第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2024年青海中考历史复习

2024青海中考 历 史 《精讲册》 《精练册》 《关键记背册》 《参考答案》 软件使用 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接，点击即可跳转至相应页面；答案添加动画效果，使用更方便 课件说明 卓文中考·加速度 历史 2024青海中考 考点1 近代民族工业的曲折发展 1 2 3 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 （青海0～2分；西宁0～2分） 知识梳理·自主学习 合纵连横·能力提升 聚焦中考·研析考向 考点2 近代社会生活的变化 考点3 近代新式教育的发展 近代新闻出版业的发展 考点4 文学艺术的成就 卓文中考·加速度 历史 2024青海中考 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 卓文中考·加速度 历史 2024青海中考 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 1 近代民族工业的曲折发展（青海5年1考；西宁4年2考） 1.代表人物：张謇（清末状元，主张“实业救国”、创办大生纱厂等）［青海2019.6；西宁2022.10］、荣宗敬和荣德生（创办了福新面粉公司等）、卢作孚、侯德榜等。 张謇在江苏南通 创办的大生纱厂 卓文中考·加速度 历史 2024青海中考 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 2.发展历程［西宁2021.9］ 阶段 时间 原因 产生 19世纪 六七十年代 洋务运动的诱导；外商企业的刺激 发展 甲午中日 战争后 外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山，刺激了中国民族工业的发展 辛亥革命后 中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令 卓文中考·加速度 历史 2024青海中考 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 阶段 时间 原因 “短暂的春天” 一战期间 西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略 受挫 一战后到新中国成立前 第一次世界大战后，帝国主义经济势力卷土重来；民族工业受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的摧残 卓文中考·加速度 历史 2024青海中考 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 3.特点：比较落后，资金少，规模小，技术差（总体特征）。主要集中在轻工业部门，重工业基础极为薄弱（产业分布特征）。地区分布极不平衡，主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市（地区分布特征）。 卓文中考·加速度 历史 2024青海中考 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 1.社会生活 （1）19世纪70年代以后，西方发明的一些新式交通工具相继传入中国，近代交通管理和通信事业的发展，逐渐改变了人们的生产方式和生活方式。 （2）人们的饮食、服饰、婚丧以及休闲娱乐方式日益开放，出现了崇洋逐新的趋向。 2 近代社会生活的变化 卓文中考·加速度 历史 2024青海中考 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 2.风俗习惯 （1）原因：伴随着社会经济与文化的发展，人们的生活方式和风俗习惯也开始发生深刻变化。辛亥革命后，民国政府颁布了革除社会陋俗的法令。 （2）表现：强令男子剪掉辫子，劝禁女子缠足；穿新式旗袍、中山装、西服等；跪拜礼改为鞠躬、握手礼；取消“老爷”“大人”的称谓，改为“先生”的称呼。 （3）影响：体现出自由平等的新风尚，有利于冲破旧思想的束缚；推动了社会的进步。 卓文中考·加速度 历史 2024青海中考 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 3.总体特征：近代中国社会生活的变化是不平衡的。从总体上看，近代社会生活的变化，呈现出新旧并呈、多元发展的特征。 辛亥革命后军警 为行人剪辫子 上海南京路上的行人 卓文中考·加速度 历史 2024青海中考 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 1.近代新式教育的发展 （1）创办新式学堂：洋务运动时期，兴办了同文馆、福州船政学堂等；甲午战争后，创办了北洋西学堂、南洋公学；百日维新期间创办京师大学堂。 （2）废除科举制：1905年，清政府谕令一律停止科举考试，存在约 1 300年的科举制度至此寿终正寝。同时清政府通令兴办学堂，颁布各级学堂章程，统一全国学制。