河南省郑州市中牟县2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题

绝密女启用前 2023一2024学年下学期期末测评试卷 高一历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，考试时问75分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本 试卷上无数 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的址名，准考证号是否与本人相符合， 再将自己的姓名，准考证号用0.5毫来黑色墨水答字笔填写在答趋卡及本试卷上。 3.答选择题必须用2B船笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如雪改动，请用惊皮擦干 净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定但 分 置，在其他住置答题一律无效。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一 料 项符合题目要求。 国 1.波斯帝国的国王是整个政权的核心和最高主学，其权力被认为来自神：亚历山大大帝建立 起地跨欧亚非三大洲的帝国后宜布君权神授，将政治，军事大权集于一身。两国君主之所 以对权力来源有高度认同主要是基于 A.宜传宗教神学的需要 B.服务国家扩张的需要 C.强化君主专制的需要 D.凸显君权神圣的需要 出 2.学者弗朗兹·博厄所曾写道：“人类的历史证明，一个社会集引，其文化的进步往往取决于 它是否有机会吸取邻近社会集团的经验。“下列名项中的文明发展都能很好地诠释这一观 点的是 A.罗马帝国、阿兹特克 B.阿拉伯帝国、古代日本 C.马里王国，玛雅文明 D.拜占庭帝国、印加帝国 3.最早开辟新航路的迪亚士曾经说过，他航行是“为上帝和陛下服务，给处于黑暗中的人们带 去光明，并像所有人渴望的那样去发财致富”。据此可知，新航路的开辟 A.具有强烈的经济动机 B.以服务国王为根本宗旨 C.为证明地圆学说正确 D.以传播宗教为主要目的 4.在新航路开辟后，欧洲出现了传统的繁荣城市热那亚，威尼斯走向衰落，而里斯本，安特卫 普、阿姆斯特丹，伦敦等城市却日益崛起的现象（如下欧洲简图所示）。这一现象的出现主 要是由于欧洲出现了 2023-2024学年下学期期末测评试卷高一历史第1页（共6页） 伦牧 °阿姆斯特丹 安特卫普 热那亚 威尼斯 里斯本 A.丝银贸易 B.价格革命 C.三角贸易 D.商业革命 5.文艺复兴时期的人文主义者和艺术家发现有可能用多种方法，把古典思想和哲学同基督教 信念、对人的信任和对上帝的信任结合起来，或者至少互相容纳。这一定程度上反映了文 艺复兴时期 A.人文主义思想与神学对立 B.人文主义者引导人们信仰宗教 C.新兴资产阶级力量的弱小 D.古典文化与神学的影响力相当 6.马克思认为，德意志帝国是一个“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶 级影响，按官僚制度组织起来，并以警察保卫的、军事专制制度的国家”。德意志帝国的这 一政治状况 A.与时代和传统密切相关 B.实现了君主统而不治 C.未能改变德国发展方向 D.使封建专制得以巩固 7.下为英国各行业就业人数占总就业人数的比例图。据图中所示现象可知，工业革命 服务业 农业服务业 农业 服务业 农业 占349% 占36% 占36% 占21% 占45% 占9% 工业 工业 工业 占30% 占43% 占46% 1801年 1851年 1901年 A.导致农业的发展渐趋衰退 B.带来了社会结构的巨大变化 C.导致英国的贫富分化加刷 D.确定了工业产值的优势地位 8.下图中甲、乙所指的是国际共产主义运动的两个顶点。下列选项中对乙点所涉事件的描述 准确的是 工人运动发展 A.该运动得到了马克思主义的指导 甲 B.建立了第一个社会主义政权 C.其实践借鉴了俄国十月革命经验 D.是社会矛盾急剧激化的结果 19世纪初三十四年代六七十年代时间 2023一2024学年下学期期末测评试卷高一历史第2页（共6页） 9.1885年，英、德等国签署《柏林会议关于非洲的总议定书》，规定：任何国家在非洲占领新的 土地，必须通知其他国家，占领方为有效：各国所占非洲大陆之沿岸地区，有责任保证贸易 自由和过境自由。