第11课 元朝的统治-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册历史高效课堂

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第11课 元朝的统治 学句目标 1.知道元朝行省制度，以及通过宣政院管辖西藏，西藏在元朝正式纳人中国版图。 2. 通过学习，认识到西藏、台湾地区自古以来就是中国领土神圣不可分割的一部分，增强中华民族 的凝聚力和向心力，提升“家国情怀”的感悟能力。 课前预 学 知识必记 历史地位：元朝是我国历史上第一个由 贵族为主建立的全国性的 王朝。 疆域范围：“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越 和 今天的 元朝 广大地区， 及 ,都在元朝的统治范围 疆域 之内。 的版图是我国历史上最大的。 和民 ①元朝时候，边疆各族包括 ,大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。 族交 民族 ②唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通 融 交融 婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族 。 ③元朝境内大规模的 促进了各族经济、文化的发展和交融。 行政权：由 掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工 ,分管各 中央项政务。 元 机构 军事权：设 负责全国的 事务。 朝 行省 监察权：设 负责 事务。 的 制度 ①把今 和 等地称作“腹里”，直属于 。②除 统 地方 地区外，设置了10个 。③在行省之下，继承前代的制度，设 治 机构 橙 意义：这一行政区划与管理制度，被称为“ ”,在历史上影响深远。 目的：对辽阔的疆域进行有效的治理。 特征：采取因地制宜的方式。 元朝 台湾：元朝在澎湖岛设置了 ,负责管辖 和 ,这是历史上中央政 对边府首次在 正式建立的行政机构。 疆地西域：元朝还设置 等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖。 区的西藏：①地方机构：元朝建立后，在西藏设立 。 ②中央机构：由 管辖直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。③还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻 军队，实行充分和有效的管理。 意义：从此，中央政府对西藏正式行使 管辖。 63 宝典训练历史·七年级·下册() 看图说史 在西藏区域分布的是 辖地。我国很早就有关于南海的古 籍记载，在元代称南海为 东南地区，元朝在澎湖岛设 置了 ,负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中 央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。 可 元朝形势图(1330年) 核心研讨 课堂研学 名师讲坛 核心点元朝的行省制度与元朝的疆域 【易错易混】 【例】中国地域广阔，民族众多，在历史的发展中不断交融。阅读下 唐蓄和亲、会盟等关系是汉藏 列材料，回答问题。(8分) 民族政权之间的关系，唐朝对西藏 材料一（元朝的疆域）北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。 地区没有行使行政管辖。元朝在 一《元史·地理志》 中央设宣政院，掌管西藏的军民各 材料二元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环 项事务。从此，中央政府才开始对 境。蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女 西藏正式行使行政管辖。 【重难疑惑】 真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐 元朝为什么要实行行省制度？ 交融。当时，许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同畏兀儿、蒙、汉等民 这一制度有何影响？ 族逐步交融，形成一个新的民族—回族。 (1)原因：①唐朝的节度使导致 (1)材料一反映了元朝的疆域辽阔，元世祖忽必烈建立了什么制度 权力分散，国家动乱，宋朝时期撤掉 来管理全国？