古诗词诵读《游园·皂罗袍》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

汤显祖 《牡丹亭》 游园 汤显祖，字义仍，号海若、清远道人，明代最杰出的戏剧作家，是中国古代文学史上一颗璀璨的巨星，与莎士比亚同时代，一在东方，一在西方，遥相呼应，都是剧坛泰斗，被称为“东方莎士比亚”。 他是明代著名思想家，追求个性解放，提出以情反理，“情有者理必无，理有者情必无”的进步主张。 作者简介 其主要戏剧作品有《牡丹亭》《紫钗记》《南柯记》和《邯郸记》合称“临川四梦”或“玉茗堂四梦”。汤显祖曾说：“一生四梦，得意处惟在牡丹。 他出身书香门第，早有才名，他不仅于古文诗词颇精，而且能通天文地理、医药卜筮诸书。34岁中进士，在南京先后任太常寺博士、詹事府主簿和礼部祠祭司主事，后因上章抨击朝政，被贬广东徐闻典史。两年后调移浙江遂昌知县，抑制豪强，关心民生疾苦，颇多善政。四十九岁时弃官回家，致力戏曲创作。 人生经历 《牡丹亭》即《还魂记》，传奇剧本，二卷，五十五出，据明人小说《杜丽娘慕色还魂》而成，明代南曲的代表。《牡丹亭》与王实甫的《西厢记》；孔尚任的《桃花扇》；洪昇的《长生殿》并称为中国“四大古典戏剧” 。 知识补充 知识补充 昆曲是明朝中叶至清代中叶戏曲中影响最大的声腔剧种，很多剧种都是在昆剧的基础上发展起来的，被称为“百戏之祖，百戏之师”，有 “中国戏曲之母”的雅称。 “皂罗袍”是昆曲曲牌名。 《皂罗袍•原来姹紫嫣红开遍》出自《牡丹亭》第十出《惊梦》，是女主人公杜丽娘偶尔来到后园游赏时的一段唱词。 知识补充 情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。 ——《牡丹亭》题记 故事梗概 南宋时期南安太守杜宝有个女儿，叫做杜丽娘。丽娘十六岁，才貌端妍，未议婚配。杜宝为她请了个老师在家中授课。在一个春日里，杜宝下乡劝农。杜丽娘趁着父亲外出第一次游花园。困倦之中梦见个折柳书生醒来的杜丽娘从此一病不起。临死之前，丽娘嘱咐家人把自画像藏于牡丹亭的太湖石下，其父升任淮阳安抚使，委托陈最良葬女并修建“梅花庵观”。三年后，柳梦梅赴京应试，借宿梅花庵观中，在太湖石下拾得杜丽娘画像，发现杜丽娘就是他梦中见到的佳人。 故事梗概 杜丽娘魂游后园，和柳梦梅再度幽会。柳梦梅掘墓开棺，杜丽娘起死回生，两人结为夫妻，前往临安。杜丽娘的老师陈最良看到杜丽娘的坟墓被发掘，就告发柳梦梅盗墓之罪。柳梦梅在临安应试后，受杜丽娘之托，送家信传报还魂喜讯，结果被杜宝囚禁。发榜后，柳梦梅由阶下囚变为状元，但杜宝拒不承认女儿的婚事，纠纷闹到皇帝面前，皇帝感慨二人的旷世奇缘，于是杜丽娘和柳梦梅二人终成眷属。 课文讲解 明确:借景抒情。情感由惊喜而惋惜。 原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。 “姹紫嫣红”的迷人春色与“断井颓垣”的荒废景象形成了鲜明的对照。明媚的春光被辜负，自己美丽的青春也只能在深闺中埋没!“原来”，“似这般”“都付与”几个词都带有强烈的感情色彩，带有无限的感叹和惋惜。 课文讲解 杜丽娘 联想到自己的身世、遭遇，从胸中涌出这无限哀伤，“奈何天”“谁家院”六个字里凝聚着杜丽娘对命运的感伤，是痛苦的心声。 良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。 明确:用典，直抒胸臆。表达了感伤之情。 课文讲解 雕梁画栋，飞阁流丹;云燕霞蔚，碧瓦亭台，和煦的春风带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的春水中浮动着画船。从狭小的园内扩展到寥廓的境界，正是女主人公心所向往的广阔天地。这画面中，融进了追求也融进了惆怅。 朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船。 明确:这是杜丽娘想象中更开阔的春景。这画面中，融进了追求也融进了惆怅。 课文讲解 锦屏人忒看的这韶光贱。 明确:“锦屏人”深闺中人:“韶光”，春光，也指自己年华。这句意是，我这深闺女子太辜负这美好春光。 人物形象 请分析杜丽娘人物形象： 杜丽娘一是一个觉醒的闺阁少女，感叹春光易逝，哀伤春光寂寞，渴望冲破封建礼教的桎梏而去追求自由与幸福的大家闺秀，是一朵在封建礼教岩缝中绽开的个性解放之花。 手法探究 找出文中运用的手法并探究其效果： 手法之美： ①、对比。“姹紫嫣红”，百花生机盎然，“断井颓垣”院落破败荒凉，二者形成了对比，恰如深闺小院对杜丽娘的圈禁，封建礼教对于个性自由的束缚。 ②、以乐景写哀情。院落美景和哀伤心境，以“乐景”写“哀心”，“倍增其哀”，宣泄了杜丽娘内心的郁闷，表达了她对春光易逝的感伤和对追求自由的热望。 手法探究 找出文中运用的手法并探究其效果： ③、虚实结合。杜丽娘由狭小的院内春景想象到更开阔的春景：雕梁画栋，飞阁流丹；云燕霞蔚，碧瓦亭台，皆是想象之景。“姹紫嫣红”是实景。 ④、化用（用典）。“赏心乐事”化用晋宋时期谢灵运的“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并”，“朝飞暮卷”化用唐代王勃《滕王阁诗》中“画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨”句。 小结： 此曲表现了杜丽娘游园恨晚、青春寂寞的悔怨，进而控诉了了封建礼教和封建观念对少女青春的无情摧残。 名句默写 （1）开头两句 ， 写园中景色，以及由此引起的感情波澜，蕴含着无限的感叹和惋惜。 （2）曲词中 ， 两句，化用谢灵运的“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并”句意，写出杜丽娘联想到自己的身世遭遇以后，胸中涌出无限哀怨。 （3）《游园（【皂罗袍】）》中以合唱的形式，展现了一幅绚丽而略带迷惘色彩的画面是：___________，__________﹔___________，_________。 （4）《游园［皂罗袍]》中“ ，  ”写园中景色，以及由此引起的感情波澜，蕴含着无限的感叹和惋惜。 名句默写 （5）《游园》中，展现了一幅云燕霞蔚，碧瓦亭台的绚丽画面的句子是： ， 。 （6）《游园》中，描写和煦的春风带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的春水中浮动着画船的句子是： ， 。 （7）《游园》中“ ”一句，是春心的萌动，更是追求美好生活和自由人性的觉醒。这样的呼声在当时具有反封建的进步意义。 （8）《游园》中，杜丽娘面对美好的春光，却只能独自欣赏，不知真正的赏春欢乐在谁家的唱词是：“ ， 。”。 名句默写 答案： 1.原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。 2.良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！ 3.朝飞暮卷，云霞翠轩。雨丝风片，烟波画船。 4.原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣 。 5.朝飞暮卷，云霞翠轩。 6.雨丝风片，烟波画船。 7.锦屏人忒看的这韶光贱 8.良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院 感谢观看， 欢迎指正！ 葡萄柚 $$