安徽省六安皋城中学2023-2024学年七年级下学期6月期末历史试题(无答案)

标签:
特供文字版
切换试卷
2024-06-28
| 5页
| 140人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 六安市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 366 KB
发布时间 2024-06-28
更新时间 2024-06-28
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-06-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46016316.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

六安皋城中学2023~2024学年度第二学期期末考试 七年级历史试题 时间:60分钟 满分:100分 一、单项选择题(40分) 1.唐朝科举最高规格的考试是制科,其考试内容主要是“时务策”,即针对当时国家面对的现实问题,给出自己的看法和解决方案。这说明唐朝科举制( ) A.彻底改变官场风气 B.加强了君主专制 C.注重选拔实用人才 D.束缚了士人思想 2.某同学进行研究性学习,搜集了“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西行”“遣唐使”等资料。他研究的主题应该是( ) A.统一多民族国家的建立与巩固 B.政权分立与民族交融 C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化 3.《宋史·职官志》记载,宋初“始置诸州通判”“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(知州、知府等地方长官)通签书施行”。这说明通判的主要作用是( ) A.把地方财赋收归中央 B.分散守臣权力并对其进行监督 C.更好地管理对外贸易 D.进一步削弱地方上武将的兵权 4.下列古钱币的形制与铸币文字蕴含着丰富的历史信息。这最适合用来研究:中国古代( ) A民族交融的加强 B.冶铁技术的进步 C.抑商政策的演变 D.征税方式的变化 5.图示法可以比较直观地展示较为复杂的历史现象。如图体现出的历史发展的趋势是( ) A.封建统一多民族国家的奠基 B.封建统一多民族国家的建立 C.封建统一多民族国家的分化 D.从民族政权并立到国家统一 6.宋元时期北方少数民族崛起,不断汲取中原先进文明,使得农耕文化与游牧文化在碰撞中逐渐融合,忽必烈改制就是其中一个典型表现。下列措施不能体现这一趋势的是( ) A.建立行省制度 B.推行重农政策 C.在中央设立国子学 D.人分四等 7.北宋时期东京汴梁的一些街区夜市活跃,如马行街“夜市直至三更尽,才五更又复开张”。许多餐饮、娱乐场所通宵营业。这表明当时( ) A.城市人口众多 B.推崇重文尚武思想 C.都市生活繁华 D.海外贸易兴盛 8.元代开始实行的行省制度,人为地造成犬牙交错和以北制南的局面,从而使行省失去割据称雄的地理条件,这一举措( ) A.有利于加强中央集权 B.便于接受先进的社会经济意识形态 C.促进了民族大融合 D.使封建国家陷入危机 9.元朝扩展了汉唐交通网,在全国遍设驿站,构成了以大都为中心通向全国乃至境外的驿站交通网。“陆则以马、以牛,或以驴,或以车,而水则以舟。”这些举措旨在( ) A.适应广阔疆域的统治需求 B.削弱中央对地方的控制 C.促进交通工具的进步 D.消除边疆与内地差距 10.明清科举考试从“四书”“五经”取题,内容必须用古人的语气,不能自由发挥,句子的长短、字的繁简、声调的高低都相对成文,并限字数。这实质上( ) A.巩固了文学的地位 B.促进了科举制发展 C.保障了社会的稳定 D.禁锢了民众的思想 11.史料实证是历史学习的必备技能,在历史学习过程中,要注意区分史实和结论。下列表述中,属于结论的是( ) A.郑和率船队7次下“西洋”,规模最大时有船200多艘 B.郑和的船队满载中国的优质丝绸和精美瓷器等各类物品 C.郑和船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸 D.郑和远航为人类的航海事业作出了伟大贡献 12.