河南省周口市郸城县才源求真中学2023-2024学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

2023-2024学年第二学期期末试卷(X) 七年级道德与法治 注意事项： 1.此卷分试题卷和答题卡两部分，满分 70分，考试时间60 分钟。 2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题，答题前请将姓名、准考证号填写清楚。 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分) 1.青春期的我们，有时表现得很勇敢，具有“初生牛犊不怕虎”的特点；有时又表现得比较害羞、怯懦。下列对这一现象认识正确的有 ( ) ①不必在意，可以任其发展下去 ②是青春期矛盾心理的主要表现之一 ③会损害我们的身心健康，很难解决 ④应当积极面对和正确处理 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.在学习中，我们需要批判的精神和勇气。下列古语能体现这一观点的是( ) A.人贵有自知之明 B.学而不厌，诲人不倦 C.羞恶之心，义之端也 D.学贵有疑 3.与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。下列与异性交往的方式不恰当的是( ) A.避开公共场所，以防误解 B.言谈得当、举止得体 C.互相尊重，自尊自爱 D.相互理解，相互帮助 4.“感动中国”2023年度人物萧凯恩在3个月大的时候因病摘除眼球。后来，她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。萧凯恩的成功，是因为她( ) A.增加知识储备，终生都在学习 B.磨砺坚强意志，勇敢追逐梦想 C.培养创新意识，激发创新潜能 D.真诚面对自我，拒绝不良诱惑 5.正确对待青春期的情绪，我们可以更好地成长。青春期的情绪( ) ①包括烦恼和担忧 ②具有反应强烈、闭锁性等特点 ③体现了青春的活力，带给我们相同的感受 ④影响着我们的观念和行动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.要调节下图人物的情绪，下列方法最适合的是( ) A.听一些自己喜欢的歌曲 B.对家里人大吼大叫发泄一通 C.将怒火压回心里，默默忍受 D.撕碎自己的书本以消解怒气 7.轮椅篮球运动员摔倒后，在加油声中奋力爬起继续比赛； “00后”小伙为获得冠军，在比赛最后的冲刺阶段，竟用头重重触壁， “撞”向终点……在杭州亚残运会赛场上，运动员们的这些行为令观众动容。观众的动容 ( ) A.说明情感短暂而又不稳定 B.是一种负面的情感体验 C.体现了负面情感毫无意义 D.体现出的是一种高级情感 8.情由心生。情感是在人的社会交往、互动中自然引发的。下列做法可以创造正面情感体验的有( ) ①观看励志电影 ②休息日趁父母不在家，请朋友到家里打游戏 七年级道德与法治第1页(共4页) ③课余时间为同学答疑解惑 ④和同学们一起参加公园的清捡垃圾活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.小豫加入了体育社团后，不仅篮球技艺得到了显著提高，而且团队意识也增强了；小杰加入美术社团后，绘画能力迅速提高的同时，也爱与同学交流了……这主要说明( ) A.我们扮演不同的角色，承担不同的责任 B.只要参加社团活动，就可以提高各种能力 C.集体生活成就我，助力我们健康成长 D.集体是人们联合起来的有组织的整体 10.“生病时，同学们来看望我；功课落下时，几名同学争先恐后为我补课；生日时，同学们一起唱生日歌，为我祝福……”升入初中后的一幕幕场景让小艾眼眶湿润。小艾之所以感动，是因为她( ) A.多愁善感，容易激动 B.感受到集体离不开个人 C.认识到人生难免有挫折 D.感受到集体的温暖和力量 11.“一支竹篙耶，难渡汪洋海；众人划桨哟，开动大帆船；一棵小树耶，弱不禁风雨；百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒……”《众人划桨开大船》的歌词启示我们( ) A.人多就一定能开动大帆船 B.集体可以改变个人的性格 C.团结协作的集体才有力量 D.小群体不能融入集体生活 12.七年级 (5)班在开展研学旅行前，大家集体讨论分小组行动，见下表安排。 全班每6人一组， 含1名组长， 队服从组长安排和管理 组长职责： 团结、关爱组员， 了解组员需求， 提醒组员注意安全、遵守纪律、准时集合 组员职责： 结伴而行， 相互帮助， 相互关心， 相互理解 由表中的职责可以看出，一个美好集体应具备的特征有( ) ①充满关怀与友爱②善于合作③民主、公正④充满活力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.下列漫画中的行为有利于建设美好集体的是( ) 14.法律与我们每个人如影随形，相伴一生。下列选项能够体现这一观点的有( ) ①出生后，父母为我申报户口 ②到了上学年龄，父母送我上学 ③公交车上，我主动给老人让座 ④放学后，我帮助同桌讲解难题 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.2024年3月11日， 《中华人民共和国国务院组织法》由中华人民共和国第十四届全国人民代表 七年级道德与法治第2页(共4页) 大会第二次会议修订通过。这体现了( ) A.公民在法律面前一律平等 B.法律是由国家强制力保证实施的 C.法律是由国家制定或认可的 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力 16.