第1章 动物的主要类群-【中考宝典】2024年中考生物重点图解填空手册(人教版 广东专用版)

生物·重点图解填空手册 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群 考点1区分脊椎动物和无脊椎动物、恒温动物和变温动物 1.根据体内是否有 ,动物可分为 和 0 2.根据体温是否恒定，动物可分为 和 (1)恒温动物： 类和 动物，可通过自身的调节而维持 体温的恒定，属于恒温动物。恒定的体温增强了动物对环境的 能力，扩大了动物 的 (2)变温动物：除鸟类和哺乳动物外，体温随环境温度的变化而改变的动物。 考点2无脊椎动物类群的主要特征以及与人类生活的关系 1.腔肠动物 (1)主要特征：身体呈 对称：体表有 :有口 卷曲的刺经 无 辞出的刺线 (2)代表动物：水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫。 看物 刺细隐 (3)水螅身体由内外两层细胞构成，分别是 和 化 :其中消化腔是由 细胞所围成的空腔；而 外胚层有多种细胞，如 是其特有的攻击和防御的利器，主要分布在 处 水螅进行 生殖。 (4)腔肠动物与人类的关系：①食用一海蜇加工后食用：②药用一一海蜇具有降血压、治疗气管 炎、哮喘、胃溃疡等作用：③观赏 分泌的石灰质可形成美丽的珊瑚礁。 2.扁形动物 (1)主要特征：身体 对称（也可以叫做 对称)：背腹 眼，点 :有口无 背面 (2)代表动物：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。 腹面 (3)典型动物的具体特征 ①涡虫背腹扁平，柳叶状，前端背面有两个可以感光的 ,口长在 涡虫 面，有管状的 ②日本血吸虫感染引起血吸虫病，日本血吸虫的中间寄主是 ,寄生在人的肝门静脉 内。钉螺属于 (4)大多数扁形动物营 生活，这些寄生虫的 和运动器官 ,靠获 取寄主体内的养料生活，而它们的 器官却特别发达，如华枝睾吸虫。少数扁形动物自 由生活，如涡虫。 (5)与人类的关系：寄生类的扁形动物（华枝睾吸虫、日本血吸虫、猪肉缘虫）可以使人患病。 27 新课标中考宝典·生物 ●●-●… 3.线形动物 (1)主要特征：身体 ,呈 :体表有 有口有肛门。 (2)代表动物：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫、 生殖器官 -肛门 (3)典型动物的具体特征 ①蛔虫寄生在人的 里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。体表有 ,可以 保护身体，抵御寄主消化液的消化，消化器官结构简单，肠仅由一层细胞组成； 器官 发达，生殖能力强：没有专门的 器官，只能蠕动。 ②秀丽隐杆线虫：自由生活，长约1毫米，全身透明，容易繁殖，生活周期 ,是人类研究遗 传、发育、衰老等过程的重要实验动物。 (4)蛔虫感染人的途径：人吃了沾有虫卵的生的蔬菜，或用沾有虫卵的手去拿食物都有可能会感染 上朝虫病，故蛔虫可通过 使人患蛔虫病。预防蛔虫病的方法： (5)与人类关系：蛔虫、丝虫、线虫等寄生在人体内，使人患病：秀丽隐杆线虫（自由生活）是重要的实 验动物。 4.环节动物 (1)主要特征：身体星 形，由许多彼此相似的 组 环 带 d 成：靠 或 辅助运动。 (2)代表动物：蚯蚓、沙蚕、蛭等。 (3)蚯蚓可根据 来判断前端和后端，靠近环带的为前端：蚯蚓的 后 蚯蚓 可以分泌黏液，使体表保持湿润，并通过它进行气体交换· 前端 完成 。 因此，在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦其体表，使它的体表 保持湿润。大雨天蚯蚓跑出地面主要是为了 (4)与人类关系：蚯蚓生活在疏松潮湿的土壤中，以土壤中的 为食，消化后排出的粪便 中含有丰富的 ,能够提高土壤肥力：它的身体富含蛋白质，是优质的蛋白质饲料：沙 蚕是鱼、虾、蟹的 :医学上可以利用蛭的唾液提取 ,生产抗血栓药物。 