下面是小明同学撰写的杰出历史人物的说明词,其中正确的有( ) ①成吉思汗,蒙古族的杰出领袖,1271年,改国号为大元 ②郑和,伟大的航海家,曾七下西洋,到达30多个国家和地区 ③戚继光,民族英雄,在东南沿海地区领导抗倭斗争 ④郑成功,民族英雄,1662年,从葡萄牙手中收复台湾 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 13.下表记录了明朝(1480—1602年)国库各项支出的比率统计,由此判断明朝的社会状况呈现出( ) 年份 皇室消费 俸禄支出 军费支出 赈济支出 1480 23.37% 26.25% 49.15% 1.23% 1552 34.86% 24.05% 40.59% 0.50% 1602 52.89% 14.19% 32.44% 0.48% A.政局相对稳定 B.人口数量激增 C.经济发展富庶 D.统治者的奢靡 14.建构历史示意图是历史学习的重要方法。关于下面示意图中“?”的主题表达最恰当的是( ) A.吴三桂降清 B.皇太极继续进攻明朝 C.李自成起义 D.崇祯帝自缢 15.清朝文学家李祖陶说“今人之文,一涉笔惟恐触碍于天下国家,而招致牢狱之灾……畏避太深。”造成这一现象的原因是( ) A.焚书坑儒 B.罢黜百家,独尊儒术 C.大兴文字狱 D.八股取士 16.如下列言论可知,明清时期的统治者追求的是( ) 明成祖:“夫天下一统,华夷一家,何有彼此之间?” 康熙帝:“朕视四海一家、中外一体。” 雍正帝:“满洲、汉军、汉人,朕俱视为一体并无彼此分别。” A.统一多民族国家的巩固 B.政治清明与文化昌盛 C.成为富强的世界性大国 D.兼容并包的社会风气 17.康乾盛世虽然取得了文治武功的辉煌成就,但鼎盛中逐渐孕育着危机。这些危机,有些是过往朝代反复出现过的问题,有些则表现出新形势下的新问题。下面属于“新形势下的新问题”的是( ) ①吏治腐败,导致农民起义屡屡爆发②边境遇到了西方殖民者的挑衅威胁 ③禁锢人们的思想言论,摧残文化④人口急剧增长,资源危机日益显露 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 18.手工业者、各类苦力贫民、游民隶役、商人作坊主甚至部分城市下层文人,对通俗娱乐的需求,包括对读物的需求日渐明显,推动明清小说逐渐走向繁荣。材料叙述的是明清小说发展的( ) A.特点 B.目的 C.影响 D.原因 19.“明清时期,我国的对外政策逐渐从开放走向封闭”,下列史实能说明这一观点的是( ) A.明朝建立后先后18次修筑长城 B.1689年中俄签订《尼布楚条约》 C.朝廷特许“广州十三行”统一经营海外贸易 D.1684年,清朝设置台湾府,巩固东南海防 20.曹雪芹把诗赋、书法、戏文、对联、礼节、饮食、服装等元素以及各种风俗习惯,几乎全部安插在《红楼梦》里。这强调了《红楼梦》( ) A.语言精练生动 B.内容通俗易懂 C.线索清晰完整 D.汇聚传统文化 二、组合题:(20分) 21.完成下列填空:(10分) (1)“若只印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。”这是《梦溪笔谈》中关于______(技术)的记载。 (2)明代郑和七下“西洋”,最远到达了非洲东海岸和红海沿岸,保证郑和船队在航行中准确测定航区、航线和航向的发明成果是______。 (3)唐朝灭亡的前一年,淮南兵“以机发火”;北宋兵书《武经总要》记载着三种关于火药的配方:南宋时,出现了管形火器;元朝时,火雷、火铳、火炮等各种武器相继出现。这说明火药广泛运用于______(领域)。 (4)______(人物)“书考八百家”,对诸家医学理论多有传承创新,对明以前的诸家本草“采其精粹”,郭沫若赞其为“医中之圣,集中国药学之大成”,著有《本草纲目》。 (5)______初次刊印于1637年,“记载了农业和手工业各部门的生产技术,包括谷类和棉麻作物栽培、制盐、制陶、榨油、造纸、冶铸”。 22.改错题:(10分) (1)中国古代经济重心的南移是一个漫长的历史过程,到隋朝时期最后完成。( ) 错误: 订正: (2)元曲是一种新体诗歌,也称长短句,是宋代主要的文学形式之一。( ) 错误: 订正: (3)来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等长期杂居相处,在元朝时期形成了新的民族:回族。( ) 错误: 订正: (4)为了抵御北方的女真族,明朝修建了东起鸭绿江,西至嘉峪关的长城。