元朝时期设立了什么机构管辖西藏事务？(4分) 所有武官官职全部由文官担任又太 过绝对：②符合当时的历史条件。 元朝时期我国疆域空前辽阔，为了 更好地管理国家，处理地方与中央 的关系，将大权收归中央，权力不被 分割，维护国家平稳，进而更好地对 国家进行控制和管理， (2)影响：元朝的行省制度是 秦以来郡县制的一大发展，它有利 (2)根据材料二并结合所学知识，指出元朝时期我国民族关系的发 于统一的多民族国家的巩固，对明 展有何特点。(2分) 清以及后来的政治制度有深远影 响，行省从此成为我国的地方行政 机构，一直保留至今天。 64 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 (3)通过对史实的探究，请你谈谈民族关系与社会发展的内 【史料分析】 在联系。(2分) 千里长沙，万里石塘，上下渺茫，千里一色 地方志《琼管志》 解读：这是对今天西沙和南沙群岛景观的 描述。“长沙”和“石塘”所指称的就是东沙、西 沙、中沙和南沙群岛中两种最常见的、露出水面 的地貌景观类型：“灰沙岛”和“环礁”。它说明 我国很早以前就对南海行使主权。 。知识点1元朝疆域和民族交融 1,许慎《说文解字》中提到：“元，始也。从一。”“元”即“开始、第一”的意思。750年前，蒙古大汗忽必烈 借鉴汉文化精髓，取《易经》“大哉乾元，万物资始”之意，改国号为“元”，其意在表明 ( A.建立第一个大一统的少数民族政权 B.结束春秋战国以来长期争战混乱局面 C.建立中国历史上第一个奴隶制王朝 D.结束魏晋南北朝长期的分裂动荡局面 2.一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，元朝时再次出现了民族交融的 高潮，最有力的见证是 A.回族形成 B.建立行省制度 C.定都大都 D.元杂剧的兴盛 3,元朝时期各民族通婚的现象十分普遍，中央政府还承认当地土著贵族，任命当地的民族领头人为宣 慰使、宜抚使，这在维持地方稳定方面起了很大的作用。这些措施表明 A,元朝的民族政策有一定的合理性 B.元朝时期的民族矛盾消失 C.元朝时期各民族得到进一步交融 D.元朝时期各民族一律平等 。知识点2行省制度 4.《元史·百官志》记载：“世祖即位，登用老成，大新制作…在外者，则有行省，有行台…其牧民 者，则日路，曰府，日州，日县。…于是一代之制始备，百年之间，子孙有所凭藉矣。”材料描述的制 度是 A.郡县制 B.行省制度 C.世袭制 D.四等人制 5.钱穆评价元朝行省制度说：“行中书省就是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方 来管事。如是则地方绝无权，权只在中央。”行省的设置 A.推动了教育的公平发展 B.削弱了君主专制 C.结束了藩镇割据的局面 D.加强了中央集权 6.“元代将一直属于巴蜀故地的汉中地区划入陕西行省，使汉中进入以西安为中心的文化辐射圈。经 过几百年的发展，今汉中地区仍保留一些蜀地的旧俗，但其西北关中氛围也更加明显了”。由此可 知，元代此举 ( A.加强了君主专制 B.促进了文化交融 C.提高了军事实力 D.推动了经济繁荣 65 宝典训练历史·七年级·下册() 。知识点③元朝对边疆地区的管辖 7.能印证“元朝是中国边疆管理的模范朝代”这一说法的是 A.设置宣政院 B.设置台湾府 C.设置驻藏大臣 D.设置伊犁将军 8.图表法是学习历史的常用方法。为了说明台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，某同学 用表格进行知识整理。空白处应该填 时期 史实 西汉 归属会稽郡，称夷洲 三国 孙权派万人船队到达夷洲 隋朝 隋场帝派人三赴流求：《隋书》中有对流求的专门记载 元朝 A.宣政院 B.台湾府 C.澎湖巡检司 D.市舶司 9.战国以来，山东地区的行政区划不断变化。以下形势图出现的先后顺序是 ©地 ① A.③④②① B.③①②④ C.③②④① D.④②①③ 10.元朝时，大量汉人被迁徙到边地开垦，边疆各族则大量移居内地，这改变了宋、辽、西夏、金时期各 少数民族偏守一隅的情况，极大地促进了民族交融和各族人民联系的进一步加强，过去视为边睡 绝域的地区与中原地区成为同呼吸共命运的统一整体。上述材料说明元朝 A.加强了对边疆地区的开发 B.国家疆域空前辽阔 C.边疆与中原地区同步发展 D.民族关系进一步发展 》综合题 山，民族关系是古代中国政治生活的重要部分。宋元时期，正是中国民族大交融大发展的新阶段。阅 读下列材料，回答问题。(14分) 材料一宋与周边少敏民族政权之间战争频繁，屡战不胜，最后与辽、西夏、金议和。