山西省晋中市左权县等4地2023-2024学年七年级下学期6月期末历史试题

姓名 准考证号 晋中市2023-2024学年第二学期期末 学业水平质量监测 七年级历史 注意事项： 1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页，满分100分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题(共30分) 一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题有 15 个小题，每小题 2 分，共30 分) 1.识读地图是学习历史的方法之一。从右图可看出，这一时期洛阳经济地位上升得益于 A.丝绸之路起点 B.政治比较清明 C.大运河的中心 D.重视发展教育 2.动画电影《长安三万里》中的玉真公主喜欢邀请各家女眷举办宴会，进行吟诗赏乐、拔河射箭、下棋打马球等活动。这反映出唐朝 A.社会风气开放 B.文学艺术发达 C.诗歌文化盛行 D.实现男女平等 3.绘制示意图可以了解中国古代政权的更替。下图中与①②对应正确的是 A.辽、蒙古 B.蒙古、金 C.辽、元 D.金、元 4.数据统计蕴含丰富的历史信息。下表的数据反映了宋朝 宋朝赋税数据表 (单位:千两) 年代 南方诸路 北方诸路 南北比例 1045年 35811 45095 44:56 1196年 60000 14319 81:19 A.商业繁荣超过前代 B.经济重心南移完成 C.农业生产发展迅速 D.南方人口超过北方 5.某历史社团的同学以“传承民族气节·崇尚英雄气概”为主题表演历史剧。剧中主人公的部队纪律严明， “冻死不拆屋，饿死不虏掠”，在郾城之战中大败金军。他是 A.鉴真 B.玄奘 C.岳飞 D.文天祥 6.据《东京梦华录》记载，开封桑家瓦子有大小勾栏五十余座，最大的可容数千人。瓦子中除做戏演出外，还有卖茶、卖画、卖故衣、卖饭以及算卦等。材料反映了 A.北宋都市生活气象万千 B.南宋统治阶级偏安江南 C.北宋商贸打破时间限制 D.南宋瓦子勾栏遍及城乡 7.北宋司马光编撰《资治通鉴》， “鉴于往事，有资于治道”。该书所述内容涉及的时段是 8.下面选项中可以作为研究元朝驿站制度的实物史料是 A.魏晋《驿使图》 B.白塔寺 C.急递铺令牌 D.西夏货币 9.郑和七次下西洋，每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无，不占别国一寸土地，未掠夺他人一分财富。由此可看出郑和下西洋 A.船队规模大、航程远 B.体现了公平贸易、和平往来 C.是远洋航海史的壮举 D.宣扬国威， “示中国富强” 10.明清时期我国出现了一批科学巨著，从下表可看出这一时期科技的突出特点是 著 作 作 者 内 容 《天工开物》 宋应星 中国古代农业、手工业生产技术的总结 《农政全书》 徐光启 传统农学的总结 《本草纲目》 李时珍 传统中药学的总结 A.为农业生产服务 B.具有总结性特点 C.居世界领先地位 D.受西方科技影响 11.右图是小明同学阅读明清时期一部小说整理的读书笔记，据此可知这部小说是 A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》 12.“明朝末年，政治腐败越发严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，民众不堪重负，怨声载道，阶级矛盾异常尖锐。”这段文字描述了李自成起义的 A.背景 B.性质 C.结果 D.影响 13.“金门抵至鹿耳门，万戈鏖战逐荷夷。”诗句描述的事件是 A.张骞出使西域 B.葡萄牙占领澳门 C.戚继光抗倭 D.郑成功收复台湾 14.历史史实是对历史事件的客观陈述，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述中属于历史结论的是 A.唐太宗时，魏征进谏二百多次 B.北宋前期，四川地区出现了“交子” C.朱元璋建立明朝，定都应天府 D.设立军机处，进一步强化了君主专制 15.