第5课《孔乙己》课件 2023—2024学年统编版语文九年级下册

孔乙己 “孔乙己”是小说中人物的真实姓名吗?人们为什么这样称呼他? 主人公的绰号 截取自旧时通行的一种描红纸 用“教人半懂不懂”的绰号作为姓名,可见孔乙己是个连姓名都不被关注的可有可无的人物,暗示了他悲剧的命运;“孔”姓易联想到“孔孟之道”,孔乙己读书落魄、好喝懒做、穷酸迂腐的特点蕴含着鲁迅对“孔孟之道”的反思与讥讽。 课 题 解 读 我曾问鲁迅先生,其中哪一篇最好,他说他最喜欢《孔乙己》,所以译了外国文。 ——孙伏园《关于鲁迅先生》 了解鲁迅及其作品,识记“侍候”“伤疤”“不屑置辩”等重点词语。 把握小说的主要情节,了解小说的结构。(重点) 关注文中的神态、外貌、语言、动作描写,分析其背后所揭示的人物性格,理解人物形象的复杂性和丰富性。(重点) 了解以笑写悲的写法,体会作者的深意。(难点) 学 习 目 标 鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家,新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。1918年5月,第一次以“鲁迅”为笔名,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。 作 者 简 介 出处 本文选自《呐喊》(《鲁迅全集》第一卷,人民文学出版社2005年版)。 背景 本文创作于“五四运动”前夕,最初发表于1919年4月出版的《新青年》杂志上,后收入小说集《呐喊》。它是鲁迅继《狂人日记》之后的第二篇白话小说,也是一篇反封建的小说力作。在当时的文化教育领域,虽然在1905年就废止了封建科举制度,但封建复古逆流仍然很猖獗,封建教育仍然是社会教育的核心内容。 意图 针对当