第1课时 邻补角与对顶角-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册数学高效课堂(人教版)

2024-06-29
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教辅
深圳天骄文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 5.1.1 相交线
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 775 KB
发布时间 2024-06-29
更新时间 2024-06-29
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-06-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46025647.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五章相交线与平行线 第1课时 邻补角与对顶角 知识储备 名称 定义 图示 性质 数量关系 邻补角 有一条公共边,另一条边互 邻补角 ∠3+∠2= 为反向延长线 互补 ∠3+∠ =180° 有一个公共顶点,两边互为 对顶角 ∠1 ∠3; 对顶角 反向延长线 相等 ∠2 ∠4. 新课标“理解对顶角、余角、补角等概念,探索并掌握对顶角相等、同角(或等角)的余角相等、同角 (或等角)的补角相等的性质. 核心考点】邻补角的定义 例①以下图形中,∠1与∠2表示邻补角的是( )1.如图,直线AB,CD,EF相交于点 O,∠AOC的邻补角是 12 A B 核考点2对顶角的定义 例四下列四个图形中,∠1和∠2是对顶角的是 2.(教材改编)下列图形中,∠1与∠2不是对顶 ( 角的有 A A.1个 B.2个 C.3个 D.0个 核心考点③对顶角的计算 例3如图,请你观察,∠1最接近 3.(2023·河南)如图,直线AB,CD相交于点O,若 A.100 B.102 ∠1=80°,∠2=30°,则∠AOE的度数为 ( ) C.104 D.105 A.30° B.50 C.60 D.80 核心考点4邻补角的计算 例日如图所示,直线a,b交于点O.若 4.(原创题)如图,直线AB与CD相 ∠1=75°,则∠1的邻补角的度数为 交于点O,若∠AOD=3∠AOC,CD ) 则∠BOD的度数为 ( A.115 B.110° C.105 D.100 A.30 B.35 C.409 D.45° 第五章相交线与平行线 过关 基础训练 过能力训练 1.下列各图形中,有对顶角的是 4.下列说法中错误的是 人☒ ☆ A.对顶角相等 B.相等的角是对顶角 C.对顶角的角平分线成一直线 2.如图,两条直线相交于一点,如果∠1十∠3 D.不相等的两个角不是对顶角 60°,则∠2的度数是 5.∠A的邻补角比∠A大50°,则∠A的度数为 A.150 B.120° C.60 D.30° 6.如图,直线AB,CD相交于点O,G 3.如图,直线AB,CD相交于点O,OE把∠BOD OE平分∠BOD. 分成两部分 (1)若∠AOC=70°,∠D)F=90° D (1)图中∠AC的对顶角为 则∠EOF= 0 ∠B)E的邻补角为 (2)若OF平分∠COE,∠BOF=15°,求 (2)若∠AOC=70°,且∠BOE: ∠AOC的度数: ∠EOD=2:3,求∠AOE的度数. 拓展训练 7.(易错题)如图,直线EF,CD相交于点O,∠AOB=90°,OC平分∠AOF. (1)若∠AOE=40°,求∠BOD的度数: (2)若∠AOE=30°,则∠BOD= (3)观察(1),(2)的结果,猜想∠AOE和∠BOD的数量关系,并说明理由. 9参考答案 参考答案 第五章相交线与平行线 核心讲练 【例1C 第1课时邻补角与对顶角 【例2】解::∠B0N=25,.∠AOM=25,OA平分∠MOD. ∴∠A0D=∠M0A=25, 知识储备 :0C⊥AB.∴∠A(C=90°..∠C0D=90°-25=65. 180°4= 1.解:(1)E)1CD,.∠COE=90, 核心讲练 :∠AOC+∠COE+∠BOE=180°. 【例1】BL.∠AOD∠BOC ∴∠A0C=180°-90°-58=32': 【例2C2.C (2)∠BOD+∠BOC=180°,∠BOD:∠BOC=27, 【例3】D3.B 【例4】C4.D ∠B0D-180×号-40∴∠B0E=50 过关检测 ∠A0E=180-50=130 1.B2.A 【例3】解:略 3.(1)∠BOD∠AOE 2.解:略. 解:(2):∠DOB=∠AOC=70,∠DOB=∠BOE+∠EOD, 过关检测 ∠BOE∠EOD=213.∴.∠EOD= ∠BOE. 3 1.D2.B3.42 4.解::CDEF,∴∠COF=90, ∠BOE+号∠B0E=70∴∠B0E=28, :∠BF=∠AOE=50', ∴.∠A0E=180°-∠B0E=152, ∴∠BOD=∠DOF-∠BOF=40, 4.B5.65 又0G平分∠B0F,∴∠0G=号∠0F-号×50=25, 6,解:(1)∠AOC=70,∠BOD=∠A0C=70°, ,∴,∠DOG=∠BOG+∠BOD=25+40°=65 :0E平分∠B0D.∠B0E-∠DOE-号∠0D-=35, 5.75°6.30或150 7.解:(1):∠AOC=∠BOD,∠BOD=28, 又:∠DOF=90°,.∠B0F=90-70°=20° ∴∠A0C=28,∠C0E=2∠A0C. .∠E0F=20+35=55: .∠C0E=2×28°=56. (2:0F平分∠00E,∠c0F=∠B0F=号∠00E. (2)OE⊥AB,理由如下: 设∠BOE=r,由于∠BOF=15,则∠EOF=x+15=∠COF, :OF⊥CD,.∠DOF=90. 由平角的定义可得,x+(x+15)×2=180°,解得r=50, :∠BOF=60',∴.∠BOD=30 即∠BOE=50°,∴.∠AC=∠BD=2∠BE=100 ∴∠COE=2∠AOC=2∠BOD=60°, 7.(1)15 ·∠AOE=∠A0C+∠C0E=30"+60°=90°.即(OE⊥AB. 解:(1):∠A0E+∠AOF=180°,∠A(0E=40°. 8.解:(1)0E⊥0F,理由如下:OE平分∠AOC, ∴.∠A0F=180°-∠AOE=140°, ∠B0C-∠A0C :0C平分∠A0F.∠A0C=∠A0F=号×140=70 OF平分∠BOC,∴∠COF= 2∠BOC ∠AOB=90°, :∠AOC+∠BOC=180, ∴.∠130D=180-∠A0C-∠A0B=180-70°-90=20': (3)猜想:∠BOD-1 ∠AOE ∠BOF=∠B0C+∠cOF=∠A0C+∠B0O=90 ∴.OEI OF 理由如下:OC平分∠AOF,∠A0C-号∠AOF, (2)OG⊥AB,∠A0G=∠BG=90', ∠A0E+∠AOF=180, 设∠A0E=x,则∠AOC=2x,∴∠C0G=90°-2r, ∠AOF=180-∠AOE, :∠EOF=90',.∠BOF=90°-x, ”∠BOD+∠AOB+∠AOC=180°,∠AOB=90°, :∠B0F-∠COG=22, .(90°-x)-(90°-2.x)=22”, ∠B0D+90+号∠A0F=180 ,r=22,∴.∠B0D=∠A0℃=2r=44 .∠BOD=90- 第3课时点到直线的距离 2 ∠AOF=90° 2(180-∠A0E)= ∠AOE. 知识储备 PCPC 第2课时垂线 核心讲练 知识储备 【例1】线段CD的长度线段BC的长度线段AC的长度 90°4⊥b90AB⊥CD90 1.C

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