专题十二 窗体的基础知识(讲义)-《Access数据库应用技术》(电工版第三版)高考备考讲练测(山东省)

2024-06-28
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专题十二 窗体的基础知识(讲义) ---《Access数据库应用技术》专题复习讲练测 [考纲要求] 1:了解窗体功能、类型及属性。 2:理解窗体基本结构组成及控件类型。 [课时安排] 3课时 [知识梳理] 一:窗体的概念 窗体是Access数据库中一个重要对象,是用户和数据库之间进行交互操作的窗口。 二:窗体的功能 1.显示和编辑数据。 窗体可以显示多个数据表中的数据。用窗体对数据库中的相关数据进行添加、删除和修改,设置数据的属性。 2.添加数据。 用户设计窗体,作为数据库中数据输入的接口,这种方式可以节省数据录入的时间并提高数据输入的准确度。 3.控制程序执行流程。 窗体可以与宏或函数结合,作为切换面板,控制程序的执行流程。 4.提示信息和打印数据。 在窗体中可以显示一些警告或解释信息,或根据输入的数据来执行相应的操作。此外,窗体也可以用来打印数据库中的数据。 三:窗体的结构 1.窗体页眉 2.页面页眉 3.主体(必不可少的) 4.页面页脚 5.窗体页脚 四:窗体的类型 1.纵栏式窗体。 窗体内容按列排列,每一列包含两部分内容,左侧显示字段名,右侧显示字段内容,包括图片和备注内容。 2.表格式窗体。 一个窗体内可以显示多条记录,每条记录显示在一行中,且只显示字段的内容,而字段名显示在窗体的顶端。 3.数据表窗体。 数据表窗体和查询显示数据界面相同,主要用来作为一个窗体的子窗体。 4.多页窗体。 如果一条记录中有许多字段,利用单页窗体无法显示所有的信息,则可以使用选项卡或分页符控件来创建多页窗体,在每一页中只显示一条记录中的部分信息。 5.主/子窗体。 它一般用来显示来自多个表中具有一对多关系的数据。子窗体是指包含在窗体中的窗体,包含窗体的窗体称为主窗体。主窗体一般用来显示联接关系中“一”端表格中的数据,而子窗体用于显示联接关系中“多”端表格中的数据。 6.分割窗体。 分割窗体,即同时提供窗体视图和数据表视图。这两种视图连接到同一数据源上,并且保持同步。如果在窗体的一部分选择了一个字段,则会在窗体的另一部分选择相同字段。 7.数据透视表窗体。 数据透视表呈矩阵分布,可以选择一个字段作为列字段,则每个字段值是一个列标题;选择一个字段作为行字段,则每个字段值是一个行标题在行和列的交汇处,数据透视表将计算的数据显示出来。 五:窗体的视图 窗体的视图包括设计视图、窗体视图、数据表视图、布局视图、数据透视表视图和数据透视视图。 1.设计视图是用于创建窗体或修改窗体的窗口,由窗体页眉、页面页眉、主体、页面页脚、窗体页脚 5个部分组成。 2.窗体视图是设计视图的具体实现,是显示记录数据的窗口,主要用于添加或修改表中的数据。包括窗体页眉、主体和窗体页脚3个部分组成。 3.数据表视图是将窗体所对应的数据源以表单的样式显示出来,可以编辑、添加修改、查找或删除数据。 4.数据透视表视图用于汇总和分析数据表或查询中的数据。 5.数据透视图视图用于图形化分析数据。 6.布局视图:与窗体视图类似,区别在于它的各控件位置可以移动,可以对现有的各个控件进行重新布局。 六:窗体的属性 1.图片缩放模式:“剪裁”、“拉伸”、“缩放”(较好)、“水平拉伸”、“垂直拉伸”5 种。 (1)在“剪裁”模式下,根据窗体大小自动剪图片使之适合窗体; (2)在“拉伸”模式下,在水平或者垂直方向上拉伸图片以匹配窗体的大小; (3)在“缩放”模式下,会放大或缩小图片使之适合窗体的大小(这样图片不论大小都能完整显示)。 2.图片对齐方式:指定在窗体中摆放背景图片的位置,有“左上”、“右上”、“中心”、“左下”、“右下”和“窗体中心”6种位置。 七:创建窗体的方式 1.自动创建窗体 2.使用窗体向导创建窗体 3.使用窗体设计视图创建窗体 4.使用“空白窗体”工具创建窗体 5.使用其他窗体创建特色窗体 6.通过导航创建导航窗体 [高考真题] 1.(2017 年高考题)关于 Access2003 中的窗体对象,以下说法错误的是( ) A.数据透视图视图主要用于图形化分析数据 B.使用自动窗体功能创建的窗体均为纵栏式窗体 C.在窗体设计视图中,按 F4 键可打开窗体属性对话框 D.窗体视图是设计视图的具体实现,包括页面、页眉、主体和页面页脚 3 个部分 【答案】 D 【解析】 A.数据透视图提供了一种快速、灵活的方式来分析和汇总数据。B.Access的自动创建窗体功能可以创建不同类型的窗体,包括纵栏式、表格式等,具体取决于用户选择的选项。C.在Access的窗体设计视图中,按下 F4 键通常可以打开当前选中对象的属性对话框。D.在Access中,窗体视图和设计视图是不同的。设计视图允许用户对窗体进行详细设计,而窗体视图是最终用户与数据交互的界面。