广东省中等职业学校“3+证书”系统性考试高二下学期期末考试语文试题

③受写神质和你戴所限,甲文 不能全面记显时的婚富现象。 已提 2024年度广东省中职学校“3十证书”系统性考试 汉的卷语法特征。 A.蕴 立 结/是 B. 隐 立 吴/但是 C.蕴 立 虽但是 模底考试语文试卷 D. 忙立 然/但是 效卷共3页,23小题,满分150,考试时阅为150分钟。 。 5. 下列各句中加点的词语,使组不恰当的一项是 注意项: A.当整来越习惯干线上的虚拟投界时,程们是会最终失去与现实世界的联系?在我看来。 3. 前,考生务必用累色字这的指笔观答字笔音已的整书、线,考场、座位号和准考证号 这种担心并非杞人忧天. 填写在答题卡上,将条形吗提贴疾答题卡有上线“贴条形码区” B. 陈着传播技术的日新月异,传挽报纸的生命为还能持续多久?作为报社总编的伤莫表 2.选择题小题选出紧后,用21铅笔把答题卡上对题选项的答案作点涂,如改 _是. ,用橡皮学净旨,选涂他答,不答在诚卷上。 C.有专家指出,石辨是不可视的战略资第,我们必须未事,进一步健全中国的石油安 3. 选择题必须用黑色字迹的钢笔残答字笔作,答案必须耳在答题卡各题指定区境内析 会体. 应位置上;如改动,先划掉原来的答案,然后再可上新的答;不难使铅笔和涂改液,不 D.为了公可的发暖,性弹精虑,起章了多项规定、条,制订了一套完整的发展计好。 以上答,答素无数。 6. 依次填入下面文字线处的语句,指挑最恰的一组是 4. 考须保神答题卡的整洁,考试结束路,将答题卡交段。 4.23是做容读目,为了设书清站成为是多人的精神爱好,品味到书的快系 和趣,不多一“阅”意识。.._,__. 一. 大题8小题,每小题3分,共24分. 1. 下列词语中,加点字的读音不相同的一细是 () 掩夺/呼天掩地 ①更重要的是,只有这种“硬”,才能位厚重与人格发展得到标得益彰的推进 A.护/金 夫/好 选/魔言 要/弄巧成拙 ②所谓“慢风读”,是指烈下速入了”加意时代”超速发展时代” B. 砧板/粘酣 _ C./雪 ③人园为爱,智慧而不提高,园为有了人的珠喜走,而增加这多趣 莅幅/青 卷道/头巷尾 D.气/健慨 糟/作 ④园为有在“”和“流定”★ /幅 读书,却仍重要说我津我的慢节,健速度这及健词 2. 下列词语中,设有情则字的一些是 生慎来的机情趣本就和琴这成自鼓接 A.内涵 胜春在提 风气 指步班 A.① 8气 证 整色 B. ② C. 12 C.键全 高落 戴度 名门 D. D.梅守 白吧 图洽 美轮免 7. 下列句子中,段有候用情代修的一项是 A.主人下马客在船,举酒数无管落. 3.下列句子中,标点符号使闻不正确的一项是 t) B.如一夜春风来,千树万树梨花开。 A.中闻传境工艺设计注重“材美”“工巧”“”,古人对于嚣物的形秋,质地,色彩的追求可 C. 摇送空足,见长江天际来。 曹孜孜不慢。 , D. 知害?知否?应是绿红瘦 8.弹落文化是示出既本富区单调的双重特征,一方要情酬跃,图文并改;另一方面技此章 &.下列各句中,没有语病的一项是 复,普识. A.中国农业敢得了举性瞩日的巨大成就,不仅居民生活质量是著提开,而且成功解决了14 C.想要展示水的这种魅性“幅单,接一杯水,在一个平潜的防水面上例上几滴就可以了。 亿人口的吃问题. (比如厨房的棍作台) 。 