5.软体动物 (1)主要特征：柔软的身体表面有 ,大多具有 :运动器 贝壳 外套膜 官是 (2)代表动物：河蚌、蜗牛、乌城、扇贝、石鳖。 腮 出水 (3)缢蛏通过 和 摄取水中的食物颗粒并排出未消化 入水营 的食物残渣，用鳃呼吸，用足运动。 城蛏 (4)与人类关系：软体动物是动物界的第 大类群。很多软体动物如生蚝、扇贝、鲍等都可 :乌贼的壳（海螵蛸）、鲍的壳（石决明）等还具有 价值：珍珠粉等可入药：类丽 的贝壳还可用来装饰：钉螺会传播血吸虫病等。 28 生物·重点图解填空手册 ⊙ 6.节肢动物 (1)主要特征：体表有坚韧的 和 腹 胸邮 都分节。 (2)常见动物：昆虫纲—一节肢动物中唯一会飞的动物（蜜蜂、苍蝇、 蚊子、蝗虫等)、蛛形纲（蜘蛛、螨、蝎、蜱）、甲壳纲（虾、蟹）、多足 口器 前 后足 中局 纲（蜈蚣、鼠妇、马陆）。 气门 螳虫 (3)蝗虫身体分为 三部分：运动器 官是胸部的 对足、 对翅：感觉器官是头部的一对触角、三个单眼和一对复眼：摄 食器官是口器：呼吸器官是 是气体进出的通道，气门主要在 ,用于 呼吸。 (4) 是动物界的第一大类群，占已知动物种类数的80%以上，昆虫是节肢动物中种类 最多的一类动物。昆虫的外骨骼 和保护 ,外骨骼会限制 昆虫的发育和长大，所以昆虫需要 。金蝉脱壳中的“壳”是指它的 (5)与人类关系：食用、药用：帮助植物传粉：科研材料：传播疾病、危害作物等。 考点3脊椎动物类群的主要特征以及与人类生活的关系 1.鱼 背鳍 侧线尾鳍 鳃盖 腮丝 臀 胸鳍 腹鳍 鱼 (1)主要特征：生活在水中：体表常有 覆盖：用 呼吸：通过 和 的摆动以及 的协调作用游泳。 (2)代表动物 ①淡水鱼：四大家鱼( 鱼 鱼、 鱼 鱼)、鲤鱼、鲫鱼等。 ②海洋鱼：带鱼、鲳鱼、大黄鱼、小黄鱼、海马等。 (3)鱼的身体分 和 三部分，身体呈 .能减少游泳时水 的阻力：体表常有 覆盖，鳞片表面有黏液，起保护身体的作用。鱼的呼吸器官是 ,水从口流进，在鳃处进行气体交换，呼出的气体由鳃盖后缘出来：流出的水 诚少， 增多。鳃的主要部分是 ,其中密布 有利于气体交换。 (4)鱼适应水中生活最重要的两个特点：一是能靠 来获取食物和防御敌害；二是能在水中 (5)与人类关系：食用：养殖业和捕捞业，长期的过度捕捞和水污染使鱼类生存面临威胁，应合理利 用和保护；观赏。 29 新课标中考宝典·生物 ●●-● 2.两栖动物 (1)主要特征是：幼体生活在水中，用 呼吸：成体大多生活在 上，也可在水中游泳，用 呼吸， 可辅助呼吸。 (2)代表动物： 等。 后腱 (3)与人类关系：食用：药用：维持生态平衡等。 青姐的形态骑征 3.爬行动物 (1)主要特征是：体表覆盖角质的 或 :用 呼吸：在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 (2)代表动物： 等。爬行动物是真正适应 环境的脊椎动物。 (3)与人类关系：食用、药用等。 4.鸟类 气 体形 (1)主要特征：体表覆 :前肢变成 :有喙无 辅助肺呼吸。 (2)代表动物：家鸽、鸵鸟、大山雀、丹顶鹤等。 (3)典型动物的具体特征 ①鸟类的身体呈 型，可减少 ②体表被覆 ,前肢变成 ③骨骼 ,长骨中空，有利于减轻体重。龙骨突是 上高耸 的突起。 ④ 发达，附着在胸骨上，牵动 完成飞行动作。 ⑤鸟的 发达，有的能在疾飞中捕食。 ⑥食量大，消化能力 。 直肠 ,食物残渣很快随粪便排出，可 体重。 ⑦鸟的 作用旺盛，具有与肺相通的 ,可辅助肺进行 呼吸，满足飞 行时对 的需要。 ⑧心跳频率 ,体温 意义：增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围。 (4)与人类关系：捕食农林害虫，维持生态系统的稳定：人类食物中动物蛋白的重要来源：具有很高 的观赏价值等。 5.哺乳动物 (1)主要特征：体表被 生，哺乳：牙齿有 和 的分化。 (2)代表动物：家兔、金丝猴、大熊猫、藏羚羊等。 (3)典型动物的具体特征：家兔：牙齿分化为 和 适于切断食物， 适于磨碎食物（狼的牙齿 分化为门齿、白齿、 齿)。牙齿的分化既提高了动物 兔的牙齿 狼的牙齿 30 生物·重点图解填空手册 的能力，又增强了对食物的 能力。胎生、哺乳提高了后代的 哺乳动物具有高度发达的 系统和 器官，能及时对外界环境的变化作出 反应。 (4)与人类关系：猪、羊、牛为人类提供食物：提供丰富多彩的服装原料：导盲犬、警犬是人类的得力 助手：给人类带来危害。 第二章动物的运动和行为第三章动物在生物圈中的作用 考点1动物的运动 1.动物所进行的有利于 和 的活动，都是动物的行为。动物的行为常常表现为各 种各样的 2.哺乳动物的运动系统主要是由 花 组成。骨在运动中起着 的作用。骨骼肌在运动中起着 作用，有受刺激而收缩的特性。关节在运动中 起着 的作用。 3.关节的结构由 四部分组成。关节头和关节 窝上覆盖着一层表面光滑的 内含有滑液，可减少运动时两骨间的 ,从而使关节的运动更加 4.肌肉中间较粗的部分叫 ,两端较细呈乳白色的部分叫 肌腱可绕过 连在不同的骨上 关节头 关节裳 5.骨本身是不能运动的，骨的运动要靠 的牵拉。骨骼肌受 关节软骨 关节腔 关节窝 传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕 活动，于是躯体 的相应部位就会产生 关节示意图 6.与骨连接的肌肉至少是由 组肌肉相互配合活动的。 例如：屈肘时（如甲图），a 收缩，b 舒张： 伸肘时（如乙图），a 收缩，b 舒张。 7.运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如 系统的调 节。运动需要的能量，有赖于 系统、 系统 系统等系统的配合。 考点2动物的先天性行为和学习行为 1.从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为 行为和 行为两大类。 (1)动物生来就有的，由动物体内的 所决定的行为，称为 行为，如蜜蜂采 蜜、蜘蛛结网、孔雀开屏，蜻蜓点水、飞蛾扑火等。 (2)在遗传因素的基础上，通过 因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为 行为，如大山雀偷喝牛奶、黑猩猩摘取香蕉、蚯蚓走迷宫、牛耕田、马拉车等。 2. 行为是学习行为的基础。动物越高等，学习能力越 ,学习行为就越复杂，学会 某种行为“尝试与错误”的次数越 3.研究动物行为的方法，主要有 和 ,以及这两种方法的结合。 31生物参考答案 6.肾小球肾小管肾小管过滤肾小球 第七章 人类活动对生物圈的影响 第六章人体生命活动的调节 1.改善破坏 考点1人体的感觉器官 4.生物入侵 1,巩膜虹膜瞳孔视网双凸透品状体 5.(1)①二氧化硫空中死神②煤石油 2.角膜品状体视网膜大脑皮层视觉中枢 (2)食物链(3)二氧化碳 3.长大前四透镜 5.缩小扩大 第五单元生物圈中的其他生物 6.光圈胶片镜头 第一章动物的主要类群 7,声波振动数室 咽鼓管前庭耳期 考点1区分脊椎动物和无脊椎动物、恒温动物和变温 8.鼓膜耳蜗 动物 9.耳蜗视网膜视网膜大脑皮层视觉中枢 1.脊柱无脊椎动物脊椎动物 大脑皮层斯觉中枢闭嘴堵耳迅速张口咽鼓管 2.恒温动物变温动物 考点？人体神经系统的组成 (1)鸟哺乳适应分布范围 1.协调运动，维持身体平衡心跳、呼吸，血压 考点2无脊椎动物类群的主要特征以及与人类生活 联系通路传导神经冲动 的关系 脑脊髓脑神经脊神经 1.(1)辐射刺细胞肛门 脑脊髓它们所发出的神经 (3)内胚层外胚层内胚层刺细胞触手 中枢周园 出芽 2.反射传导 (4)珊瑚虫 3.神经元细胞体突起接受刺激、产生和传导神 2.(1)两侧左右扁平肛门 经冲动细胞体突起树突轴突长的突起 (3)①眼点腹咽②钉螺软体动物 鞘多 (4)寄生消化器官很简单生殖 4.