山西皮影戏最早记录可追溯到宋金时期，到清代达到鼎盛，当时全国有百余种皮影戏，主要形成了山西皮影、陇东皮影、陕西皮影三大艺术流派。山西皮影以感情意念为基础，以追求情感上的“真”为内涵，是劳动人民集体智慧和传承性劳动的积淀。由此可推断出 A.中国皮影戏最早起源于山西 B.山西皮影戏是最主要的流派 C.皮影戏是山西人最主要的文化活动 D.山西皮影戏体现了劳动人民的智慧 第Ⅱ卷 非选择题 (共 70 分) 二、简答题 (本大题共 16 分) 16.中华优秀传统文化已积淀为中华民族的基因，不断增强民族自信。阅读下列图文材料，结合所学知识回答相关问题。 (1) 【传承节日文化】在下列传统节日卡片中的空白处填写相关内容。 (8分) 元日 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 端午采撷 玉粽袭香千舸竞， 艾叶黄酒可驱邪。 骑父稚子香囊佩， 粉俏媳妇把景撷。 水调歌头 明月几时有， 把酒问青天…… 但愿人长久， 千里共婵娟。 相关节日: ①__ 节日习俗： 守岁、贴对联等 相关节日： 端午节 节日习俗: _②_ 相关节日: _③_ 节日习俗： 赏月、吃月饼等 中国传统节日蕴涵的道德观和价值观： _________④_________ (2) 【感受科技进步】宋代是我国古代科技发展的高峰时期。根据下面图文资料，简述泥活字版的特点和指南针的价值。 (4分) “若止印三二本， 未为简易：若印数十百千本， 则极为神速”。 ——《梦溪笔谈》 “舟师识地理， 夜则观星， 昼则观日， 阴晦观指南针。” ——《萍洲可谈》 (3)【领略建筑魅力】1987年，万里长城和北京故宫都被联合国列入《世界遗产名录》。请任选其一，简述其入选的理由。 (4分) 三、材料解析题(本大题含两小题, 17题14分, 18题18分, 共32分) 17.经济发展见证历史变迁。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 曲辕犁 “南方水田泥耕， 其田高下阔狭不等， 一犁一牛挽之， 作止回旋， 惟人所便。” ——王祯《农书》 (1)根据材料一，指出曲辕犁在农业发展史上的意义。 (2分) 材料二 由于两宋政府大力奖励海外贸易，加上当时造船业的进步，指南针的使用，海上交通的便利，亚非各国与中国通商的就有50多个国家和地区。元代的海外贸易东至日本，西达非洲海岸，十分活跃。元人汪大渊的《岛夷志略》曾提到与泉州有往来的国家和地区约近百个。由此可见，当时外贸的规模是相当大的。 ——朱绍侯《中国古代史》 (2)根据材料二，概括宋元时期海外贸易繁荣的原因及表现。 (6分) 材料三 明清时期我国传统社会经济逐渐走向巅峰。国家采取了一系列措施促进社会生产的恢复和发展，诸如承认农民对垦荒地的所有权并免除三年赋役，兴修水利，大幅度降低商税等。到明代中期，农业生产水平已超过宋代水平，间作套种的农作物技术相当发达。原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、烟草等已在我国引种，手工业发达，在部分行业中已产生了资本主义萌芽。 ——摘编自《中国经济发展史》 (3)根据材料三，分析“明清时期我国传统社会经济逐渐走向巅峰”的原因，并简述这一时期经济发展出现的新现象。 (6分) 18.制度建设关系到国家与社会的发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 隋唐采用了科举制选拔官吏。基本原则是公开考试、平等竞争、择优录用。地方豪门士族在政治上的垄断地位受到极大削弱，很难形成割据力量，而地方封建割据势力的薄弱是中央集权政体得以巩固的先决条件。科举出身的官员，一般具有比较高的文化知识，提高了我国官员素质。 ——摘编自《科举制评析》 (1)根据材料一，概括科举制的特点与作用。 (6分) 材料二 为使宋王朝能长治久安，而不致成为继五代之后的第六个短命的王朝，宋代皇帝做出“与士大夫治天下”的决定。一再强调“不以武人为大帅，专制一道。