Module 1 Unit1 I want a hot dog, please（教案）-2023-2024学年外研版（三起）英语六年级下册

课时备课卡 科 目 英语 年 级 六年级 主备教师 单 元 M1U1 课 题 I want a hot dog 第 1 课时，共3课时 课 型 新授课 教法学法 讲授法 教学准备 ppt 教 学 目 标 1、能指读运用单词look, cola, dollar, cent, enjoy, careful. 2、能掌握运用句型What do you want ? I want a hot dog, please. How much is it ? It’s thirteen dollars and twenty-five cents.进行对话交流。 教学 重难点 能运用本课学习的句型会用英语点餐。 板 书 设 计 Unit1 I want a hot dog, please. A: Can I help you? B: I want a hot dog. A: And to drink? B: A cola. 教学过程 教与学（以教导学，以学为主） 教学随记 Step Ⅰ Warming up 1、 Greetings   2、 Free talk Step Ⅱ Presentation 1.出示课件复习所学过的食物单词，并学习新单词cola 2. Learn the sentences: What do you want? I want a hot dog . T: There are so many delicious food . I feel hungry. I want a hot dog. What do you want ? S1: I want …S2: I want… Then do this activity in pairs. A： What do you want? B: I want … 3.  T:Let’s go to a restaurant and buy something to eat and drink.(课件出示点菜单) T: This is the ABC Restaurant Menu. Look at the price.学习单词dollar,cent T: I want a hot dog. How much is it? 引导学生说出： It’s…dollards 同样方式多操练几项。 教与学（以教导学，以学为主） 教学随记 Step Ⅲ Learn the text 1. Learn A1 2. Learn A2   (1) listen for the first time. (2) Listen and answer     播放第二遍录音，学生带着问题听录音并寻找答案。    a. Where are Daming, Simon and Simon’s dad?    b. Is a hot dog really a dog?    c. What does Simon want to eat?    e. What does Simon’s dad want to eat?    f. How much is the meal?    g. What does the waitress say?  录音播放完毕后，允许学生相互讨论问题的答案，然后再请个别学生进行口头表述，教师进行订正。 (3) Listen and repeat.  播放第三次录音。每个句子后停顿后，要求学生进行指读和跟读。 (4) Read the text in group (5) Read in roles. Step IV Practice Make a fast food restaurant 把讲台布置成快餐店的柜台，并请程度较好的学生来扮演顾客，教师扮演服务员，进行一个简单的表演。最后鼓励学生进行以小组为单位的情景短剧的表演。(设计意图:通过Make a fast food restaurant情景练习活动促使学生在实践中运用所学英语，增强对所学英语的体验，培养学生的合作精神。） 教后反思 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$