Unit 1 - Unit 6 知识要点（知识清单）-2023-2024学年人教PEP版英语三年级上册

人教版三年级上册知识汇总 Unit 1 Hello I.重点词汇： pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no（不） your（你的） II.重点短语 show me your pen.让我看看你的钢笔。 open your pencil--box.打开你的铅笔盒。 close your book.关上你的书。 carry your bag.背起你的书包。 III.重点句型 1.用于做自我介绍，一般用“This is ......”,意为这是..........”。 Eg:This is my father.这是我爸爸。 2. 询问他人姓名以及回答句型：My name is .....或I’m.....来回答，也可以直接用姓名回答。 · A：What’s your name？你叫什么名字？ · B：My name’s Chen Jie.我的名字是陈洁。/I’m Chen Jie. 3.向别人问好应该说:Hello! 回答Hi! 或hello . 4.跟别人分手应该说: · A：Bye.Good bye!(再见) · B：See you.(再见)Goodbye.(再见) 5.表达某人有某物的句型：I have a ruler.我有一把尺子 注意：【当主语为第三人称单数时，have变成单三形式has】 6. a和an区别： 1　 an 用在以元音音素开头的单词前 an apple an umbrella an orange 2　 a用在以辅音音素开头的单词前 a dog a cat a desk Unit 2 Colours I.重点词汇 red (红色的) yellow (黄色的)　green (绿色的)　blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)　brown (棕色的) OK（好，行） mum（妈妈） II.重点短语 Stand up.起立 Sit down.坐下 Touch the ground.摸摸地。 Turn around.转个圈。 III.重点句型 1.Mr Jones,This is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐，用于介绍他人，“this”为指示代词，意为“，这，这个”。如果想介绍距离远的人或物，可用“That is.....” Eg:This is my book. 这是我的书 That is my father. 那是我爸爸。 2.早上/下午/晚上相见应该说：Good morning/afternoon/evening.早上/下午/晚上好！回答Good morning/afternoon/evening. 3.初次跟新朋友第一次见面问候： · A：Nice to meet you!见到你很高兴。 · B：Nice to meet you，too!见到你也很高兴！ 4表达自己看到某物，可以说：I see red.我看到红色。 5. 把某物出示给某人可以说：Show sb sth. Eg:Show me red.给我看看红色 6. 把.....涂成/刷成......颜色可以说：Colour sth.+颜色 Eg:Colour it green.把它涂成绿色。 7. 询问别人怎么样的句型：How are you? 你好吗？回答：Not bad/fine/good.还不错。 III.语音 a / æ / ant apple b/ b / book bag c/ k / cat crayon d/ d / duck dog Unit 3 Look at me I.重点词汇 head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)　leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)　 leg (腿) foot (脚)　body (身体) school (学校) II.重点短语 make a puppet 制作一个木偶 play with 和.....玩 Close your eyes.闭上你的眼睛。　Open your mouth.张开你的嘴巴。 Touch your nose. 摸摸你的鼻子。 Touch your ear.摸摸你的耳朵。 Touch your face.摸摸你的脸 Look at me.看我。 This is my face, 这是我的脸。 Clap your hands.拍拍你的手。 Touch your head.摸摸你的头 。 Wave your arms. 挥挥你的胳膊。 Shake your legs. 摇摇你的腿。 Shake your body. 摇摇你的身体。 Stamp your foot. 跺跺你的脚。 good idea. 好主意 II.重点句型 1.表达一起做......句型：Let’s+动词原形。 A：Let’s go to school!让我们一起去上学！ B：OK!好的。 2、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼？ A：How are you?你好吗？ B：Fine，thank you我很好，谢谢你。也可以这样回答：Very well, thanks. III.语音 e/ e / egg elephant f / f / foot face g/ g / green gift h/ h / hand hi i/ aɪ/ ice ice cream Unit 4 We love animals I.重点词汇 cat (猫) dog (狗)　 monkey (猴子)　panda (熊猫) duck (鸭子)　 pig (猪)　 bird (鸟) bear (熊)　elephant (大象)　 tiger（ 老虎） zoo（动物园） funny(滑稽的，好笑的） II.重点短语 It is fat. 它是胖的。 It is big. 它是大的 It’s on the log. 它在原木上 It’s in the truck .它在卡车里 It’s on the pear.它在梨上面 Act like an elephant. 扮演一只大象 Act like a bird. 扮演一只鸟 Act like a tiger. 扮演一只老鼠 Act like a panda. 扮演一只熊猫 Act like a monkey. 扮演一只猴子。 II.重点句型 1.用来询问近处/远处不认识的事物的名称可以用：What’s this/that？回答：It’s+a/an+可数名词单数。 A: What’s that?那是什么？ B: It’s an elephant. 那是一只大象。 IV.语音 j /dʒ/ jeep jump k/k/ kite Kate l/l/ long leg m/m/ mum milk n/n/ nose noodles Unit 5 Let’s eat! I.重点词汇 cake (蛋糕)　 bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) egg(蛋） fish（鱼） rice（米饭） I’d=I would II.重点词汇 Have some eggs.吃一些蛋。 Have some juice.喝一些果汁。 Eat some bread. 吃一些面包。 Drink some milk.喝一些牛奶。 Drink some water.喝一些水。 Eat some fish. 吃一些鱼。 Eat some rice. 吃一些米饭 Cut the cake. 切蛋糕。 III.句型 1.表示吃/喝一些食物或饮料句型：I’d like+食物/饮料名称，would like 是固定短语，表示想要，答语为“Here you are.”意为给你。 Eg:A: I’d like some juice, please. 请给我一些果汁。 B: Here you are.给你。 3. 用来询问对方是否可以吃/喝某种食物或饮料：Can I have a /an some +食物/饮料名称，please?答语为“Here you are.”意为给你。 Eg:A: Can I have some water, please? 请给我一些水，好吗？ B: Here you are. 给你。 4.当别人说Thanks，回答用“You’re welcome.” 5.some用法：some 表示“一些，某个”等；修饰可数名词或不可数名词，一般用于肯定句 Eg:some books some bread some water some juice IV.语音 o/ɒ/ on orange p /p/ pig pen q/kw/ queen quiet r/r/ rice red s/s/ six Sarah t/t/ tiger ten Unit 6 Happy Birthday I.重点词汇 one (一) two (二) three (三)　 four (四) five (五)　 six( 六)　 seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)　 brother(兄，弟）plate盘子 II.重点短语 Happy birthday.生日快乐 Let’s eat the cake.让我们一起吃蛋糕。 Surprise。 惊喜！ II.句型 1.用来对物品的数量进行提问“How many+可数名词复数+其他”？How many意为多少，答语结构：数词./数词+物品名称 Eg:A : How many plates? 多少个盘子？ B : Five. 5个 2. 用来询问某人的年龄：How old+be动词+人称代词/人名？答语：主语+be动词+数字（+year/years old.） Eg:A:How old are you? B: I’m 6 years old. IV.语音 u/ʌ/ umbrella under v/v/ vet vest w/w/ wet water x/ks/ fox box y/j/ yellow yo-yo z/z/ zoo zip 学科网（北京）股份有限公司 $$