内容正文:
谷城县2024年春期末考试
八年级物理试题
(本试题卷共6页,满分70分,考试时间90分钟)
★祝考试顺利★
注意事项:
1、考生答案全部写在答题卡上。
2、请学生将自己的学校、姓名、班级用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。
一、选择题(共12个题,每题2分,共24分,在每题给出的四个选项中,只有一项符合
题目要求)
1. 如图所示的运动项目中,力的作用效果主要是改变物体运动状态的是
B. 踢飞足球
A.将弓拉开
C. 压扁气球
D. 拉弯撑杆
2. 如图所示,建筑工人在砌墙时常用铅垂线来确定墙壁是否竖直。
这是利用了
A. 重力的方向
B. 重力的大小
C. 重力的作用点
D. 重力与质量的关系
3. 如图所示,汽车上配有安全带和头枕,司机和乘客都必须系好安全带。安全头枕能在下
列何种情形中保护司析
过头枕
A. 前行时突然刹车
B. 前行时追尾前面的汽车
-安全带
C. 突然受到后车撞击
D. 受到对面来的车撞击
4. 如图所示,在自行车的设计中,是为了减小摩擦的是
A:橡胶轮胎制造有花纹
B. 刹车动力系统中使用省力杠杆增加阐皮压力
C. 座椅的形状宽大且适合人体结构
D. 车轴上安装了滚动轴承
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5. 下列如图所示几个实验中不是研究流体压强与流速关系的是
##7###
C.
2
A.
B.
6. 如图,一个空的塑料药瓶,瓶口扎上有弹性的橡皮膜(以下简称这个装置为“瓶”)
竖直地浸入有水的烧杯中。第一次瓶口朝上,第二次瓶口朝下,这两次瓶子在水里的
位置相同。下列说法正确的是
A.两次橡皮膜受到水的压强相同
B.图中两次瓶受到的浮力相同
C. 两次橡皮膜的凹陷程度相后
D.如果在橡皮膜上用针扎个小洞,乙图中会看到喷泉
7. 下列描述的情境中做了功的是
A. 用力搬大石头没有搬动,人对大石头
B.足球在水平地面上滚动时,重力对足球
C. 思琪同学在体育中考做引体向上时,胳膊对身体
D. 思琪同学背着书包在水平路面匀速前进时,人对书包
8. 共抓大保护,不搞大开发!长江“十年禁渔”对修复长江生态起到相当重要的作用。时
隔30年,江豚再现长江,如图是江豚跃出水面的情形。下列说法正确的(
“-
A. 江豚跃出江面减速上升过程,动能不变
B. 江豚跃起到最高点时,重力势能最大
C. 江豚从高处落回江面过程,重力势能不变
D. 江豚在海里下潜过程中,动能一定变小
9.下列工具在正常使用时,属于费力杠杆的是
A.筷子
B.剪
C.刀
D.棒
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10. 如图所示,分别用甲、乙两套装置将同一物体匀速向上提起,所用的拉力分别为F、F2
不计绳重与摩擦,且动滑轮重小于物重,则拉力F:与F相比较
A. F较小
B. F2较小
;F
C. F:与F2一样大
D. 无法确定
-□
11. 以下实例中利用大气压工作的是
N
A. 火车轨铺在轨道上
B. 向下磕锤柄可以套紧锤头
C. 用吸管吸饮料
D. 存水弯内储水可以防臭气进室内
12. 如图所示,是读小学一年级的小英和爸爸回家上楼的场景。她们
从地面开始走楼梯回到家里用时一样多,则她们(
A. 做的功一样多
B. 小英的功率大一些
C. 爸爸的功率大一些
D. 小英做功快一些
二、填空题(共4题,每空1分,共10分)
13. 小强用弹赘拉力器锻炼身体,刚拉开时没感到太费力,可是两手拉开的距离越大
感觉越费力,这是因为在弹性限度内,弹受到的拉力越大
弹的伸长量就越。这个现象说明力能改变;如
图所示,用力击打一累棋子中间的一个,该“棋子飞出”
是由于力能改变物体___,而上面那几颗棋子由于其
自身的作用而没有飞出去
14.“交通安全 事关你我”。当我们在公路上骑自行车时,不能过快。
从能量转化的角度来看;自行车的速度越大,其动能就,
用相同的刹车阻力,自行车运动的距离就_,不能在希望的
距离内停下来,容易发生交通事故。
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15. 一个坚直悬挂在水中的圆柱体,上表面受到水的压力为5N,底部受到水的压力为13N
这个物体受到的浮力为N。如果把这个圆柱体压扁后(质量、密度均没有改变)
其受到的浮力将__。
16. 如图,小琪同学穿旱冰鞋用力向前推墙,她本人却向后运动了一段距