据此可推知 A.英德矛盾已成为列强间的主要矛盾 B.列强在抢夺殖民地过程中冲突加剧 C.这是西方积累原始资本的必要妥协 D.此协议为消解列强矛盾提供了依据 10.讽刺性漫画往往隐含着对当时某些社会现实问题的批判。阅读下面漫画，其内容生动地 反映了一战后成立的国联 兔子说：“我没有实际的进攻装备，我只能以我双眼的力量来震慑它。” A.在维护世界和平方面的无力 B.成为英法操纵世界事务的工具 C.能够主持正义保护弱小国家 D.推行“大国一致”原则有局限性 11.学者乔治·奥威尔在《政治与文学》中说：“严格说来，甘地作为一个民族主义者，是英国 人的敌人，但因为在每次危机中，甘地都会挺身而出，制止暴力一从英国人的角度看，这 意味着印度人根本无法采取任何有效的行动。所以，他被英国人认为是‘自己人'。”该学 者认为甘地的非暴力斗争方式 A.导致英国对印度的反抗毫无办法 B.促成了英国人与印度人民的和解 C.客观上有利于英国殖民者的统治 D.是实现印度民族独立的不二良方 12.参与签订《慕尼黑协定》的英国首相张伯伦回到英国后宣称：“我带来了整整一代人的和 平！”而丘吉尔对此则评价说：“让你在战争与耻辱之间作一抉择，你选择了耻辱，而你将来 还得进行战争。”丘吉尔对张伯伦的言论之所以有异议，主要是因为《慕尼黑协定》的签订 A.能为欧洲和平提供法律约束力 B.极大地助长了法西斯国家对外侵略的嚣张气焰 C.让英国在国际舞台上颜面尽失 D.背离了欧洲社会与侵略者坚决斗争的主流民意 13.有“欧洲之父”之称的法国著名政治家让·莫内认为：“欧洲统一是引起欧洲变化继而世 界变化的一种方法。”下列有关“欧洲统一”所带来变化的表述最合理的一项是 A.成立了主权国家，挑战了美苏霸权 B.建立了统一市场，统一了外交政策 C.促进了经济增长，影响了世界格局 D.消除了内部矛盾，维护了世界和平 2023一2024学年下学期期末测评试卷高一历史第3页（共6页） 14.下表内容是西方主要资本主义国家在20世纪50—80年代初的经济发展情况。针对表中 存在的经济问题，西方国家的应对举措是 1950—1973年 1974-1982年 GDP增长率 69% 2.49% 通货膨胀率 3.3% 9.9% A.加强国家宏观调控 B.恢复传统的“自由放任”政策 C.实行计划经济体制 D.适当减少政府对经济的干预 15.赫鲁晓夫上台时，苏联的农业问题十分尖锐。赫鲁晓夫执政后首先改革农业领域，用收购 制代替义务交售制.提高收购价格，鼓励发展家庭副业，扩大集体农庄和国营农场的自主 权。赫鲁晓夫采取这些措施旨在 A.取消计划经济以实现均衡发展 B.促进农业发展以改普经济状况 C.提高农民生活水平以赢得支持 D.凸显农业在经济中的主导地位 16.在二十国集团峰会开幕式上，习近平主席演讲时强调：“建设联动型世界经济，凝聚互动合 力。在经济全球化时代，各国发展环环相扣，一荣俱荣，一损俱损。没有哪一个国家可以 独善其身，协调合作是必然选择。我们要在世界经济共振中实现联动发展。”下列与上述 观点一致的是 A.经济全球化使各国经济相互依存度剧增 B.逆全球化现象已成为当今世界经济发展的障碍 C.经济全球化必然带来世界各国协调合作 D.只有建设联动型世界经济才能够摆脱经济困境 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料罗马时代，城市是经济繁华与文化交融的舞台。社会阶层大致可分为贵族、平 民及奴隶等三大类，其中贵族掌提了政治实权并掌控多数财富；相比之下，平民阶层较显 弱势，由于各等级之间的沟空难以逾越，因此罗马历史上的城市相对封闭。虽然古罗马帝 国时期已有城市自治现象，拥有特定的自治权利，但罗马的城市自治并非享受充分自由， 其政治权力仍然高度集中于中央政府。罗马帝国时期，城市的繁华昌盛成为引人瞩目的 特色之一，域市经济状况则对整个帝国的繁荣影响重大。 至于中世纪的西欧自治城市，得益于中产阶级的壮大，这使得社会阶层更趋于均衡， 流动机会相应提高，社会结构显得较为开放，此现象彰显出中世纪城市社会的生机与包 容。中世纪欧洲西部的城市非常重视城市的自主权，这种独立不仅仅表现在政治制度，同 样涵盖了经济层面。在中世纪的西欧，城市的自治为经济的自给自足莫定了基础，它们因 商业与手工业的发展而迅速繁荣，成为一体化经济的核心，不再过度依赖中央政权。