B. 当下,效短※,激绽艺的发暖如火如茶,在影视领域涂了一毁注重强情节,快节奏的短 D. 校罗在《瓦尔登潮)中引册论语)中的”子为致,玛用杀?子欲w民善矣”,作为其亲白 视辄化”作热潮. 的枯据. C.中西在生态美学领城能够形成跨文化研究的原因,主要是因为两者既有共员性,又有差 4.依次填入下列各句线上的词语,最恰当的一组是 排性。 ①格说过,“命国有凡千年延魂不颜的文化,具中本富的践略和治国之。” D.随者考古学文化谱系的建立和不断完,使一些考古学者褒出应该一步探过古代人类 ②红色文物记着不怕牲,摇斗的红色故,母让 的人感受到精神的 的行为和生活. . , _&. _1一 二、次大题3小题,每小题3分,共9分 .速是决别的标眠尸”,活七成的网友用情疗 阅读下面的现代文,完成9~11题 C. 话速播放离不开新拨体终瑞的查及和该规体技术的快发暖. 探素遗应新介的艺水表现形式 D. 择放合会精准握观众规看规精时是否选择倍播放的数信息 封浮 10.下列关平“情速数“的积根作用,不符合文意韵一项是 打开各大及网视平白,很客鼓在权播过面我到”速播政”选项,速救指 A.可以快速排提信息,快速满足观众的审美需求,节省完费时间 发不改变展遇须基本献式的基上,用户抗这择加速或者减迷的播过行为,调器,在 B.可以快这了解门影视作品,间时逐能够让难众觉得更加有要 18~40岁年段的受访者中,使用信速观看视的网友接进七成,培速修效已经成为年轻观众 C. 给现众带来了更多的选择空间,可以足现众所有的类需求 间将追的样配”,这一些就抒为不仪像现了当下轻现众的美常和文艺接受择点,也好 D. 反艺术创作,对艺术新起技术&助的作用。 射出了发展对艺术创的技术题动。 11.下列关于文章的分析,不正的一项是 腰历史不难发现,技术件级和介这代一直剧响着人们的感加方式和放赏习惯,同也 A.速播放是在移动互颗网时代,现众求新求快的需求下段运百生的. 改变着文艺作品的始作接式、表现形式,在的互联网时代,急剧感服的信态修量、持续加快的 B.现众观看视频时是吾选择倍速播放,完全取决于视颊作品品质的优劣。 信息更新速度,让观众遂渐养成求新求换的习强,额向于决速我息,快速得到审美满风,当 C.为了适配当下人们的收看习惯,创作者作出了各类有益尝试. 下文化严是的极大本,也险现众来了多的选排空间,速观使观众能这速了故 D.艺术形式的划新该以坚守价立场,重艺术握律为前提 设之,人物形象,作品风格,形成时作品的初步感知和判断,脱点一定程度上满足了美常水,义 三.本大题4小题,共17分. 茅者7宣时闻. 阅读下面的文言文,完度12~15题 不过,现众对影视作品进抒倍速救是有选择的,“为什么年轻人看剧用信速”的话跟曾经 封轨,字广度,沉谨好学,海涵经传,与起大水成色孙同态善,电夸抗口,”耐 紧上&易排,铅速情效不仅这观众点有照的时间里速了解苦门形祝别,而发对内和音 生之手轻义,球性的可,具排明丽,眈括大归,善所如者多奏,”善自修洁,仅容善伟,发 选的轻激”变影”也会管造止阻生感和新鲜感,让现众觉得更加有,不这,出对品铅的 四:学士不修,此何如沈?轨阁,笑口:“君子其衣冠其视何必蓬头摇面然后为 的时候,观众不短不会选排”加速”,及而会再次或多次现看,作品中那参意蕴丰富的视叶语言 置?”t选。 