这使得宋和 其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。 材料二八思巴为13世纪西藏杰出的宗教领袖，他在元朝统一西藏过程中，曾起过积极的推动作 用，为西藏正式纳入中国版图，促进西藏与各族人民经济文化交流，作出了重要贡献。 —一薛学仁《八思巴在元朝统一西藏中的作用》 材料三明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪…至于元，百年之间，四海 之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。” —摘编自《中国通史》 66 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 (1)根据材料一并结合所学知识，归纳两宋与周边少数民族政权的“议和”在内容和影响上的共同 点。(2分) (2)根据材料二，归纳八思巴的历史贡献，结合所学知识简述元朝管辖西藏的措施。(6分) (3)根据材料三，归纳元朝民族关系的特点，结合所学知识，分析这些特点形成的原因。(6分) 》近三年中考真题一 1.(2023·广东)元朝时，运粮船每年二月由长江口之刘家港入海，取直线北行，绕胶东半岛入渤海，抵 直沾（今天津）。这 A提高了全国粮食产量 B.沟通了五大水系 C.加强了南北经济联系 D.促进了民族交融 2.(2023·湖北)元朝的行省起初是中央的派出机构，后来逐渐演变为常设的地方最高行政机构，各行 省在中央统一领导之下，独立处理本省的军政事务。由此可知，行省制度 A.极大地增强了地方独立性 B.固化了后世地方管理体系 C.调整了中央与地方的关系 D.削弱了地方社会治理水平 3.(2023·江苏连云港)历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是( A.元朝在西藏地区设置宣政院，在澎湖岛设置了澎湖巡检司 B.清朝前期册封达赖和班禅、设置驻藏大臣来管理西藏事务 C.康熙皇帝三次率军亲征，平定蒙古族准噶尔部噶尔丹叛乱 D.元明清时期经略边疆的举措巩固和发展了统一多民族国家 4.(2022·广东广州)元朝在继承前代制度的基础上，对地方行政区划与管理制度进行了改革。今天 的广州在元朝时最有可能隶属于 ( A.江西行省 B.西域都护 C.宣政院 D.澎湖巡检司 5.(2022·广西河池)自古以来，西藏与中原王朝有着密切的联系，共同为中华文明的发展作出了贡 献。元朝时中央政府对西藏正式行使行政管辖，元朝统辖西藏的机构是 A.安西都护府 B.澎湖巡检司 C.宣政院 D.伊犁将军 67《高效课堂宝典训练》·历史（七年级下册）/R 继败亡。(2分) 东北台湾南海诸岛元潮蒙古族回族 (2)历史人物：元世祖忽必烈。(2分)措施：“行汉 人口流动中书省六部枢密院军事御史台 法”“行仁政”“不嗜杀”，施行“治国安民”的方略， 监察山东山西河北中书省吐蕃畏兀儿 广开言路，整顿吏治，注重农桑。依照中原王朝的 行省路府州县行省制度澎湖巡检司 统治办法，设立各种机构，建立年号。(4分) 澎湖琉球台湾地区 北庭都元帅府宣慰使司都 (3)意义：元的统一，结束了我国历史上较长时期 元帅府宜政院行政 的政权并立局面，为统一多民族国家的进一步发 【看图说史】 展奠定了基础。(4分) 宣政院 万里石塘澎湖巡检司 (4)启示：我们要有锐意进取的精神，学习先进文 【核心研讨】 化，敢于创新，与时俱进，(2分) 【例】1)制度：行省制度。(2分)机构：宜政院。(2分) 【基础导练】 (2特点：民族交融加快，回族形成。(2分) 1.A2.A3.C4.B5.A6.D7.D (3)内在联系：良好的民族关系能促进社会的发展 8.B【解析】本题主要考查学生的识图分析能力。本 等。(2分) 题要求从图中得出宋元时期的时代特征，西夏、辽、 【基础导练】 北宋、金、南宋是民族政权并立，元朝实现了全国统 1.A2.A 一：故选B项。 3.A 【解析】根据题干材料“元朝时期各民族通婚的 9.B 现象十分普遍，中央政府还承认当地土著贵族，任命 10.D【解析】根据所学知识和材料“王公大人之家， 当地的民族领头人为宣慰便、宣抚使，这在维持地方 占民田.谓之草场”可知，贵族占有大量土地，不种 稳定方面起了很大的作用”可知，材料体现了元朝 农作物，只放牧，这体现出，此时期农业调嫩的原因 的民族政策具有一定的合理性。故选A项 是贵族占耕地为牧场。故选D项。 4.B5.D6.B7.A8.C9.C 11.(1)朝代：北宋（宋朝）。(1分)事件：“灌渊之盟” 10.D【解析】根据材料中内容“大量汉人被迁徙到边 (1分)影响：宋辽之间保持了相对和平局面：促进 地开垦，边题各族侧大量移居内地”“极大地促进了 了双方经济文化的交流发展。