第4章 细菌和真菌&第5章 病毒-【中考宝典】2024年中考生物重点图解填空手册(人教版 广东专用版)

新课标中考宝典·生物 ●●-● 考点3动物的社会行为 1.社会行为的特征：群体内部往往形成一定的 ,成员之间有明确的 ,有的群体中还形成 常见的具有社会行为的动物有蚂蚁、猴子、蜜蜂、 象、鹿、猩猩、狼等。 2.群体中的信息交流：动物的 和 等都可以起到传递信息的作用 3.蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引 的物质 。用提取的或人 工合成的 作引诱剂，可以诱杀农业害虫或者干扰雕雄虫之间的 ,使其 不能交配，达到控制害虫数量的目的。 考点4动物在自然界中的作用 1.动物能维持 :生态平衡是指在生态系统中，生物的种类、各种生物的 和所 占的 总是维持在 状态的现象。生态平衡是一种动态平衡。 2.促进生态系统的 :动物作为消费者，直接或间接地以 为食。动物排出的粪 便或遗体经过分解者的分解，能释放出 、含氮的无机盐等物质。这些物质可以被生 产者利用。可见，动物能促进生态系统的物质循环。 3.帮助植物 ,使植物顺利地繁殖后代：帮助植物传播 ,有利于扩大植物的分布范围。 4.动物与人类的关系 (1)仿生：模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，就叫仿生。如长颈鹿与抗荷服、董 火虫与冷光灯、蛋壳与薄壳建筑等。 (2)动物作为畜牧养殖业、药材食品加工业、旅游观光业的主要资源，在国民经济和生活中起着十分 重要的作用。 第四章 细菌和真菌第五章 病毒 考点1细菌和真菌的分布 1.由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为 2.细菌菌落和真菌菌落（如图）的对比 类别 菌落（图甲） 菌落（图乙） 大小 较小 比细菌菌落大几倍到几十倍 表面形态 光滑黏稠或粗糙干燥 呈绒毛状，絮状或蜘蛛网状 颜色 白色或无色 有红、褐，绿，黑、黄等多种颜色（孢子） 3.培养细菌、真菌的四个步骤： 配制培养基（提供 和 4.细菌和真菌的生存条件 (1)基本条件： ,适宜的 等 (2)特定条件：有的在 条件下正常生长繁殖，如乳酸菌、甲烷菌（要密封培养）：有的则需要 有氧条件，如醋酸菌：有的则有氧无氧均可生存，如酵母菌。 5.细菌、真菌的分布特点：分布 ,甚至在极端环境中都能生存。 32 生物·重点图解填空手册 ⊙ 考点2细菌 1.细菌的发现：17世纪后叶，荷兰人 自制显微镜发现了细菌。 2.法国科学家 的“鹅颈瓶实验”（变量是 )推翻了细菌的自然发生说，证明肉汤 的腐败是由空气中的细菌造成的，并发明了“ 法”，被誉为“ 3.细菌个体微小，观察它的形态要用 或 。 细菌都是 细胞生物，根 据形态不同可分为 和 三种。 球菌（金黄色葡萄球菌） 杆菌（大购杆黄》 螺瓷前（空肠弯曲前） 4.细菌的结构（如图） (1)所有细菌都具有① ③ :⑤ 有些细菌的细胞壁外有④荚膜，有些 细菌有⑥ ,细菌在不良环境中细胞壁会增厚形成休眠体 钿菌钻构示意图 (2)细菌没有 ,属于 生物。 (3)营养方式：无 ,大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的 无机物，是生态系统中的 绝大多数细菌的营养方式为 ,包括寄生、 和 三种。少数自养（如光合细菌、硝化细菌）。 (4)细菌的生殖： 生殖，计算公式：繁殖数目=A×2"(A表示原有细菌数，n表示分裂次 数)，100个细菌繁殖4次后细菌的数目是 个。 5.细菌的休眠体称为 ,对不良环境有较强的抵抗能力。 6.细菌分布广泛的原因：个体小（容易扩散），形成芽孢（对不良环境有较强的抵抗能力），分裂生殖（迅 速繁殖)。 考点3真菌 1.真菌包括 (酵母菌)、 (霉菌和大型真菌，如蘑菇、灵芝等)。 2真菌：与细菌相比，有成形的细胞核，所以称为 生物。因无叶绿体，营养方式为 生殖方式为 3.单细胞真菌，如酵母菌的结构具有细胞壁、细胞膜、细胞质、 和液泡。生殖方式为在环境 好时出芽生殖，环境不好时 生殖。 4.多细胞真菌的菌体由 构成。青霉由直立菌丝和 构成。青绿色的 着 生在直立菌丝的顶端，呈 。营养菌丝能够吸收水和 。 蘑菇的菌盖、菌福和菌 柄这些地上部分统称为 ,地下部分为菌丝。孢子着生在菌褶上。 33 新课标中考宝典·生物 ●● 考点4细菌、真菌与人类生活的关系 1.细菌和真菌在自然界中的作用 二氧化碳 二氧化碳 水和 水和 无机盐 生物遗体 无机盐 真首和细菌 真菌、细菌在物质循环中的作用示意图 (1)作为 参与物质循环，能把动植物遗体分解成 和 这些物质进而被植物重新吸收利用，制造有机物。 (2)引起动植物和人 (3)与动植物 共生是指一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利的 现象。