第二节腔肠动物和扁形动物

第 三 中 学 生 物 导 学 案 主备人 李淑荣 月 日 课题 第二节 腔肠动物和扁形动物 课型 学习目标 1、 识别腔肠动物、扁形动物。 2、概述腔肠动物和扁形动物的主要特征及它们与人类的关系。 3、初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基本生物学基 4、养成良好的生活卫生习惯。 教学重点 腔肠动物和扁形动物的主要特征 教学难点 实验器材 学习过程 前置作业--交流展示--专项训练—质疑研讨--课堂小结--综合检测 前置作业： 一、观察水螅图片及水螅纵切片并阅读P77-P78文字，回答下列问题： 1、水螅生活在 中，通常会固着在 上，身体呈 色， 状，顶端有多条细长的 ，呈 对称。 2、水螅的体壁由 和 两层细胞构成，身体有 无 。 3、常见的腔肠动物还有 、 、 、 等。 4、腔肠动物的主要特征是什么？ 5、腔肠动物和人类有什么关系？ 二、观察涡虫的图片，阅读P80-81文字，回答问题： 1、蜗虫背面呈 色，腹面颜色 。身体 ，背腹 ，体形象一片 。涡虫身体前端呈 形，两侧各有一个 ，头部背面的两个黑色的 ，可以辨别光线的明暗。 2、涡虫的身体是由 个胚层形成的，由于中胚层形成了 层，使涡虫的运动能力比水螅强。 3、 、 、 都属于扁形动物。 4、多数扁形动物中营 生活的。 5、扁形动物的主要特征是什么？为什么扁形动物比腔肠动物高等？ 6、扁形动物和人类有什么关系？ 课堂小结（2分钟） 通过这节课的学习你有哪些收获？ 综合检测（8分钟） 1、腔肠动物在进化中的地位是（　） 　A．低等的单细胞动物　　　　B．低等的多细胞动物 　C．具有三个胚层的低等动物　D．具有完整消化管的低等动物 2、下列动物中营自由生活的腔肠动物是 （ ） A、血吸虫 B、涡虫 C、海葵