内容正文:
北师大版数学 六年级上册 第四单元 百分数
百分数的认识
投球结果
同学们说一说应该派哪位同学去参加?
小组合作学习要求:
(1)结合学习单,小组探讨,想一想应该派哪一名 队员去更合适?
(2)列式解答,并简单说出你的理由?
结合情境中的信息说一说85%表示什么意义?
百分数的意义
百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数又叫百分率或百分比。
说说下面这些百分数分别表示什么意思。
百分数在生活中应用很广泛,请同学们拿出课前查找有关百分数的相关资料,结合情境和同桌说一说在这里百分数的意义。
当堂训练,巩固提高
百分数和分数的区别和联系
猜谜语(猜一个百分数)
百发百中
100%
一箭双雕
200%
百里挑一
1%
十拿九稳
90%
一分为二
50%
比比谁最棒
请你在10秒内写出十个不同的百分数。
我完成了( )个,
是全部任务的( )%,还差( )%没有完成。
超过( )%。
读完这些数据你有什么感悟?
你有什么收获?
自我测评
愉快占( )% 紧张占( )%
收获占( )% 遗憾占( )%
哪有什么岁月静好,只不过是有人在替你负重前行。
多1%的努力,少1%的遗憾。
$$