地含深情的台词,击人心的表演以及心设计的细节交相辉映,形成强致的感染力,让现众一 善味. 大和中,拜看作位,梳过画权彭中,员外数确情,指命高园,高照三云其选。 不来诏,轨正色话之,喻以火义,云乃北画语,先是,并这民六十口,又为高 可以说,信速放示幽现众艺术欣的个性化赏点,而流娱体技求为这种个姓化提样了 语试和选择的可,在新媒终来及时,洗像就.VCD机症DVD机放已真了决 孩索好,抗具闻其,移书征之,云态建逐。 选成快退的功效,怪那时的速效并不捷利,观效束也不善理想,很难形成流,随着 勃海太体入为史都郎,以见考干航,轨回,“法考,天下之平,不可以君故亏之也。” 夜叹善守正,火子补射,运战尉少,加拉虏将,卒,将、落州史。 互联鸡技术的不发展,件速度的不断提离,上看剧地束越境,培速格放的实现也来越 ,。. 初,轨深为所知,调予量尚回:“航、离二人,并干国之才,如应这星,比二 人们在视烦网站观看文艺作品时,什&作品被“倍速”,哪参环节客易被”略速”等信息, 公,我直为国选赞,为注等来之津提也,“见如此。 会被精准提善反建给播效学台,成为内客分神,声品度技的来考数握,在这个意义上,体速播 (选向《魏书·封轶传),有删改) 12. 下列语句中加点词的解释,不正确的一项是 , )() 放远验反艺创,提选艺术具的提件和艺水表现的悦化,发艺术形人的误整升域,为 A.舞郎 拜,拜 了通配当下人们的故看习情,一些视网些和制作因队不新进行试,探幸握应新提介的艺& B.正之 请,间 表现形式,比如有的救台将时长画三个小时的鼓事切割成着干题小精怀的羊元,对刷作效 C.轨其状 n:详细 构进行不用于增视影视长月的新替排,让观众可以一览剧作失。 D.卒,右梅军,潮史 卒:去t 在合革过极中,创作考为田播歧时用”,得现众作出了各类有益试,修只要 13.对文中画波淮线句子的断句,正确的一项是 。 ) 守价点场,艺术规,视听艺术将在现众的度技互动中不“进化”,新型艺承成将命 此诞生,足人们不新变化的神文化雪求。 A.君子整其衣冠/其确规必/头听面势/后为} (选自(人晃日疫)202]年07月23日,有改) B. 君子数/其衣冠其隐视/何必头垢面然/后为贤 C.君子/其衣冠/其提间必蓬头看面/然后为 9.下列说法,不答合文意的一项是 A.速播放能让用户在观看视时自行选择加速或者减速。 D. 君子整其夜梁/其视/何必蓬头场面/热听为 )0) 14. 下列对题文内容的数括与分析,不符合文意为一项是 六、本大题3小题,共11分 A.时较与孙惠菊志相投,交情深厚,孙病赞作对经义具有独到的见. 阅读下面的现代文,完成1-20题 B.好地出使高呢时,使原来声称有病不表接受免诏命的高服王北到受语 父的国 C.封软新绝了潜大守指休为其兄长考核之事的请托,程林为此怀恨在心。 &t D.封赴现受帮赏说,要认为封熟是治理喝家的人才,必定会或大器. ①年的父来,家喝是一个作沟的山村,跟所有上高的山村一,沟,如声 15. 把文中画横线的句子译成现代汉语。(这分) 考衣上深深的鼓鼓,年大小子,光着了千,山上山顶,与牛羊为,厦夜,与漠天星头 (1)法者,天下之里,不可以旧君数亏之也。(4分) 眠;来夜,与元弟姥嫁挤在土炕上,破,担水、抓、..一.只有氛破与冷,没有别的佳择 言说,互磨得多了,料着也不觉得珠痛了。 (2)吾答此二公,非直为国进,亦为按等将来之维梁,(4分) 为了地子,少的父了他的累一个家园,行乞讨,四为家,没有文化,员 有为气,背石头,打....多地,贴来落跑在一个的林场,方百里,林. 因,本大题1小题,8分. 做一名伐术工,有盼头,毡吃上大奋瘦头,目一目,林木海,父成长为一个有力的 阅读下图的古诗,完或16题 小伙子,了村的流姥,在林墙安了家。莲,慢是我的母,这时接的父来,家园,是有 余干古域 了母亲的小目子,他总是有着使不完的贴儿,一棵火树,在汉的大下,魔为般地轻松 []面 下,他成了最能干的伐来工,每次进减,父总着一干净而实的的确良中山装,每次的 城上与云,万古荒凉壁水。. 来,父亲总我和这好着喝一雌让剧家的于不已的家会,段来,父回了电视,再后 官舍已空秋缘,女墙眈在夜岛. 来,父亲驾丽了四验地拉机,那个年我,下的疗件极差,不如这多少个风雪两的马子 平海游来人这,露日事车向饭。 又驾着地拉机,杂地着多病的我,四处求医。 不知陵谷望*},翻来去阳溪. ①那一年,林来了省城珠业大学的实习生,在父的心中可了一粒种子,让挑在屑来的 【连】①元诗于必觉7年,请入此从州言(今广末者)登,过子,② 辈子里,无论多么难唯,无比坚皮,那一来,姐到七岁,上学了,跟着比她都大的孩子们。 ,(语·小。本月》为,为,今人,,“这清地了 去了十里地外的小学,那小学的体也很差,第二年,父决热地着全家道了成,离开了地 ,说日,大变。 工作生活十多车的林场. 16.(1)这首诗表达了诗人择的通想感情。(4介) ④那区后,父的家,是一梦,没有户口,我和姓却上了城里最好的小, 的家庭教育,是父亲着我等的作业,脸上泛起的是客,是一“清姓写的字像的耀爬过的路” 就是一脸的笑容和一的打趣的活语,让我的心中早早生了“认真学房,断奋球牢”的念想,在 (23这首诗的尾联运用了些表现予法?清结合尾联简要分析,(4分) 文化的重,父是个门外过,他像熟只有为气,这自已的名不会写,技沙、拉土、拉 ,二地的破活,活,活,他从不言说,如同她的汗水默颗速这我们的血流一般,从不言说。 都化作一般坚而久的力,凝默在一起,去实现两伐人的梦想,多年后,我和姥娥都考上了 五、本大题1小题.6分. 大学,生后,成?“会家人”,父一引以为。 17.补写下列句子中的空缺部分,(任选3题,多选只按前3题计分) 在不经意涌,岁月的轮回政变了没多,父流弱的,疲的心,像一根得大太 (1)故本受则直,__ ___,君子博学面日参乎己, 久的体,标熟型,这个时候,父的家国是酒精后的这多,是啊,他从来不淳让自己 (子(劝学) 停下来,一歇,没圈予,不打麻涛,不认浮扑充,甚里这玩灵也没怎么评过,也戴诗,是 (2)空山新南后,天气晚来秋. ___.(王(居秋 为没有了标,式这于执的人,不知何喜何队。暗说、求,灵,无洛于事,这让疯婆情, 露) 担被己灵魂的人唯己! (3)顷风定云色. _.衾多年净铁. _.(t 而令,父的家喝,是他的那个山村一沟,不如道经质了怎样的心敢与思 甫(凰为秋风所破数)) 想,有一天,她决定暗去,西,日月轮喝,如河流一般,去了他声的健、眼光的灵 (4)档更雨,到黄、点点流. 他只是看几十个小爪,种看一月菜园,出山的时候不志一熟的草药,碌,克实,开 (声) .. ②闲不下的父,离不开的家园,那里,有他的老礼们,也有他年的记忆,欢或是愁 伤,好过城里冰冷的墙和无精的水流地 23.阅读下面的材料,根要求作文.