内容正文:
莹典训练
数学·七年级上册(北师大版)
第30课时
整式的加减(2)
感悟新知
对点训练
知识点1
去括号法则
(1)①括号前面是“十”号,把括号和前面的“十”号
过1.去括号:
去掉后,原括号里各项的符号都
(a十b)十(c十d)=
②括号前面是“一”号,把括号和前面的“一”
a-(b-c十d)=
号去掉后,原括号里各项的符号都
:
-(a-b)-(c十d)-
(2)去括号时,特别要注意括号前面是“一”号时:
2. 下列去括号中,正确的是
去掉括号后,各项都要
,不能只改变
A.a-(2a-1)-a-2-1
括号内的第一项或前几项的符号;
B_$a}+(-2a-3)-a-2a+3
(3)去括号的依据:去括号的依据是乘法分配律,括
C.3a-5b-(2c-1)]-3a-5b+2c -1
号前如果有数字因数,去括号时要将这个数与
D.-(a+b)+(c-d)=-a-b-c+d
括号内的各项都相乘(同号得正,异号得负)
3.根据去括号法则,在下面各式中填“十”或“一”号;
(1)a-(-b十c)-a
(2)a
(b-c-d)-a-b十c+d
知识点2去括号化简
(1)合并同类项时,如果多项式中含有括号,就应
4.与代数式1一x十x一xr^*相等的式子是
该先
(
)
A.1-(r十x-r)
(2)去多重括号时,一般从里到外,先去
B.1-(x-c-)
完成化简.
C.1-(x-r十x)
再去中括号,通过合并
D.1-(x十x十r)
5.化简:
(1)(4y-6xy)-(3xy-5ry);
(2)2(2x-7y)-3(3x-10y).
第三章
整式及其加减
四基三级练
一级
【例1】化简x-(1-2x十x*})的结果是(
【变1】计算x-2(y一z)的结果是
A.r-2y-2
A.x-2
B.-r+3x-1
B.r-2y-2
C.
D.2x*--+2
C.c-2y+2z
D.x+2y-2z
二级
【例2】化简下列各式:
【变2】化简下列各式:
(1)8a-(-2a-1);
(1)(3a+2b)+(a-2b)
(2)-(2-xy)+(r+xy-6);
(2)-4(xy-xz)-(4xy+xz);
(3)-3(x+2-1)-(1-5x-2)
(3)1-(-2a+b)-3(1-a-2b).
三级
【变3】先化简,再求值:
已知-2l+(y+1)*=0,求(-”+3xry-
2(-
1
思维拓展
【例4】小明在求(a{十a十2)-2(a*十
;a+1)的值时,把“a=-1”抄成了“a-1”,但显示计算的结果
是正确的,请说明其中的道理参考答案
【变3】-Ra--ra 3 2
4.C
思维拓展
5.(1解;原式-4ry-6ry-3xy+5y
(+4-5+3,
m-3.
-9ry-9cy:
【例4】解:依题得,所以
解得
1-4
ln-5--2.
(2)解:原式=4-14 -9+30 -5x+16
则n-3-81.
四基三级练
整式的加减(1)
第29课时
【例1】B【练1】C
【例2】(1)解:原式-8a+2a+1
感悟新知
-10a+1.
知识点1
(2)解:原式--2r+ry++z-6
(1)字母 相同字母的指数
--r+2xy~6.
1.C 2.C
解:原式--3-6y+3-1+5r+2y
知识点2
-2-4y+2.
合并 同类项 分配律 系数 字母 字母的指数
【练2】(1)解:原式-3a十26+a-2b
3.C 4.(1)-8r (2)-6 (3)3ry-4ry (4)abe
-4.
知识点3
(2)解:原式--4ry+4rz-4xy-r
合并同类项 最简
--8ry十3rz.
5.6 6.C
(3)解:原式-1+2--3+3+6
四基三级练
-5+5-2.
【例1】B【变1】D
【例2】-1【变2】y
当a--2,b-1时.
【例3】(6x+1)1【变3】1]
【例4】(1)解:原式-4a.
【变3】解:原式--+3xy-y+-6-y+3¥+2
(2)解:原式-3ry-4xy.
(3)解;原式-(-3+2)ry+(3-2)xy
--3xy+2.
--y十xy.
当x-2,y=-1,代人上式得,
【变4】(1)解:原式=-+13x-1.
原式-(-1)-3×2X(-1)+2-9
(2)解:原式-(4a-4a)+(3-4)+2ah
思维拓展
-(4-4)+(3-4+2ab
【例4】解:原式-a+a+2-2a-a-2--。
--+2ab.
不管a--1还是a-1,结果都是-1.
(3)解:原式-(6xy-5yr)+(7r-10r)+5
所以小明把a=一1抄成a-1时结果也是正确的
-ry-3r+5.r.
第31课时 整式的加减(3)
思维拓展
知识梳理
【例5】解;合并同类项后不含了和项,依题得a十5一0,3-7-
6-0.
知识点1
(2)去括号
合并同类项
解得a--5,--4.
(3)同类项
所以2a+3b-2X(-5)+3X(-4)--22.
1.A
2.(1)-2r+3y
(2)7f
第30课时整式的加减(2)
知识点2
感悟新知
化简 代人
知识点1
3.解;原式-6rb-3a-5rb+4af
(1)不改变 改变(2)变号
-ab+ab.
1.a+b+c+d a-b+c-d -a+b--d
当-2,-1时.
2.C 3.(1)+
(2)一
_
原式-2×1+2×1-6.
知识点2
知识点3
同类项
(D去括号
(2)小括号
整式 计算
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