将“______”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范 (2)政治:主张___________,反对苛政 (3)教育:创办私学,主张“有教无类”。注重道德教育和文化知识教育,提出因材施教等原则和方法 (4)文化:精心整理古代重要的文献资料,对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献 儒家 论语 仁 以德治国 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 孔子 影响 孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响,他提出的一些道德规范对中国社会的发展具有深远的影响 百家争鸣 背景 (1)政治:奴隶制度进一步瓦解,封建制度逐步确立 (2)经济:社会生产力大大提高,为学术文化的繁荣提供了物质条件 (3)教育:私学兴起,造就了一批知识渊博的学者,为学术繁荣提供了舆论阵地 概况 战国时期,各学派在思想上、政治上的观点不同,学派之间展开激烈的辩论,相互抨击;同时又相互影响,取长补短。这一思想文化的繁荣局面,历史上称为“百家争鸣” 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 百家争鸣 诸子百家 学派 代表人物 主要思想 墨家 墨子 主张“_______”“非攻”;提出要选贤能的人治理国家;提倡节俭 儒家 孟子 [2022.17(1) 第一小问] (1)主张实行“______” (2)提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,认为取得民心才能得天下,并反对一切非正义的战争 荀子 主张实行“_______”,明确尊卑等级,以维系社会秩序 道家 庄子 (1)强调治国要顺应自然和民心 (2)认为人生应追求精神自由,要保持独立的人格 兼爱 仁政 礼治 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 百家争鸣 诸子百家 学派 代表人物 主要思想 法家 韩非 反对空谈仁义,强调__________,竖立君主的权威,建立中央集权专制统治 影响 [2022.17(1) 第二小问] (1)对当时:促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰 (2)对后世:为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响 依法治国 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 1.中国古代农业生产工具的演变。 时期 远古时期 春秋战国时期 汉朝 曹魏 唐朝 宋朝 生产 工具 骨耜 铁制农具 耧车 翻车 曲辕犁 筒车 秧马 功能 耕作 播种 灌溉 耕作 灌溉 插秧、拔秧 趋势 农业生产工具逐渐便捷化、精细化、专业化;农业生产技术水平逐渐提高 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 2.中国古代地方行政制度的比较。 项目 分封制 郡县制 行省制 确立时期 西周 秦朝 元朝 目的 稳定周初的政治形势,巩固疆土 加强中央集权,巩固统治 特点 诸侯国有较大的独立性 地方服从中央 趋势 中央权力不断加强,地方权力不断被削弱 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 典例 [2023新疆,2]精美的历史文物包含着丰富的历史信息。下列文物体现的是 ( ) A.炎黄时期的创造发明 B.商周时期的文明成就 C.春秋时期的经济发展 D.战国时期的社会变革 B ①题眼:利簋、四羊方尊、青铜面具 ②联系教材:商周时期的青铜器种类丰富,数量多且工艺高超(七上P26) ③结论:商周时期的文明成就 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 [2022新疆,17(1)]阅读材料,回答问题。 材料 结合所学知识,图1、图2人物分别是谁?他们所处时代的学术思想对中国历史发展产生了什么影响?(4分) 老子;孟子。(2分) 促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。(2分) 请完成《单元检测卷》(P1)中的练习题 卓文中考·加速度 历史 2024新疆中考 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 $$

资源预览图

(精讲册)第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2024年新疆中考历史复习
1
(精讲册)第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2024年新疆中考历史复习
2
(精讲册)第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2024年新疆中考历史复习
3
(精讲册)第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2024年新疆中考历史复习
4
(精讲册)第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2024年新疆中考历史复习
5
(精讲册)第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2024年新疆中考历史复习
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。