(60分) ②岁片悠塔,如歌如诗!时而高无的人,时而态凉凌楚,时而蔬润长,题体我的人生 1990年山生的杨鸣坚中在珠沙溪的北缘,在一践从在林资源管,跳沙产发发 童得一干自已的乐园。 等专至技术工作已经10多年,他结合多年的实地涌经验,利用通感形象羽新技术, (选舟《内数文选刊)2018年第4期,有删改) 生笔击、流沙生态喝定沙正,拨离了选,为 18.下列对文章内容物理解,不恰声的一明是 )(分) 合理落速地块提供了科挂生选。 A.原始又贫痛的山衬境沟是父亲成长的故乡,让童年的父亲炮受密难到变得坚好 30多的沙漠地区寸不生,荒无人朋,如今实现了速沙遇的历史性 B. 在安条的林场,父亲有了工作和美野的家匠,严生了拱孩子读书的梦想. 变,这是由一大批地痛一样的年以领的老态与不晶的精神书写的荒化治理的 C.选域以后,父的家国是一个梦,在已的努力圈了让孩子上大学的梦 雄史诗,也鼓舞着广大青年践行青春使命,运用新兴料技到祖国最雪要的地方发光发亮。 D. 老年的父亲泪到了山村沟,他身心俱夜,只酒精道内心的死力. 上迷材料引发了你怎样的感航与思考?请写一篇700字以上的文章。 19. 下列封文数的常析,不恰当的一项是 )3分 & 要求。自选素,自拟是,自选文体(诗歌涂外),不要喜作,不得抄漫 A.文章第①段写出了父壶的故乡山村境沟的荒凉,生话条件非素艰苦。 进: B. 文章笔①段刻了父亲迷勤劳,上选的答透工人形象,十分型活 C.文章第段漏线句表明父亲离开了故乡的山村,也铁失去了精神的寄托。 D. 文章按预时问的颗序,毅述了父亲从童年到老年的事迹,充满人情味。 20.请结合文章,谈谈你对标题父的家阅”的理。(5分) 七、本大题3小题,共75分. 21.般如你是家中的独生子(女),父母对你百般词护,从来不让做任问家务,看到父母的卒 劳,你想替魄们分担一些,却总被拒绝,为此,你十分苦恼,你既不颤让父母伤心,又要让 她们明白你的想法,这时,你应该怎样对他们说?请你写一段话劝说父母,要求:语意 ,内容完整,语言得体,不超过80字(含标点符号).(7分) 22.××职业技承学校案文学社计划于2024年5月10日下年4点在学校礼量学分一场满小 说创作技巧评座,请各来选效2名有兴观的国学救来参加,请你以案核文学社的名义给各 班级写一份通知,要次:格式规题,内容完,表达得体。(3分) ; 陶２０２４年度广东省中职学校“３＋证书”系统性考试 摸底考试语文试卷参考答案 一、 １．D　【解析】　A 项,yōng/yòng,pǐ/pǐ,qiǎng/qiāng.B项,zhēn/zhān,zhēn/zhēn,lòng/nòng. C项,chóng/suì,lì/lì,hàng/xiàng.D项,gài/kǎi,jī/yī,jué/jiáo. ２．B　【解析】　A 项,“按步就班”应为“按部就班”.C项,“震聋发聩”应为“振聋发聩”.D项, “白璧微暇”应为“白璧微瑕”. ３．C　【解析】　C项,括号应紧跟注解的内容,“(比如厨房的操作台)”应放在“防水面”的后面. ４．C　【解析】　“蕴藏”指蓄积而未显露或未发掘.“隐藏”指隐蔽躲藏,不让别人发现.根据句 意,①句应用“蕴藏”.“矗立”指高耸地立着,重点在直,一般用于物,不用于人.“伫立”指长 时间地站着.根据句意,②句应用“伫立”.