必以文臣为经略， 以总制之。” —摘编自《试论宋代重文轻武思想在制度建设中的体现及其影响》 (2)根据材料二并结合所学知识，指出宋代的治国政策并列举其具体措施。 (6分) 材料三 (3)材料三中元朝到明朝的中央行政机构发生了什么变化?这一变化有何影响?(6分) 四、探究题 (本大题22分) 19.民族交往、边疆治理事关国家长治久安。七年级(1)班学生围绕“民族交往·国家统一”为主题开展项目化学习，请你参与完成学习任务。 任务一 【表格概括·寻管理方式】 (6分) (1)一组同学为归纳中央政府处理民族关系的方式制作了如下表格，请你补全内容。 朝代 史实 方式 唐朝 唐玄宗时期， 回鹘首领骨力裴罗起兵攻灭后突厥汗国， 受唐册封为怀仁可汗。后回鹘助唐平叛安史之乱， 肃宗遂与回鹘和亲。此后回鹘历代可汗皆接受唐朝册封。 ① 宋朝 宋真宗时， 辽军大举攻宋， 一直打到澶州城下。宋真宗御驾亲征， 宋军士气大振， 打退辽军。辽与宋议和， 史称“澶渊之盟”。双方在边界开设贸易场所, 史称“榷场”。 ② 元朝 ③ 设置机构 任务二【史料解读·析民族交往】 (8分) (2)二组同学搜集到宋元时期的两则史料，概括这一时期我国民族交往的表现，并简述其作用。 如果从经济方面来看， 契丹之辽、女真之金和党项之西夏， 原来主要以畜牧业为经济支撑， 其政权形式和生活方式的游牧特征很强。经过向汉人学习耕作技术和水利技术， 特别是经过各种改革， 其经济形态进入大发展的上升期， 生机很旺。 ——摘编自《中国通史》 辽、宋、西夏时期各民族之间的文化交流，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化； 西夏王室同样重视吸收汉族文化。宋朝虽然自以为是文化大国， 但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。 ——摘编自《中国民族关系史纲要》 任务三 【归纳整理·感大国之治】 (8分) (3)三组同学整理了清朝时期边疆治理的一系列图片，他们以图文结合的形式展示学习成果，请你以“边疆治理·巩固统一”为题，任选三个史实，撰写一篇150字左右的小短文。 (要求：史实正确，史论结合，条理清晰) 学科网（北京）股份有限公司 $$七年级历史参考答案及评分标准 第 1 页 （共 2 页） 晋中市 2023-2024 学年第二学期期末 学业水平质量监测 七年级历史参考答案及评分标准 一、选择题（每题 2 分共 30 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C A D B C A C C B B D A D D D 二、简答题（本大题共 16 分） 16.（1）①春节。②佩香囊；吃粽子；赛龙舟；插艾草等。③中秋节。④弘扬孝道亲情 的道德观；仁爱和睦的人际关系理念；忠诚爱国的纪念和传承；人与自然和谐共生的生 态文明理念；日常生活的健康防疫理念；生活团圆美满的美好愿望等。 评分说明：①③每空 2 分，②④每空答出符合题意的任意一点即可得 2 分，共 8 分。 （2）特点：印制数量多时效率高；字模可重复使用，节约资源；制版相对雕版印刷术省 时省工等。 评分说明：答出符合题意的任意一点即可得 2 分。 价值：可以用来辨别方向；传到欧洲后，大大促进了世界远洋航海技术的发展等。 评分说明：答出符合题意的任意一点即可得 2 分。 （3）明代长城：是各民族交往的纽带；是中华民族多元一体文化形成和发展的纽带；是 中华民族精神的象征；见证了古代建筑技术水平；是古代劳动人民智慧的结晶；是抵御 北方游牧民族入侵的军事防御体系等。 北京故宫：北京城的核心，是北京城中最为雄伟壮丽的建筑群；一条中轴线贯穿南北， 左右对称，均衡布局，形成了完整而和谐的建筑群；是当时世界上最宏大、最辉煌的皇 家建筑群；见证了我国古代宫殿建筑艺术的高峰；是古代劳动人民智慧的结晶；见证了 中华民族明清时期的历史变迁和政治发展；体现了大一统的思想等。 评分说明：任选一项，答出符合题意的任意两点即可得 4 分。 三、材料解析题（本大题含两小题，17 题 14 分，18 题 18 分，共 32 分） 17.