8.彩色的梦（课件）-2023-2024学年统编版语文二年级下册

8.彩色的梦 第一课时 统编教材二年级下册第四单元课文 识记生字 小游戏 我是识字小能手 要求：听清指令，正确排队。 识记生字 后鼻音：梦 坪 苹 囱 叮 精 灵 前鼻音：般 森 其他音：盒 聊 郁 彩 拉 结 cōnɡ 理解词语 叮咛 经常叮咛我：“ 。” 看偏旁，猜意思。 理解词语 葱郁 借图画，知意思。 理解词语 精灵 我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 凭经验，想意思。 读好词语 绿 红 蓝 紫 彩色 读好词语 草坪 野花 天空 雪松 小鸟 小屋 烟囱 太阳 溪水 水果香 季节风 紫葡萄 读好词语 聊天 跳蹦 滑过 叮咛 流动 拉着手 结苹果 读好短语 彩色的梦 彩色梦境 大块的草坪 大朵的野花 大片的天空 葱郁的森林 苹果般的太阳 大森林的精灵 紫葡萄的叮咛 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！ 读好句子 —— —— —— 小屋的烟囱上， 一个苹果般的太阳， 又大——又红。 读好句子 —— 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动…… 读好句子 …… 彩色的梦 读好课文 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 猜一猜“一大把”指的是什么？ 谁跟谁聊天呢？聊什么？ 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！ —— —— —— 比一比谁读得好听 破折号表示声音的延长。 感受美好 在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大——又红！ 你喜欢哪一句？为什么？ 破折号表示声音的停顿。 我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动…… 紫葡萄它说了什么？ 省略号表示？ 生字归类 游戏：送字宝宝回家 彩 左右结构： 上下结构： 品字形结构： 梦 森 拉 结 苹 般 精 灵 * 写好生字 精 结 拉 左窄右宽 彩 左宽右窄 般 左右等宽 梦 上下等宽 苹 灵 上窄下宽 森 品字形结构 * 梦 森 写好生字 在上偏小 在下偏大 脚尖滑过的地方， （ ）的（ ），（ ）了； （ ）的（ ），（ ）了； （ ）的（ ），（ ）了，（ ）—得—（ ）—（ ）！ 脚尖滑过的地方， 大块的（ ），黄了; 大株的高粱，（ ）了； 大片的天空，（ ）了; 蓝——得——透——明！ 在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大——又红！ 小 组 合 作 1.四人一组，确定主题； 2.仿照第三小节，轮流发表自己的想法； 3.每人在合作单上至少写一行； 4.小组合作，朗读创作的小诗。 高洪波，诗人，散文家。先后出版过儿童诗集《大象法官》《鹅鹅鹅》《吃石头的鳄鱼》《我喜欢你，狐狸》《种葡萄的狐狸》等。 作 者 简 介 $$