开学第一课 课件 -2023-2024学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

2024-06-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 序言 物理学:研究物质及其运动规律的科学
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 44.52 MB
发布时间 2024-06-28
更新时间 2024-06-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46023018.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

物理开学第一课 2023 教师:郑建旭 时间:2023年9月14日 ------走进高中物理 学习目标 1.能说出物理是一门什么样的学科,它研究什么?有什么特点? 2.客观认识物理的难度,了解初高中物理的不同,知道自己为什么要学物理。 3.知道如何学好高中物理,制定个性化学习方法,将物理课堂学习规范铭记于心。 什么是物理? 01 为什么要学物理? 02 如何学好高中物理 04 课堂学习规范 05 初高中物理不同及难度 03 自我介绍 06 目录 自我介绍 01 自 我 介 绍 姓名: 所带学科:物理 02 Tel: 03 办公室:二楼连廊高一办公室7 (体育办公室旁边) 04 01 什么是物理 02 什么是物理? 01 源自然之间 判天地之美,析万物之理----庄子 02 探万物之谜 一切推理都源于观察与实验----伽利略 03 启智慧之迪 追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标 ----爱因斯坦 04 采科学之益 我们在享受他人发明带来的好处的益处,也应乐于用自己的发明服务于他人 ---- 富兰克林 为什么要学物理 03 新高考启动后,无论是“3+3”模式,还是“3+2+1”模式,选科对于家长们和同学们来说是一个比较头疼的问题。高考选科不仅关系到高中三年的学习,更关系到高考分数及未来大学专业的选择! 2021年,教育部公布了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》,适用于全部高考改革省份。 《指引》中明确列出了12个学科门类的92个本科专业类,其中,必选物理的有65个本科专业类(其中包括电子商务类:授工学学位必选物理,其他不做要求),占比70.65%,内设专业402个 。从12个门类来看的话,必考物理的65个专业类分别来自理学(10个)、工学(31个)、管理学(4个)、教育学(1个)、经济学(2个)、农学(7个)、医学(10个)。 初高中物理不同及难度 04 课程简介 必修一 必修二 必修三 选择性必修一 选择性必修二 选择性必修三 机机械运动械的运动 机械运动 电磁学 原子物理学 高中物理学什么? 高中物理与初中物理的不同 毕加索《骑马与斗牛士》 初中物理的知识点相对独立(热、力、声、光、电); 高中物理知识却成知识体系,各模块之间紧密联系,高考题目综合各模块知识点。 初中物理只介绍一些较为简单的知识; 高中物理则更注重更深层次的探究。 初中物理重定性分析; 高中物理重定量分析。 01 02 03 高中物理与初中物理相比究竟难在哪里? 为 什 么 难 从定性到定量的突变 01 从形象思维到抽象思维的飞跃 02 从单因素的简单逻辑到多因素的复杂逻辑思维的转变 03 学习方法不正确和不适应,使得物理成绩最后不理想 04 数学工具的应用影响到物理问题的解决 05 听着 会 想着 会 老师带着 也会 自己一做 就废 如何学好高中物理 05 想逻辑 想思维 想方法 高中物理怎么学? 怎样学好高中物理? 1、目标明确,树立信心 2、认真听讲,做好笔记 3、独立思考,多问多悟 4、重视观察,动手实验 5、备好错题,做好实验 良好的学习习惯的养成从现在开始!!! 物理——见物思理 伟大的哲学家苏格拉底告诉你:“你只知道一件事,就是一无所知”。你应虚心好学,一切从零开始。 1、深思—一个思路往往比十几道题目更有效 要求:独立完成每一份学程,每一道题目。 ☻牛顿:你若想获得知识,你该下苦功;你若想获得食物,你该下苦功;你若想得到快乐,你也该下苦功,因为辛苦是获得一切的定律。 ☻成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。(爱因斯坦) ☻要勤奋地去做练习,只有这样,你才会发现,哪些你理解了,哪些你还没有。 ————索末菲写信告诫他的学生海森堡 要求:课后题、学案、辅导材料必须高质量完成 2、勤练—练的是规范,练的是学习能力 3、独行快, 众行远—一加一在学习上是永远大于二的 要求:讨论迅速高效,带着疑问去讨论。预习不懂就要画出来,让不清楚的问题清晰可见 哥本哈根学派:科学扎根于讨论 海森堡 哥本哈根成员在主要的基本观点上求同存异,在切磋中提高,在争论中完善。 泡利 波恩 狄拉克 波尔 奥林匹亚科学院 4、善于总结—把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的结论;建立自己的逻辑思维体系。 要求:1.用好典题本。 2.做好知识体系建构。 课堂学习规范 06 1.预习规范 2.课堂规范 3.学习规范: 典题本整理是物理学的重点,规律方法总结,知识点之间的逻辑关系体系建构是最重要的帮手。要求入下: ①不抄题干,只写具体条件即可。抄题干是最笨且无用的学习陋习。 ②解题过程详细写,整理典题本的过程我们可以理解为错题重做的过程。不要抄文本上的答案。检查自己是否真正的理解到位了。 ③规律方法、知识体系、逻辑体系、能力体系是重点,是永远不变的考察内容,题干本身是无用的,是我们整理的载体。重中之重是整理体系,规律方法。 ④对每个题目分类并命名,起名目的是让我们更好的记住它,忘不了它。 4.两个小组工作机制: 两个小组是帮助老师管理课堂管理学习最重要最直接小组。要求: ①自习期间组织好小组秩序,自习对物理来说是重中之重,没有独立思考的氛围和时间,不会产生自己真正思考契机,就没有好的学习成果,就是在假学习。 ②收缴作业及时,作业的完成度是你在学习中收获知识的直接体现,也是对自己目标是否达成的检验和达标。 ③课堂讨论环节由学习小组长直接管理,课堂是学习的主阵地,在讨论中让自己的思维与他人的思维进行碰撞,敢于质疑,是帮助自己能力提升的有效途径。 寄 语 雾里 物理 悟理 因物理而悟理 知识的大门等你开启,生命的真谛等你领悟,世界的奥妙等你探寻,人生的舞台等你演绎。开学了,愿你插上勤奋的双翼,好好学习,遨游知识的天宇,学有所成,奋发图强。 ——你的物理郑老师 THANKS 感谢观看 $$

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