教育部、国家卫生健康委、市场监管总局、国家疾控局四部门联合印发通知，决定在2024年3月以“有效减少近视发生共同守护光明未来”为主题，开展第8个全国近视防控宣传教育月活动。开展这一活动旨在 ( ) ①避免未成年人的眼睛受到外界伤害 ②加强对未成年人的特殊保护 ③缓解学生视力疲劳，促进学生身心健康 ④提升未成年人思想道德素质 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 17.某校法学社团以“中学生与法”为主题在全校范围内开展了一次问卷调查。 如下： 调查结果如下：对上图所蕴含的信息解读正确的有( ) ①该校学生接受法治教育的途径较广泛 ②该校多数学生有一定的维权意识 ③该校学生学习法律知识的能力都很强 ④该校的法治教育取得了较好效果 A.①②③ B.①②④ C①③④ D.②③④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(8分)各班组织学期末评优活动后，学校会对各班推选的优秀同学进行表彰(如下图)。 结合上述材料，运用所学知识，请你思考并回答下列问题。 (1)榜样的力量是无穷的。学校组织表彰活动对学生成长有何意义? (4分) (2)榜样就在身边。向榜样学习，你将如何做到“止于至善”? (4分) 七年级道德与法治第3页(共4页) 19.(8分)道德与法治月考成绩出来后，小明因取得高分，高兴不已，手舞足蹈；同桌小亮却因考得不好，闷闷不乐。班上同学提醒小明考虑小亮的感受，控制一下自已的情绪。小明却说： “情绪是个人的事，我想怎样表达就怎样表达。”请你对小明的观点进行辩析。 20.(8分)阅读材料,回答问题。 材料一最高人民检察院工作报告中强调，推动主管部门完善电竞酒店、盲盒市场、剧本杀等监管制度，促进破解新业态未成年人保护难题。优化检察综合履职，携手各方为孩子们撑起法治蓝天。 材料二市场监督管理局等政府相关职能部门根据最高人民检察院的建议，加大对电竞酒店、盲盒市场、剧本杀等监管力度，力争为未成年人创造一个健康安全的良好环境。 (1)上述材料体现了对未成年人哪些方面的保护?(2分) (2)请你分析最高人民检察院以及市场监督管理局等部门这样做的原因。 (6分) 21.(12分)某校开展“共建美好集体”主题宣传活动。为响应学校号召，七年级(1)班拟举办一次讨论会。下面是讨论会过程，请你参与。 【环节一 现象我列举】 (1)班级生活中存在一些与集体要求不相符的现象，请你列举一些并说明其危害。 (4分) 【环节二 收获我分享】 (2)请写出你记忆深刻的一次班级活动及当时所承担的角色和责任，并谈谈你从这次活动中的收获。 (4分) 【环节三 倡议我提出】 良好的班级需要你我的共同努力。请你为美好班级的建设提出倡议。 倡议书 美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长离不开你我的共同努力。为此，我们要： ① ② (3)请你将上述倡议书补充完整。 (4分) 七年级道德与法治第4页 (共4页) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年第二学期期末试卷（X） 七年级道德与法治参考答案 1-5DDABB 6-10ADCCD 11-15CABAC 16-17CB 18.（1）有利于为学生营造健康向上的校园氛围；能够向学生昭示做人、做事的基本态度，启发学生对人生道路和人生理想的思考，给予学生自我完善的力量；有利于让学生从先进人物身上汲取力量，不断提升自己，不断追求更好更高的道德境界；等等。 （2）树立远大志向，努力学习科学文化知识；从小事做起，积极参加公益活动；养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自已的行为，“止于至善”，等等。 19.小明的观点是不正确的。 ①人与人之间的情绪会相互感染。一个人情绪的表达，会影响周围的人。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。 ②在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。 ③学会合理调节情绪，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人，同时有益于人际交往。④小明要学会用恰当的方式表达情绪，做情绪的主人。 20.（1）司法保护、政府保护。 （2）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义；保护未成年人是全社会共同的责任；为了满足营造有利于未成年人身心健康的外部环境的需要，是促进未成年人身心健康发展的需要；是保障未成年人合法权益的需要；等等。 21.（1）①对集体不关心，一心只读“圣贤”书，两耳不闻“班级”事；拉帮结派，搞小群体；在集体活动时，不服从集体要求，独自行动；为了个人利益，损害集体利益；等等。 ②这些现象不利于集体凝聚力的形成；不利于集体和谐发展；不利于个人学会接纳、理解和包容，不利于个人人际交往；不利于个人的健康成长；等等。 （2）拔河比赛：是参赛队员，用最大的努力，与大家一起赢得尊重和胜利；是啦啦队员，用最大的努力，为参赛队员鼓劲、呐喊、加油；是宣传队员，用自己生花的神笔，为参赛队员比赛加油鼓劲。 接力比赛：是参赛队员，用最大的努力，与参赛同伴一起拼出最好的速度，去赢得尊重和胜利；是啦啦队员，用最大的努力，为参赛队员鼓劲、呐喊、加油；是宣传队员，用自己生花的神笔，为参赛队员比赛加油鼓劲。 （3）树立共同的目标并为之努力；自觉遵守集体的规则；友善相待、礼让他人；相互包容、相互关心；分工协作，优势互补。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$