中国近代新式教育逐渐发展起来。［西宁2021.8］ 3 近代新式教育的发展（西宁4年1考） 近代新闻出版业的发展 卓文中考·加速度 历史 2024青海中考 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 2.近代新闻出版业的发展 （1）报刊 ①《申报》：1872年在上海创办，是近代中国存在时间最长的中文报纸。 ②其他著名报纸：天津的《大公报》、上海的《新闻报》和延安的《解放日报》。 ③影响较大的刊物：上海的《东方杂志》、陈独秀创办的《新青年》和邹韬奋主办的《生活》周刊等。 《大公报》 卓文中考·加速度 历史 2024青海中考 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 （2）出版业 ①商务印书馆：1897年在上海创办，是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构。 ②其他出版机构：中华书局、开明书店、生活书店等。 ③新华书店：中国共产党在根据地创办，成为出版发行进步书刊的重要阵地。 京师同文馆（创办于洋务运动时期）是中国近代第一所新式学堂，是中国教育近代化的开端；京师大学堂（创办于戊戌变法时期）是中国近代第一所由国家创办的最高学府，是今天北京大学的前身。 卓文中考·加速度 历史 2024青海中考 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 1.文学 （1）鲁迅的白话小说《狂人日记》《阿Q正传》。 （2）郭沫若的《女神》、茅盾的《子夜》、曹禺的《雷雨》、巴金的《家》、老舍的《骆驼祥子》等。 2.美术 （1）齐白石的代表作品《虾》。 （2）徐悲鸿创作了《田横五百士》《愚公移山》等鸿篇巨制。 3.音乐 （1）聂耳作曲的《义勇军进行曲》（田汉作词，后被定为国歌）［西宁2022.14、2019.10］《毕业歌》等。 （2）冼星海作曲的《黄河大合唱》。 4 文学艺术的成就（西宁4年2考） 卓文中考·加速度 历史 2024青海中考 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 【知识串联】中国近代重要的报纸杂志 卓文中考·加速度 历史 2024青海中考 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 1.［2022西宁，10］中国近代民族工业的发展历程中,心怀家国,带动很多中国人走上“实业救国”道路的“状元实业家”是（ ） A.张謇 B.卢作孚 C.侯德榜 D.荣氏兄弟 A 卓文中考·加速度 历史 2024青海中考 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 2.［2019青海，6］“他一生孤独，最大的精神支撑是内心崇高的社会理想，是一个状元告别仕途后仍念念不忘的兴国之梦。”这是后人对清末状元张謇的评价，其“兴国之梦”体现在（ ） A.提出“自强求富”，创办汉阳铁厂 B.提出“实业救国”，创办一系列企业 C.提出“救亡图存”，进行维新变法 D.提出“师夷长技”，掀起洋务运动 B 卓文中考·加速度 历史 2024青海中考 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 3.［2021西宁，9］近代中国民族工业发展历经曲折，下图中与c阶段发展状况直接相关的是（ ） A.洋务运动客观上促进了民族工业发展 B.甲午战争后外国人纷纷在华投资办厂 C.一战期间列强暂时放松对华经济侵略 D.北伐战争基本上消灭了三大军阀势力 C 卓文中考·加速度 历史 2024青海中考 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 4.［2021西宁，8］1905年《时报》刊文评价中国教育史上一件划时代的事件，“革千年沉痼之积弊……咸出于有用之途，所以作人才而兴中国者，其在斯乎”。“革千年沉痼之积弊”是指（ ） A.废除科举制度 B.废除八股和武举 C.改总理衙门为外务部 D.成立京师大学堂 A 卓文中考·加速度 历史 2024青海中考 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 5.［2022西宁，14］20世纪三四十年代,以强烈的艺术感染力鼓舞中华儿女投身于民族解放事业的“流行”歌曲是（ ） A.《春天的故事》 B.《英雄交响曲》 C.《马赛曲》 D.《义勇军进行曲》 D 卓文中考·加速度 历史 2024青海中考 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 6.［2019西宁，10］20世纪30年代，面对日寇侵占东北、践踏华北的危亡形势，仍有国人沉溺靡音，纸醉金迷。这时，有两位共产党文化人寿昌、守信坐到一起商定创作歌曲提振民志。面对特务追捕，历经磨难，两人填词谱曲，终于创成《义勇军进行曲》，后传唱大江南北。寿昌、守信就是（ ） A.鲁迅 曹禺 B.齐白石 徐悲鸿 C.闻一多 冼星海 D.田汉 聂耳 D 请完成《精练册》（P23）中的练习题 $$