因 2023-2024学年下学期期末测评试卷高一历史第4页（共6页） 此，城市经济富裕与否，主要取决于其内部运作情况，而非整个国家的整体形势，这种转变 降低了城市对中央政府权力的依赖性，提升了经济的灵活度。一些城市不但兴办了大学， 还以金钱和人力支持王权。 一摘编自杨婉嘉、王振霞《罗马帝国与中世纪西欧的自治城市比较研究》 (1)根据材料，概括指出罗马帝国时期的城市与中世纪西欧的自治城市的不同。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，分析中世纪西欧城市自治的影响。(6分)》 18.阅读材料，完成下列要求。(14分)》 材料一斯大林曾说，如果美国没有帮助我们，我们就不可能赢得战争…如果我们 不得不和德国孤军奋战，那我们将输掉这场战争…当我在听他讲话时，我完全同意他的 观点，即使到了今天也一样。 一摘编自[苏]尼基塔·谢·赫鲁晓夫《赫鲁晓夫回忆录》 材料二1947年3月，杜鲁门发表了被称为“杜鲁门主义”的演说。杜鲁门以惊人的 语言，渲染“共产主义威胁”，美国必须依靠其强大的实力，在全球范围内帮助“自由国家” 過制“共产主义的扩张”，以确保美国的“安全”，实际是保障美国的霸主地位。 摘编自王芝《略论“杜鲁门主义”在战后美国对外政策中的地位与作用》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括指出二战时美国对苏联采取的政策及其意义。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，概括美苏两国关系从战时到战后发生的变化并分析 美国遏制“共产主义的扩张”的原因。(8分) 19.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一西方殖民主义者来到非洲之后，一方面对当地原住民进行残酷剥削和大量 屠杀，另一方面还对当地进行了残酷的剥削和掠夺。19世纪末，在西方国家的操控下，非 洲国家出现大量平直的边界，无情地穿过许多不同民族的聚集区，这造成的结果是，一些 敌对的种族被划归到一个国家，而一个种族又被划分到两个、三个，甚至四个国家。它严 重地破坏了非洲国家和民族间的传统疆界。 —摘编自高志平《论殖民主义统治对殖民地半殖民地的影响》 材料二二战后，一些老牌的殖民帝国深深感到再也不能在殖民地按照自己的心愿 为所欲为地照旧统治下去了。殖民帝国主义虽然不愿意看到资产阶级在殖民地建立资本 主义制度，但是他们更不愿意看到无产阶级在殖民地建立社会主义制度。当这两种前景 摆在他们面前的时候，出于其阶级本性，他们当然要选择前者，因而接受了资产阶级的独 2023-2024学年下学期期末测评试卷高一历史第5页（共6页） 立要求，允许非洲一些国家的民族资产阶级以和平的方式建立起民族国家，以尽可能地保 留殖民主义与其既得利益。在非洲，从民族资产阶级方面来说，他们的经济地位、阶级素 质、思想意识，以及他们所奉行的非暴力的、过渡渐进的斗争原则，必然要对独立运动产生 深刻的影响，这正是非洲独立运动之所以能够在民族资产阶级及其政党的领导下和平取 胜的一个更重要的因素。 摘编自陈香苓《试论战后非洲民族解放运动的道路》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出非洲国家的边界线特点，并谈谈你对这一特点的看 法。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括二战后非洲独立运动和平取胜的原因。(6分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料人类的认识是一个从知之不多向知之较多逐渐推移的过程，后人的认识总是 年 以前人的认识为基础的。在政治思想的发展中，尽管早期人们的认识极其粗浅、幼稚、零 散，但后来的思想家正是借助于前人确立的许多概念、观点、原则，才创造出系统的、深刻 的、精确的理论，提出了独辟蹊径、自成一家的学说，从而为政治实践提供了理论依据和思 想指导。 —摘编自马啸原《西方政治思想史纲》 根据材料并结合所学知识，围绕“社会主义思想”确定一个论题并就所拟论题进行 论证。 2023一2024学年下学期期末测评试卷高一历史第6页（共6页）