“虽然􀆺􀆺但是􀆺􀆺”是表示转折关系的关联词. “然而􀆺􀆺但是􀆺􀆺”搭配不正确.根据句意,③句应用“虽然􀆺􀆺但是􀆺􀆺”. ５．B　【解析】　A 项,杞人忧天:比喻缺乏根据和不必要的忧虑.符合语境.B项,莫衷一是: 不能得出一致的结论,强调的是在多种意见或说法中无法作出选择或决定的情况.不符合 语境.C项,未雨绸缪:天还没有下雨时,就提前修补好房屋的门窗,比喻事先做好准备工作, 预防意外的事情发生.符合语境.D 项,殚精竭虑:用心至极,用尽所有的精力和心思.符 合语境. ６．D　【解析】　②句提出问题,承接上句,与⑤句一起对“慢阅读”进行解释.④⑥句具体阐述 需要“慢阅读”的原因,④句“因为”衔接上句.①句“更重要的是”进一步阐述“慢阅读”的作 用,③句是对①句“相得益彰”的阐释.因此顺序为②⑤④⑥①③. ７．B　【解析】　B项,使用了比喻的修辞手法,将“雪”比作“梨花”. ８．B　【解析】　A 项,递进关系错误,应改为“不仅成功解决了１４亿人口的吃饭问题,而且居民 生活质量显著提升”.C项,句式杂糅,应去掉“的原因”或“因为”.D 项,主语残缺,应去掉 “随着”或“使”. 二、 ９．B　【解析】　B项,根据原文第一段,应是“年轻观众网络追剧的‘标配’”,且是“在１８~４０岁 年龄段的受访者中,使用倍速观看视频的网友接近七成”. １０．C　【解析】　C项,“可以满足观众所有的审美需求”错误,根据原文第二段,应是“在一定程 度上满足了审美需求”. １１．B　【解析】　B项,“完全取决于视频作品品质的优劣”说法过于绝对,根据原文第二段可 知,观众选择倍速播放,也有快速捕获信息、节省时间等因素. 三、 １２．A　【解析】　A 项,拜:授予官职. １３．D　【解析】　D项,“君子”是本句主语.“整其衣冠,尊其瞻视”结构相同.“何必蓬头垢面” 表反问,“然后为贤”承接上句. —１— １４．C　【解析】　C项,“崔林为此怀恨在心”错误,定位“休叹其守正”应是“崔休赞叹他恪守正道”. １５．(１)法规,对所有人都是公平的,不可因为旧上司的缘故就违背法律规定. (２)我举荐这两个人,不只是为国进用贤能,也是作为你们将来的渡口和桥梁啊. 【解析】　注意重点字词的翻译.(１)平:公平.故:缘故.亏:违背.翻译出来各得１分,语句 通顺１分.(２)荐:举荐.直:只是.津梁:渡口和桥梁,比喻起引导、过度作用的人.翻译出来 各得１分,语句通顺１分. 【参考译文】 封轨,字广度.稳重谨慎,喜欢学习,广泛通晓儒家经典传文.他同光禄大夫武邑人孙惠蔚 志趣相投友善交好,孙惠蔚常常称赞封轨说:“封生对于经书义理,不但章节句读分析精妙,而且 能明确标示出纲要和格式,概括旨意和要领,我不如他的地方很多啊.”封轨注重仪容的整齐洁 净,姿貌魁伟.有人说:“学士不应注重梳妆打扮,这位贤者为何独独这样呢?”封轨听到后,笑着 说:“君子应当整饰衣服礼帽,重视自己的外貌(形象),为什么一定要头发蓬乱,满脸污垢,如此 才称为贤者呢?”说话的人听后羞愧地离开了. 太和年间,授予著作佐郎的官职,不久升任尚书仪曹郎中,兼任员外散骑常侍.受命出使高 丽,高丽王高云自恃地处偏远,声称有病不亲自接受皇帝的诏命.封轨严正地责问他,对他晓喻 大义,高云才肯面朝北方接受诏书.这以前,契丹人掳掠魏国边民六十余人,这些人又被高丽抢 掠带回东边.