如真菊与藻类共生形成 :豆科植物的根瘤中有 与植物共生。 2.人类对细菌和真菌的利用 (1)食品制作：制作馒头或面包时要用到 :制酸奶或泡菜时用 :制醋用 :制酱要用多种 :酿酒可以用 (制酒用的菌种)。 (2)食物的腐败原因：是由 和 引起的，它们可以从食品获得 ,并在食 品中生长和繁殖所导致。防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌 或 它们的生长和繁殖。 (3)保存食品的方法 保存方法 举例 原理 保存方法 举例 原理 脱水法 蘑菇 除去水分， 肉类罐头、 高温灭菌与防止与 罐装法 晒制、烟熏 抑制细菌和 水果罐头 细菌和真菌接触 腊肉、咸鱼 和腌制 真菌的生 真空包 破坏需氧菌的生 火腿肠 渗透保存法 果脯 长、繁殖 装法 存环境 袋装、盒 冷藏法 水果 巴氏消毒法 高温灭菌 低温抑菌 装牛奶 冷冻法 新鲜鱼肉 (4)疾病防治：有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质称为 ,例如利用青霉 菌能产生 还利用 技术，使大肠杆菌生产 (5)清洁能源和环境保护：在没有氧气的环境下， 利用有机物分解产生的氢和二氧化碳 结合生成甲烷：有些细菌可将污水、废水中的有机物分解成 和 ,可净化生 活污水或工业废水。 34 生物·重点图解填空手册 0●@ 3.发酵技术：指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品 的技术。 考点5病毒 1.病毒的个体非常微小，观察它的仪器是 2.病毒的结构非常简单，由 外壳和内部的 组成，没有细胞结构。 3.病毒不能独立生活，必须 在 里。病毒按其寄生的生物细胞分为： 细菌病毒（也叫 )。病毒一旦离开活细胞，通常会变成 蛋白质 道传物质 内有道 传物质 蛋白质 烟草花叶病毒腺病毒 大肠杆菌噬葡体 4.病毒的繁殖：寄生在活细胞里，靠自己遗传物质中的 ,利用细胞内的物质，制造出新 的病毒。 5.病毒对人类有害也有益。例如，科学家将病毒进行人工处理减毒制成 ,能有效治疗一些病 毒性传染病：科学家能够让病毒携带动植物或微生物的某些基因进入受体细胞，来达到 或 的目的。 35新课标中考宝典·生物（广东专用版】 (2)背蛙，蟾蜍，大鲵，蝾期 考点2细菌 3.(1)鳞片甲肺卵壳 1.列文虎克 (2)蜥蝎、龟，蛇，鳄陆地 2.巴斯德细菌巴氏消毒微生物学之父 4.(1)羽翼齿气囊 3.高倍显微镜电镜单球菌杆菌螺旋菌 (3)①流线阻力②羽毛翼 4.(1)未成形的细胞核(DNA)细胞膜细胞壁细 ③轻薄坚固胸骨①胸肌两翼 胞质鞭毛芽孢 ⑤视觉@强退化减轻 (2)成形的细胞核原核 ⑦呼吸气囊双重氧 (3)叶绿体分解者异养腐生共生 ⑧快高面恒定 (4)分裂1600 5.(1)毛胎门齿犬齿白齿 5.芽孢 (3)门齿日齿门齿白齿犬摄取食物 考点3真茵 消化成活率神经感觉 1,单细胞真菌 多细胞真菌 第二章动物的运动和行为 2.真核异养孢子生殖 第三章动物在生物圈中的作用 3.细胞核孢子 考点1动物的运动 4.菌丝营养菌丝孢子扫帚状有机物子实体 1.生存繁殖动作 考点4细菌、真菌与人类生活的关系 2.骨关节肌肉/骨骼肌杠杆动力支点 1.(1)分解者二氧化碳水无机盐 3.关节头关节窝关节囊关节腔美节软骨 (2)患病 关节腔摩擦灵活 (3)共生地衣根瘤菌 4.肌酸肌腱关节 2.(1)酵母菌乳酸菌醋酸菌霉菌酒曲 5.骨骼肌神经关节运动 (2)细菌真菌有机物杀死抑制 6.两肱二头肌肱三头肌肱三头肌肱二头肌 (4)抗生素青霉素转基因胰岛素 7.神经消化呼吸循环 (5)甲烷菌水二氧化碳 考点2动物的先天性行为和学习行为 考点5病毒 1.先天性学习 1.电子显微镜 (1)遗传物质先天性 2.蛋白质遗传物质 (2)环境学习 3.寄生活细胞动物病毒植物病毒噬菌体 2.先天性强少 结品体 3.观察法实验法 4.遗传信息 考点3动物的社会行为 5.疫苗转基因基因治疗 1.组织（如人类）分工（如白蚁）等级（如狒佛） 第六单元 生物的多样性及其保护 2.动作声音气味 3.雄虫性外激素性外激素信息交流 考点1尝试对生物进行分类 考点4动物在自然界中的作用 1.亲缘进化 1.生态平衡数量比例相对稳定 2.形态结构生理功能界门纲目科属 2.物质循环植物二氧化碳 种种种 3.传粉种子 3.多少远少多近 第四章细菌和真菌 第五章 病毒 4.花果实种子 考点1细菌和真菌的分布 5孢子种子藻类苔藓藏类棵子被子 1.菌落 鱼类两柄动物爬行动物鸟类哺乳动物 2.细菌真菌 6.林奈双名法属名种加词拉丁属名 3.水分有机物高温灭菌冷却接种恒温培养 种加词 4.(1)水分温度有机物 考点2生物的多样性及其保护 (2)无氧 1.生物种类基因生态系统 5.广泛 2.裸子裸子植物的故乡三 26