窗体通常包括页眉、主体、和页脚,但不是页面页脚,而是报表的页脚通常用于报表对象,而不是窗体。 2.(2010 年高考题)窗体的视图类型中,用以汇总数据的是( ) A.窗体视图 B.数据透视表视图 C.数据表视图 D.数据透视图视图 【答案】 C 【解析】 A.窗体视图:是Access中窗体的默认视图,用于显示和输入数据,但不是专门用于汇总数据。B.数据透视表视图:是Excel中用于汇总和分析数据的强大工具。C.数据表视图:这是Access中表(Table)的一个视图,用于以表格形式显示数据,适合浏览和输入数据,但不是专门用于汇总数据。D.数据透视图视图:在Access中,数据透视图视图将数据以图形化的方式展示,便于用户快速理解数据的趋势和模式。 3.(2010 年高考题)对不同类型的窗体,下列说法错误的是( ) A.纵栏式窗体每页显示一条记录 B.在表格式窗体中用户一次可以查看带到有全部字段的多个记录 C.主窗体可以包含多个子窗体,子窗体内不可以包含下一级子窗体 D透视表窗体是在指定数据的基础上产生的一种用于EXCEL的分析表格 【答案】 C 【解析】A.纵栏式窗体设计用来在每一页显示一条记录的详细信息。B.表格式窗体可以让用户一次查看多个记录,但是否能看到所有字段还取决于窗体的布局和字段的数量。如果字段太多,可能需要滚动条来查看所有字段。C.在Microsoft Access中,子窗体可以包含在其自己的主窗体中,也可以包含下一级子窗体,形成多层嵌套的窗体结构。D.透视表是Excel中的功能,它允许用户对数据进行汇总和分析。 [限时练习] 1:在Microsoft Access中,窗体可以基于不同的数据源来显示记录。以下哪一项可以作为窗体的记录源? A. 数据查询 B. SQL SELECT 语句 C. 数据表 D. 以上都可以 【答案】 D 【解析】 A.用户可以创建一个窗体,其记录源是一个查询,这样可以只显示查询结果中的记录。B.窗体的记录源可以是一个SQL SELECT 语句,该语句定义了窗体将显示哪些记录和字段。C.窗体的记录源也可以是一个数据表,这意味着窗体将显示表中的所有记录。D. Access提供了灵活性,允许用户将窗体的记录源设置为查询、SQL SELECT语句或数据表,以满足不同的数据展示需求。 2:窗体内容按列排列,每一列包含两部分内容,左侧显示字段名,右侧显示字段内的窗体类型是( ) A.数据透视表窗体 B.纵栏式窗体 C.表格式窗体 D.数据表窗体 【答案】 B 【解析】 纵栏式窗体。窗体内容按列排列,每一列包含两部分内容,左侧显示字段名,右侧显示字段内容,包括图片和备注内容。 3:同时提供窗体视图和数据表视图的窗体类型是( ) A.数据透视表窗体 B.分割窗体 C.表格式窗体 D.纵栏式窗体 【答案】 B 【解析】 分割窗体,即同时提供窗体视图和数据表视图。这两种视图连接到同一数据源上,并且保持同步。如果在窗体的一部分选择了一个字段,则会在窗体的另一部分选择相同字段。 4:下列不属于 Access 窗体的视图是( ) A.窗体视图 B.布局视图 C.设计视图 D.SQL视图 【答案】 D 【解析】 窗体的视图包括设计视图、窗体视图、数据表视图、布局视图、数据透视表视图和数据透视视图。 5:一般用显示来自多个表中具有一对多关系的窗体的是( ) A.主/子窗体 B.分割窗体 C.表格式窗体 D.纵栏式窗体 【答案】 A 【解析】 主/子窗体。一般用显示来自多个表中具有一对多关系的数据。 6:设计视图用于创建或修改窗体,由 、 、 、 、 5部分。 【答案】 窗体页眉、页面页眉、主体、页眉页脚、窗体页脚 【解析】 设计视图用于创建或修改窗体,由窗体页眉、页面页眉、主体、页眉页脚、窗体页脚5部分。 7:窗体视图是设计视图的具体实现,包括 、 、 3个部分组成。 【答案】 窗体页眉、主体、窗体页脚 【解析】 窗体视图是设计视图的具体实现,包括窗体页眉、主体、窗体页脚3个部分组成。 8:表格式窗体同时提供窗体视图和数据表视图。( ) 【答案】 × 【解析】 分割窗体即同时提供窗体视图和数据表视图。这两种视图连接到同一数据源上且保持同步。 9:纵栏式窗体显示多条记录,每条记录显示在一行,只显示字段内容,字段名在顶端。( ) 【答案】 × 【解析】 表格式窗体可显示多条记录,每条记录显示在一行,只显示字段内容,字段名在顶端。 10:数据表视图用于汇总和分析数据表或查询中的数据。( ) 【答案】 × 【解析】 数据表视图将窗体所对应数据源以表单样式显示出来,可编辑、添加修改、查找或删除数据。数据透视表视图用于汇总和分析数据表或查询中的数据。 [归纳小结] 1:本节的重难点主要在于要掌握了解窗体功能、类型、属性以及窗体基本结构组成。 2:要求能够区分各种窗体、各种窗体的视图以及窗体的结构。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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