封轨详细向朝廷报告此事,并发送公文向高云求取,高云发给物资全部送回. 渤海太守崔休被调入朝中任吏部郎,为他哥哥政绩考核的事向封轨请托.封轨说:“法规, 对所有人都是公平的,不可因为旧上司的缘故就违背法律规定.”崔休赞叹他恪守正道.后转任 太子仆射,转任廷尉少卿,加封征虏将军.去世之后,追赠为右将军、济州刺史. 当初,封轨深受郭祚赏识,郭祚常对他的儿子景尚说:“封轨、高绰二人,都是治理国家的人 才,必定会成大器.我举荐这两个人,不只是为国进用贤能,也是作为你们将来的渡口和桥梁 啊.”封轨被看重就像这样. 四、 １６．(１)通过写诗人登上余干古县城的所见所闻,描绘了一幅衰败、凄清、荒凉的古城图景,抒发 了作者对古城由盛到衰的历史的慨叹,含蓄地表达了作者对唐朝国势衰微的忧虑,寄寓了 诗人对国家衰弱、人民困苦这一情状的感慨之情,暗讽了唐王朝统治者荒淫昏庸,误国 害民. 【解析】　答题时注意要结合诗歌内容进行分析,从诗中描绘的荒凉、衰败的景物,以及“陵 谷变”的注释,不难得出作者对古城由盛到衰的历史的慨叹,对唐朝国势衰微的忧虑,对唐 王朝统治者荒淫昏庸、误国害民的暗讽等思想感情.意思接近即可,内容描写１分,思想感 情每答对一点得１分. (２)①运用典故,借古讽今.“陵谷变”这一典故,通过周幽王昏庸误国,造成陵谷灾变的事 例,暗讽唐王朝统治者昏庸误国,造成了余干古城由盛而衰的局面.②借景抒情.作者通 过描写荒芜的古城,只剩下无知的沙鸟朝朝暮暮在弋阳溪边的秋草中觅食的图景,寄予深 沉的历史慨叹. 【解析】　解答此题要结合诗句分析.“陵谷变”是指周幽王昏庸误国,造成陵谷灾变的典 故.此外,尾联写沙鸟朝朝暮暮在弋阳溪边的秋草中觅食的图景,这是借景抒情.意思接 —２— 近即可,每个手法加阐述２分. 五、 １７．(１)金就砺则利　则知明而行无过矣 (２)明月松间照　清泉石上流 (３)秋天漠漠向昏黑　娇儿恶卧踏里裂 (４)这次第　怎一个愁字了得 【解析】　注意关键字词的书写,不错字、漏字,如“砺”“知”“漠漠”等.每空１分,错１字该空 不给分. 六、 １８．D　【解析】　D项,根据第⑤段,父亲酗酒时还没有回到山村壕沟. １９．C　【解析】　C项,“表明父亲离开了故乡的山村,也就失去了精神的寄托”错误,应是“父亲 生活没有了目标,也就失去了精神的寄托”. ２０．①标题概括文章的基本内容,文章叙述了父亲从童年到老年不同时期的生活场所,也是父 亲的家园.②标题构成文章的行文线索,文章内容围绕“父亲的家园”展开,全文线索明晰, 结构圆满.③标题形象地揭示了文章的主旨,文中“父亲的家园”既是父亲生活的地方,也 是父亲的心灵故乡和精神家园,每个人只有找到精神的寄托,才能找到生活的意义. 【解析】　从内容上看,此文叙述了父亲从童年到老年不同时期的生活家园,故标题概括了 文章的基本内容.从行文看,此文围绕“父亲的家园”展开,故标题是文章的线索.从主旨 上看,家园既是生活的地方,也是心灵故乡和精神家园,故还揭示了文章的主旨.大意接近 即可,答对１点可得２分,答对３点得５分. 七、 ２１．示例:爸爸妈妈,我理解你们的心情,也知道你们都非常爱我,但我已经长大了,应该替你们 分担点家务.而且,现在劳动课也是学校要求掌握的一门课程呢.劳逸结合,我会学得 更好. 【解析】　读清题目要求,保留主要信息,组织语言表达,注意委婉、得体.