反射反射孤 3.(1)细长圆柱形角质层 (1)①神经系统刺激有规律的反应 神经系统 (2)秀丽隐杆线虫（自由生活） ②反应适应环境 (3)①小肠角质层生殖运动②短 (2)①应激性②应激性③应激性④反射 (4)饮食注意饮食卫生，管理好粪便 5.A感受器B传人神经C神经中枢D传出神经 4.(1)圆简环状体节刚毛疣足 E效应器 (3)环带体壁呼吸呼吸 (1)反射弧刺激 (4)有机物无机盐食饵蛭素 (2)①无无②有无③无无④有无 5.(1)外套膜贝壳足 ⑤无无 (3)人水管出水管 6.(1)简单/非条件大脑缩手反射膝跳反射 (4)二食用药用 (2)复杂/条件大脑语言、文字 6.(1)外骨酪身体附肢 (3)①脊髓大脑皮层 (3)头部胸部腹部三两气管气门 ②膝盖下方韧带大融肌肉脊髓 腹部 ③舌（味蕾）睡液腺 (4)节肢动物防止体内水分蒸发内部器官 ④耳蜗唾液腺大脑皮层简单反射 蜕皮外骨路 考点3激素的调节 考点3脊椎动物类群的主要特征以及与人类生活的 1.内分泌腺 关系 2.(1)毛细血管血液(2)导管 1.(1)鳞片馄尾部躯干部鳍 3.垂体巨人症侏儒症甲状腺呆小症胰岛 (2)①青草鲢鳙 糖尿病 (3)头部躯干部尾部流线型鳞片鳃 4,甲状腺碘地方性甲状腺肿注射胰岛素 氧气二氧化碳鰓丝毛细血管 5.内分泌生殖 (4)游泳呼吸 6,神经（神经系统）激素（内分泌系统） 2.(1)鳃陆地肺皮肤 25 新课标中考宝典·生物（广东专用版】 (2)背蛙，蟾蜍，大鲵，蝾期 考点2细菌 3.(1)鳞片甲肺卵壳 1.列文虎克 (2)蜥蝎、龟，蛇，鳄陆地 2.巴斯德细菌巴氏消毒微生物学之父 4.(1)羽翼齿气囊 3.高倍显微镜电镜单球菌杆菌螺旋菌 (3)①流线阻力②羽毛翼 4.(1)未成形的细胞核(DNA)细胞膜细胞壁细 ③轻薄坚固胸骨①胸肌两翼 胞质鞭毛芽孢 ⑤视觉@强退化减轻 (2)成形的细胞核原核 ⑦呼吸气囊双重氧 (3)叶绿体分解者异养腐生共生 ⑧快高面恒定 (4)分裂1600 5.(1)毛胎门齿犬齿白齿 5.芽孢 (3)门齿日齿门齿白齿犬摄取食物 考点3真茵 消化成活率神经感觉 1,单细胞真菌 多细胞真菌 第二章动物的运动和行为 2.真核异养孢子生殖 第三章动物在生物圈中的作用 3.细胞核孢子 考点1动物的运动 4.菌丝营养菌丝孢子扫帚状有机物子实体 1.生存繁殖动作 考点4细菌、真菌与人类生活的关系 2.骨关节肌肉/骨骼肌杠杆动力支点 1.(1)分解者二氧化碳水无机盐 3.关节头关节窝关节囊关节腔美节软骨 (2)患病 关节腔摩擦灵活 (3)共生地衣根瘤菌 4.肌酸肌腱关节 2.(1)酵母菌乳酸菌醋酸菌霉菌酒曲 5.骨骼肌神经关节运动 (2)细菌真菌有机物杀死抑制 6.两肱二头肌肱三头肌肱三头肌肱二头肌 (4)抗生素青霉素转基因胰岛素 7.神经消化呼吸循环 (5)甲烷菌水二氧化碳 考点2动物的先天性行为和学习行为 考点5病毒 1.先天性学习 1.电子显微镜 (1)遗传物质先天性 2.蛋白质遗传物质 (2)环境学习 3.寄生活细胞动物病毒植物病毒噬菌体 2.先天性强少 结品体 3.观察法实验法 4.遗传信息 考点3动物的社会行为 5.疫苗转基因基因治疗 1.组织（如人类）分工（如白蚁）等级（如狒佛） 第六单元 生物的多样性及其保护 2.动作声音气味 3.雄虫性外激素性外激素信息交流 考点1尝试对生物进行分类 考点4动物在自然界中的作用 1.亲缘进化 1.生态平衡数量比例相对稳定 2.形态结构生理功能界门纲目科属 2.物质循环植物二氧化碳 种种种 3.传粉种子 3.多少远少多近 第四章细菌和真菌 第五章 病毒 4.花果实种子 考点1细菌和真菌的分布 5孢子种子藻类苔藓藏类棵子被子 1.菌落 鱼类两柄动物爬行动物鸟类哺乳动物 2.细菌真菌 6.林奈双名法属名种加词拉丁属名 3.水分有机物高温灭菌冷却接种恒温培养 种加词 4.(1)水分温度有机物 考点2生物的多样性及其保护 (2)无氧 1.生物种类基因生态系统 5.广泛 2.裸子裸子植物的故乡三 26