足球 接球 运球 传球 说课课件-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

接球-运球-传球 2 教材分析 1 传接球和运球是足球比赛中连接队员的纽带和进攻的枢纽，是组织进攻、变换战术、渗透突破、创造射门机会和实现战术目的的有效战术手段，也是比赛中应用最多的一项技术。 2 初中学生已经有一定的足球基础，根据本阶段学生的生理和心 理发展特点，本课以接球-运球-传球作为主要教材。 3 根据传球距离可分为短距离、中距离、长距离传球；根据脚的触球位置，运球可分为脚内侧运球、脚背正面运球等。本课是在已学习过传接球和运球技术的基础上，进行创编组合练习。 4 通过教学和练习，提高学生对足球的兴趣和爱好，培养学生不断进取的自信心，提高学习的情感和态度，并培养学生互帮共勉、交流合作、敢于竞争的精神。 2 3 教学重难点 教学重点 传球、接球和运球动作。 教学难点 传接球和运球时对球的控制。 4 教学目标 通过教学，使学生进一步了解传接球和运球技术动作原理，基本理解传球、接球和运球的基本动作方法和要领。 通过教学和练习，使学生巩固提高传接球、运球技术和对球的控制和支配能力，并能够在游戏和竞赛中有效运用，发展灵敏、速度、协调等身体素质。 通过练习和比赛，培养学生相互帮助、合作探究的良好学风，并体验技能提高的喜悦，培养学生果断、坚韧等意志品质和遵守课堂纪律的意识与行为。 5 1 开始部分 2 准备部分 4 结束部分 课程结构 3 基本部分 5 6 课堂常规 1. 整队集合 2. 清点人数 3. 检查服装 4. 宣布课内容 5. 安排见习生 队形组织示意图： 导航 要求：快、静、齐。 6 7 热身跑、徒手操 1.热身跑 队形组织示意图： 2.徒手操 （1）扩胸运动 （2）振臂运动 （3）肩绕环 （4）腹背运动 （5）体转运动 （6）前后弓步压腿 （7）绕膝运动 （8）手腕、踝关节运动 队形组织示意图： 热身跑时，要求学生分两路纵队，体育委员领跑。 徒手操时，要求学生动作舒展大方，充分伸展身体各个关节。 7 8 脚内侧传接球 1. 动作 要点：选择传球目标、时机，控制好传球力量与落点。 8 9 脚内侧传接球 2.足球的接球动作 要点：判断选位、接球前的支撑、触球动作、接球后跟进。 9 10 脚内侧传接球 3.行进间传接球练习 要点：（1）选择最佳支撑脚的位置，确定接球方向。（2）身体正对来球，判断来球路线和速度，支撑脚稳固支撑，接球腿屈膝提起。 10 11 运球-传球 1.脚内侧运球 要求：个人练习时控制球的运动。 11 12 运球-传球 2.脚内侧运球接传球 要求：运球时控制球，传球要准确，力度适中。 12 13 接球-运球-传球 1.接球-运球-传球动作 要求：领会三个动作连接的技术要领。 13 14 接球-运球-传球 2.两人接球-运球-传球练习 要求：用脚内侧接球、运球和传球技术练习。 14 15 游戏 ：足球比赛 游戏方法：学生分为人数相等的两队，各占一个足球场半场。各队运用本节课所学的组合动作，即接球-运球-传球技术进行比赛，简化其他比赛规则，最后以射入对方球门球数多的队为胜。 15 16 ● 整队集合 ● 放松练习 1.慢走抖腿。 2.原地坐下拍、揉腿，并播放音乐。 ● 课堂总结 ● 收器材 ● 下课 整理放松 17 课后小结 平均心率：90～130次/分 练习密度：40～45% 运动强度：大 心理负荷：中等 18 课后小结 运动生理曲线 谢谢观赏！ $$