(4分) 民族交融和各族人民联系的进一步加强”可以判 (2)意思：1127年，金灭北宋。(1分)战役：郾城大 断，元朝时期民族交往频繁，民族关系进一步发展。 捷。(1分)意义：使南方地区相对稳定，符合当时 故选D项 广大人民的利益。(2分) 11.(1)共同点：宋朝给少数民族政权钱物：宋和少数民 (3)意义：有利于社会进步和民族交融：巩固发展了 族政权之间保持了长时间的友好交往。(2分) 我国统一的多民族国家。(2分) (2)贡献：促使西藏正式纳入中国版图：促进西藏与 (4)特点：政权并立与民族关系的发展：多元文化碰 各族人民经济文化交流。(2分)措施：统计户口， 撞交融与社会经济高度发展。(2分) 设立驿站：设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接 【近三年中考真题】 统辖：设置地方机构，征收赋税，屯驻军队。(4分) 1.A2.C3.B4.D5.C (3)特点：高度的民族交融。(2分)原因：边疆各族 第11课 元朝的统治 大量迁人中原和江南，同汉族等杂居相处（大规模 的人口流动)：原先进人黄河流域的契丹、女真等 【知识必记】 族，经长期共同生活，已同汉族没有什么区别：唐朝 少数民族统一汉朝唐朝新疆西藏云南 以来许多外来民族，同汉、蒙、维吾尔等族杂居相 8 七年级下册参考答案 处，互通婚姻，逐渐交融，回族开始形成。(4分，任 大，整个城市因商业活动的繁盛而充满了活力，这反 答两点即可) 映了城市经济功能增强了，A项正确：材料不是说经 【近三年中考真题】 济重心从北方转移到南方，排除B项，材料是说商业 1.C【解析】根据题干材料内容可知，南方的粮食运 活动，不是说管理水平，排除C项：重农抑商政策是 输到北方，加强了南北经济联系，C项正确：运输粮 封建社会的国策，不会松弛，排除D项。故选A项。 食不会增加粮食产量，排除A项：大运河沟通了海 6.B7.B8.A 河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，与材料无关， 9.C【解析】根据“群窈窕之华丽，嗟内顾之所观”“今 排除B项：运输粮食无法体现对民族交融的影响，排 宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”“地也，你不分好罗 除D项。故选C项。 何为地？天也，你错勘贤愚枉做天”并结合所学知识 2.C3.D4.A5.C 可知，语言越来越通俗易懂，利于大众接受和传播， 反映出文学发展越来越通俗化，平民化，C项正确：A 第12课宋元时期的都市和文化 项与材料主旨无关，排除：材料没有体现文学形式的 【知识必记】 相互影响，排除B项：D项材料无从体现，排除。故 开封临安大都大相国寺市民阶层娱乐 选C项。 商业瓦子演出勾栏杂剧宋代春节 10.C 元宵节中秋节唐朝宋代词牌苏轼李清照 11,(1)史料类型：文献史料。(1分)史料价值：《清明 辛弃疾报国情怀元曲关汉卿窦娥冤关汉卿 上河图》绘制了数量庞大的各色人物，牛，骡，驴等 马致远郑光祖白朴史学家政治家编年体 牲畜，车，轿、大小船只，房屋，桥梁、城楼等各有特 战国五代资治通鉴史记史学两司马 色，体现了宋代建筑的特征，具有很高的历史价值 【看图说史】 和艺术价值。(3分) 1.市民瓦子勾栏2.蹴鞠3.元杂剧 (2)情况：由使用金属货币到出现纸币。(2分)原 【核心研讨】 因：金属货币笨重，携带不便使：商品经济的发展：四 川的雕版印剧业发达，大量生产印制纸币的纸张 【例】(1)消极影响：商业贸易活动范围十分有限，无法 等。(4分，任答两点即可) 满足城市居民日常生活的需要，也不利于商人扩 (3)主题：宋代的经济发展和社会生活。(2分) 大经营。(2分) (2)突被：打破了商业贸易的时间、空间限制。 【近三年中考真题】 (2分) 1.A2.D3.C4.A5.A (3)特点：经济功能增强：城市人口多，规模大，城 第13课 宋元时期的科技与中外交通 市布局打破了坊市界限：出现了比较完善的饮食、 娱乐等服务设施和场所。(4分)原因：经济重心 【知识必记】 南移：商品经济繁荣：市民阶层的出现：人口的迅 隋唐毕昇木活字转轮排字法铜活字13 速增加：大运河等交通条件的推动：等等。(2分， 丝绸之路欧洲司南罗盘北宋指南针欧洲 任答两点即可) 火药唐朝宋元1314世纪火器制造 【基础导练】 作战方式欧洲丝绸之路驿站交通网 1.B2.C3.A4.D 海上丝绸之路印刷术火药指南针 5.A【解析】根据所学知识可知，在北宋，城市繁荣， 【看图说史】 商业活动突破了坊市界限，甚至早市、夜市规模也很1.毕昇活字印刷术发展