称呼１分,表明态 度１分,简短论述４分,语句通顺１分. ２２．示例: 通　知 各班级: 为提高同学们的写作水平,我校紫薇文学社拟于２０２４年５月１０日下午４点在学校礼 堂举办微小说创作技巧讲座,请各班选派２名有兴趣的同学前来参加. 特此通知. 紫薇文学社　　 ２０２４年４月２５日　　 【解析】　本题要求拟写通知.拟写时注意格式,标题１分,时间１分,地点１分,事由２分, 结语１分,落款２分. ２３．【写作提示】　这是一则材料作文,审题难度不太大,但真正要读懂材料,还需要有一定的思 辨能力.学生可通过“抓关键词、句”的方法来确定立意.关键句:这是由一大批像杨瑞一 —３— 样的青年以顽强的意志与不屈的精神书写的荒漠化治理的英雄史诗,也鼓舞着广大青年践 行青春使命,运用新兴科技,到祖国最需要的地方发光发亮.故此可以从以顽强的意志与 不屈的精神书写英雄史诗、践行青春使命、运用新兴科技强国等方面提出自己的观点,任选 其一,言之成理即可.行文时可从材料分析入手提出自己的观点,然后进行论证,论证时可 以结合典型事例及思想理论进行分析,尤其要注意体现现实意义和针对性. 【参考范文】 以青年担当兴科技强国 一大批像杨瑞一样的青年正践行着青春使命,在曾经寸草不生、荒无人烟的库布齐沙漠书 写着荒漠化治理的英雄史诗.他们以实际行动鼓舞着我们青年学生运用新兴科技到祖国最需 要的地方发光发亮. 科技兴则民族兴,科技强则国家强.筹备６年,建设９年,历时１５年的港珠澳大桥被誉为 新的世界七大奇迹之一.在总体跨度、技术难度、施工难度、工程规模等各个方面,港珠澳大桥 创造了一个又一个“世界之最”,堪称世界级、史诗级的宏伟巨构.港珠澳工程不仅是我国科技 实力的体现,也书写着国家强大的新篇章.一桥越沧海,港珠澳大桥是改革开放４０多年来国家 发展繁荣的缩影,彰显了“中国精神”的强大感召力. 科技强国任重道远,更需我辈青年负重前行.“江山代有才人出,各领风骚数百年.”每一个 时代的出彩都离不开青年的奋进,青年总是以一种舍我其谁的慷慨付身家国.在科技强国的路 上,我辈青年更要积极锤炼自我,努力承担强国的责任和使命.青年强则国强,青年要把握好机 遇,全面应对挑战,增强自身综合实力,勇于承担责任,要在历练中不断完善自我. 青年从来都是实干者,丁磊２６岁创办网易,马化腾２７岁创办腾讯,一代青年以创新之姿开 创中国互联网新纪元.回首祖国发展的伟大征程,无数青年披荆斩棘,用青春的勇气和踏实的 付出创造出前无古人的瞩目奇迹. 作为当代青年,我们肩负着中华民族伟大复兴的重任,一定要承先辈之志,以科学知识武装 自己,努力学习奋发进取,来实现真正的科技强国梦. 青春的集结号经久不息,时代日新月异,青年生逢其时,我辈应博学笃志,延续先辈的炽热 心绪,以青年担当兴科技强国,交出一份满意的时代答卷. 【评分标准】 (１)作文平均分的期望值在３７~３９分.一般情况下,完卷的偏题作文不得超过３０分,离题 作文不超过１５分.字数少于２００字的不超过１０分,字数少于４００字的不超过２０分,达不到 ７００字的不能给高分(整体把握,不必数字数扣分).只写了标题的空卷不给分.抄袭本试题中 现代文内容作为论据、有错别字等情况酌情扣分. (２)没有举例、车轱辘话捯来捯去的作文不能得高分;没有说理,没有思辨性,纯粹举例的作 文,更不能得高分. (３)原则上适度从宽. —４—