离。可见物体间力的作用是_:当她向后运动时抬起一只
脚,她对地面的压强(选填“增大”“减小”或“不变”)。
三、探究实践题(共5小题,共21分)
17. 在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到几对平衡
力的作用,请在图上画出汽车水平方向受力的示意
图。(要用角标加于标示)
18. 如图所示,是工人搬运砖头的独轮车示意图。在图
中画出F的力臂1。
7777777777777777777
第17题图
第18题图
19. 小谷同学在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,按如图所示步骤进行
实验。
1
(1)步骤a所示的弹赞测力计的示数为_N;
(2)步骤d,物体所受浮力为_N;
(3)分析步骤a、b、c、d,可以得到浮力大小跟排开液体的__有关;
(4)分析步骤a、d、e,可以得到浮力大小跟__有关;
(5)小谷同学结合实验数据,得到实验中物块的密度为_kg/m3。
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20. 小明利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件(每个钩码重0.5N)。
_11
商
(1)当杠杆静止如图甲所示时,杠杆_(选填“是”或“不是”)处于平衡状态,
可将杠杆两端的平衡母向_(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平
位置平衡:
(2)当杠杆在水平位置平衡后,在O点两侧加挂钩码,并移动钩码,使杠杆仍在水平
位置平衡,如图乙所示(杠杆右端的钩码没有画出)。小明是在杠杆上数出左右两
侧挂钩码处到支点O的格数及钩码个数。多次实验并把数据记录在如下表格中。
Fi/N
次数
L/格
F2/N
L2/格
2
3
-2
2
2
1.5
2
1
2.5
小明根据以上数据得出杠杆平衡条件是:动力×动力作用点到支点格数一阻力×阻
力作用点到支点格数。
以此为依据,并进行了验证:小明在杠杆上的A点处挂4个钩码,如图乙所示,
为使杠杆重新平衡,在B点挂 个钩码,实验发现也可平衡。
(3)小明向老师汇报了自已的发现与教材上说法不一样。于是老师让小明按图丙所示
用弹测力计在C处由坚直改为斜向上拉的过程中,使杠杆在水平位置平衡(如
图中虚线所示)。一对比他发现自已之前总结的结论不正确了,老师提示他:你的
那个结论是把“动力作用点到支点的格数”当作,这只是杠杆中的“特殊”
.”
情况而非“一般”情况,所以得到的结论不是普遍规律。
(4)小明继续利用如图丙所示的装置进行探究,弹警测力计的拉力为动力F,钩码重
力为阻力F2,多次调整力Fi的方向并测量出力臂l,h,发现杠杆在水平位置平衡
时总能得到:F1:h_F2-l2。
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21.(7分)某学习小组在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,进行了如下操作和分析
###71##
-__
。
甲
乙
,
(1)某同学使用液体压强计前,发现U形管如图甲所示。他接下来应该的操作是(
)
A. 从U形管内向外倒出适量的水
B. 拆除软管重新安装
调整后,他用手指按压橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置
__(选填“漏气”或“不漏气”):此时压强计中的U形管_(选填
“是”或“不是”)连通器;
(2)根据乙和丙实验步骤,可以初步小结:液体内部压强大小与液体_有关;
(3)根据乙和丁实验步骤,(选填“可以”或“不可以”)得出结论:液体内
部压强的大小还跟液体的密度有关。理由是:没有控制探头__。
(4)此实验中,用U形管两边液柱高度差来表示液体内部压强的大小,这里用到的物
理研究方法是。
四、综合应用题(共2题,共15分)
22. 把一底面积为20cm{,高为10cm,密度均匀且为0.8x10kg/m3的长方体木块浸没在水中
后放手。(p=1.0x10kg/m3)
求:(1)木块最终会_(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”);
(2)静止后,木块受到浮力多大?