（1）设计巧妙，回转省力；轻便灵巧，有利于节省人力；有利于提高农业的生产效 率和质量；促进农业的发展；适合于精耕细作，提高了耕种的效率和质量等。 评分说明：答出符合题意的任意一点即可得 2 分。 （2）原因：政府的大力支持；航海技术的发展；造船技术的进步；海上交通便利等。 评分说明：答出符合题意的任意两点即可得 4 分。 表现：交往国家多；活动范围广；贸易规模大等。 评分说明：答出符合题意的任意一点即可得 2 分。 （3）原因：政府的重视（鼓励垦荒、减免赋税、兴修水利）；生产技术的改进；原有的 经济基础较好；外来物种的引入等。 评分说明：答出符合题意的任意两点即可得 4 分。 新现象：部分行业产生了资本主义萌芽；出现了商帮、票号；出现了比较成熟的手工业 工场等。 评分说明：答出符合题意的任意一点可得 2 分。 七年级历史参考答案及评分标准 第 2 页 （共 2 页） 18.（1）特点：公开考试；平等竞争；择优录用；以才选官等。 评分说明：答出符合题意的任意一点即可得 2 分。 作用：打破了世家大族垄断仕途的局面；削弱了地方封建割据势力；巩固了中央集权政 体；提高了官员的素质；加强了皇帝选官用人的权利；促进了社会阶层的流动；扩大了 官员选拔的范围；推动了文化教育的发展等。 评分说明：答出符合题意的任意两点即可得 4 分。 （2）政策：重文轻武（2 分）。 措施：派文官担任中央和地方要职，甚至主持军务；武将受多方面牵制，带兵打仗要按 照朝廷预授的“阵图”行军布阵；注重文教事业，改革和发展科举制，增加科举取士名 额；提高进士地位等。 评分说明：答出符合题意的任意两点即可得 4 分。 （3）变化：废除中书省；废除丞相；六部直接对皇帝负责等。 评分说明：答出符合题意的任意一点即可得 2 分。 影响：克服了朝臣权力过大的弊端，巩固了明王朝的统治；形成了比较安定的政治局面； 为经济的发展创造了有利的环境；皇权高度集中，地方政府缺乏自主性；容易形成专权， 出现偏颇决策；不利于提高工作效率，给明朝的统治埋下了统治危机等。 评分说明：答出符合题意的任意两点即可得 4 分。 四、探究题（本大题共 22 分） 19.（1）方式：①册封；和亲。 ②战争；签订盟约（议和）；榷场。 史实：③如在东南地区，元朝设置了澎湖巡检司，负责管辖琉球和台湾；在西北地区， 元朝设置北庭都元帅府管理西域的军政事务；在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣 政院直接统辖等。 评分说明：每空答出符合题意的任意一点即可得 2 分，共 6 分。 （2）表现：少数民族学习汉族耕作技术和水利技术；辽、西夏各族学习汉族文化；宋朝 吸收辽、夏的某些文化成分等。 评分说明：答出符合题意的任意两点即可得 4 分。 作用：有利于促进民族交融；促进边疆地区的开发；维护国家统一和社会稳定；丰富了 中华民族的文化宝库；为中华民族的发展注入了新的活力等。 评分说明：答出符合题意的任意两点即可得 4 分。 （3）示例： 边疆治理·巩固统一 清王朝为安定边疆地区做出了许多努力，巩固了统一的多民族国家。 在西北地区，康熙帝平定噶尔丹叛乱，巩固了我国的西北边疆；乾隆帝平定了大小 和卓叛乱，维护了国家的统一；清朝在新疆设置伊犁将军，加强了对西北地区的管辖； 在西藏地区，顺治帝赐予五世达赖金印和“达赖喇嘛”的称号；康熙帝册封了另一位宗 教首领“班禅额尔德尼”的称号，此后历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封；雍 正皇帝设置驻藏大臣，加强了对西藏的管辖；康熙帝将台湾纳入清朝的版图并设置台湾 府，加强了对台湾的管理，密切了台湾与内地的联系，维护了国家统一。 清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期，我国成为一个幅员辽阔、人 口众多、国力强大的国家。 评分说明：围绕主题，文章结构完整层次分明，逻辑关系清晰，论述要与 3 个图片相关 的事件及其影响建立联系，并紧扣文章主题进行解释和扩展可得 8 分，之后逐条减分。