( ) 错误: 订正: (5)在两次雅克萨之战胜利后,乾隆帝同沙俄签订了《尼布楚条约》,明确了双方在东段领土的边界。( ) 错误: 订正: 三、材料解析题: 23.根据材料并结合所学,回答下列问题:(14分) 材料一:“贞观十五年,…以文成公主妻之”…文成公主的入藏,不仅保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系,还将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃。吐蕃文化中的马球运动、服饰装束方式等也影响了大唐,为中原文化注入了新的活力。 ——摘编自张继文《从文物文献看文成公主入蕃对唐蕃经济文化的影响》 (1)材料中文成公主的入藏发生在哪位皇帝在位时期?并根据材料一,概括文成公主入藏的积极意义(不得摘抄原文)。(4分) 材料二: 朝代 史实 ① 设宣政院,掌管西藏的军民事务。中央政府对西藏正式行使行政管辖。 清朝 册封达赖和班禅:设置 ② 官职,监督西藏地方政务。 (2)完成上述表格的填空,并概括上表的主题。(6分) ①______ ②______ (3)我国是一个多民族的国家,综合上述材料,你认为古代统治者在处理民族关系方面有哪些方面值得我们借鉴?(4分) 24.根据材料并结合所学,回答下列问题:(10分) 材料一 (1)材料一反映的是隋唐时期的哪一制度?(2分) 材料二 我国的封建君主专制统治,…明清两朝与以前历朝相比,领域更广而深,措施更细而严,两朝乃封建专制统治的顶峰时期,对后世产生了深远的影响,在维护国家统一、社会稳定、抵御外来侵略、组织水利工程、发展社会经济、防止分裂割据、加强民族交流等方面起着积极作用。 —摘编自于旭峰《简述明清封建君主专制的加强》 (2)根据材料二并结合所学知识,指出明清两朝君主专制强化的具体表现各一例,并概述中国古代君主专制不断强化的积极作用。(6分) (3)据以上材料,结合所学知识,指出中国古代政治制度的演变趋势。(2分) 四、探究题:(16分) 25.七年级某班同学组织了一次以“明清经济”为主题的探究活动,并布置了相应的展板,请你积极参与,完成探究: 【探究一:史料分类】 展板一:《明清经济发展的表现》 ①农业:______ ②手工业:______ ③商业:______ ④海外贸易:______ (1)请你将下述史料归类在合适的地方。(填序号即可)(8分) A.《盛世滋生图》(局部,又名《姑苏繁华图》)画面描绘了乾隆时期繁盛的苏州城和江南的风物人情。将“商贾辐辏,百货骈阗的市井风情”呈现在后世观者的眼前。 B.隆庆元年(1567年),隆庆帝(明穆宗)宣布解除海禁,允许民间私人远贩东西二洋。 C.明清时期,有谚语称“湖广熟,天下足”,江汉平原成为了重要的粮食产地。 D.江南城镇附近农户不事农耕,“尽逐绫绸之利”,……(明清时期)“机户出资,机工出力,相依为命久已。” 【探究二:分析史料】 展板二:《明清经济发展的原因》 明初,朱元璋下令各地流亡人民还乡生产,还乡者皆免税三年,量力开垦土地。清初统治者顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王,都十分重视农业生产,大力推行垦荒政策,使农业生产很快得到恢复。——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》 总结一:______ 原产美洲的高产粮食作物甘薯自明中期经菲律宾传入中国后,先在广东、福建种植,其后传入周边省份。18世纪中期以前主要在南方传播,清嘉庆后已成为我国主要粮食作物之一。甘著“每亩可得数千斤,胜种五谷几倍”,玉米“种一收千,其利甚大”,马铃薯的产量也很高。” 总结二:______ (2)请你就上述史料做出合适的总结:(4分)如果就展板二的内容进行补充,你还有什么新的总结。(2分) 【探究三:学史心得】 展板三:《明清经济发展的认识》 …… (3)请在展板三的省略号处,写出你的认识。(2分) 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

安徽省六安皋城中学2023-2024学年七年级下学期6月期末历史试题(无答案)
1
安徽省六安皋城中学2023-2024学年七年级下学期6月期末历史试题(无答案)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。