(3)木块下底面受到水的压强多大?
23.一台升降机在20s内将质量为1.2t的货物提高4m,升降机电动机的输出功率为3000w
求:(1)起重机做的有用功
(2)电动机做的总功
(③)起重机的机械效率;
(4)电动机这20s内做的功,要是由功率为20W的工人去完成需要的时间
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八年级物理评分标准
!
一、选择题(24分)
! 1、B2、A3、C4、D5、B6、D7、C8、B9、A10、 A 11、 C 12、C
!
!
!
二、填空题(10分)每空 1 分
13. 长 物体形状 运动状态 惯性
14. 大 远
15. 8 不变 16. 相互的 增大
三、探究实践题(21分)
17.(2分) 18.(2分)
力的作用点、方向、符号、角标,错一处扣 0.5 分。 F的延长线、力臂、符号、垂直符号各 0.5 分
19.(每空 1分)
(1) 3.1 (2) 2.0 (3) 体积
(4) 液体密度 (5) 1.55×103
20.(每空 1分)
(1) 是 右 (2) 6
(3) 力臂 (4) =
21.(每空 1 分)
(1) B 不漏气 不是
(2) 深度
(3) 不可以 在液体中的深度
(4) 转换法
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
! !
! !
四、综合应用题(15分)
22.(7分)
(1)漂浮 …………………………1分
(2)由 G=mg=ρVg可算木块的重力 …………………………1 分
G=0.8×103kg/m3×20cm2×10cm×10-6×10N/kg=1.6N …………………………1分
∵漂浮 ∴F 浮=G 木 …………………………1分
F 浮=G 木 =1.6N …………………………1分
(3)由 P=�
�
可算出容器底部的受到水压强 …………………………1 分
P= 1.6�
20×10−4�2
=800Pa …………………………1 分
评分说明:①计算题必须有正确的物理公式和必要的文字说明;无物理公式不得分;评分标准中加
了下划线的得分点,必须有体现,否则扣该步骤分。②计算过程若采用连等式,连等式中公式、代值
和结果均正确,可合并该步骤得分细项点得全分;③计算结果必须有数值和单位,若有合理的答案表
述也可得分;④计算错误不重复扣分(计算错误,在后续计算过程列式正确的前提下,仅扣该步骤计
算错误的分数,后续步骤不重复扣分);⑤列综合表达式结果正确得全分,若综合表达式与代值均正
确,计算结果错误,仅扣结果分。⑥不同解法,只要合理均可得分。
(1) G=mg=1.2 ×103×10N/kg =1.2 ×104N
由 W=Gh可计算有用功 …………………………1 分
W=1.2 ×104N ×4m=4.8×104J …………………………1 分
(2) 由 W=Pt可计算总功 …………………………1 分
W=3000W ×20s=6.0×104J …………………………1 分
(3)由η=
�
有
�
总
可计算机械效率 …………………………1 分
η=4.8×10
4J
6.0×104J
=0.8=80% …………………………1 分
(4)由 W=Pt推导公式 t=�
�
可计算做功需要的时间 …………………………1 分
t=6.0×10
4J
20�
=3000S …………………………1 分
评分说明:①计算题必须有正确的物理公式和必要的文字说明;无物理公式不得分;评分标准
中加了下划线的得分点,必须有体现,否则扣该步骤分。②计算过程若采用连等式,连等式中公式、
代值和结果均正确,可合并该步骤得分细项点得全分;③计算结果必须有数值和单位,若有合理的答
案表述也可得分;④计算错误不重复扣分(计算错误,在后续计算过程列式正确的前提下,仅扣该步
骤计算错误的分数,后续步骤不重复扣分);⑤列综合表达式结果正确得全分,若综合表达式与代值
均正确,计算结果错误,仅扣结果分。⑥不同解法,只要合理均可得分。
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
! !
23.(8分)