100以内数的大小比较大小（课件）-2023-2024学年人教版数学一年级下册

第5课时 比较大小 100以内数的认识 人教版一年级下册 4 2. 比79多1的数是（ ）；比79少1的数是（ ）。 78 80 3. 74是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 7 4 1. 十位是7的两位数有 ( ）。 70、71、72、73、74、75、 76、77、78、79 复习导入 方法1 利用小棒比一比。 42根小棒比37根小棒多 42＞37 42根 37根 小组讨论：怎样比较42和37的大小，想一想，说一说。 3 42 37 42在37的后面。 > 方法二：根据数的顺序来比。 42 37 42根 37根 方法二 4个十大于3个十 > 37里面有3个十。 42里面有4个十。 方法三：利用数的组成比较 5 十位 个位 个位 十位 方法四：借助计数器比较。 4颗珠子比3颗珠子多 42 37 > 42十位上的数比37十位上的数大，所以42大。 23和25十位上的数都是2，如何比大小呢？ 十位 个位 个位 十位 十位上的数相同 23 25 > 3＜5 思考：你能说一说如何比较两位数的大小吗？ 先看十位上的数，十位上的数大这个数就大。 十位相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。 23 25 百位 十位 个位 2 3 百位 十位 个位 2 5 你发现了什么？ 23和25十位上的数相同，比较个位上的数，个位上的数大的数就大。 因为23个位上的数是3，25个位上的数是5，3小于5，所以23小于25。 ＜ 这两组数，在比较时，有什么区别吗？回忆我们是怎么比较的。 快来说一说，100以内的数是如何进行比较大小的？ 23 25 > 42 37 > 小结 比较两位数大小的方法： 先看十位上的数，十位上的数大的那个数 就大；十位上的数相同，再比较个位上的数， 个位上的数大的那个数就大。 做一做：在 ● 里 填 上“＞”“＜”或“=”。 zài lǐ tián shàng huò 29 ● 30 ＜ 81 ● 18 ＞ 比较十位上的数，2＜3 比较十位上的数，8＞1 做一做：在 ● 里 填 上“＞”“＜”或“=”。 zài lǐ tián shàng huò 41 ● 45 ＜ 68 ● 78 ＜ 98 ● 89 ＞ 选择你喜欢的方法，比较大小。 1＜5 由6个十和8个一组成 由7个十和8个一组成 9＞8 1.按要求把各数填在____上。 58 98 60 79 ＜ ＜ ＜ ＜ 60 38 58 79 98 38 2.连一连。 小豆 小跳 3.小豆和小跳可能各吃了多少只害虫？连一连。 80只 40只 28只 小闹 4. 按要求把各数填在____上。 ＜ ＜ ＜ ＜ 60 38 58 79 98 [教材P45 练习九 第5题] 98 58 60 79 38 6位小朋友进行200米短跑比赛的成绩如下： 5. 姓名 王刚 李明 孙全 赵亮 刘军 成绩 56秒 48秒 33秒 42秒 27秒 谁跑得最快？谁跑得最慢？ 用时多，跑得慢； 用时少，跑得快。 27<33<42<48<56 刘军跑得最快，王刚跑得最慢。 明明今天写了35个大字，兰兰今天写了37个大字，谁写得字多？ 35 答：兰兰写得字多。 ＜ 37 6. 100 8＞6＞2 4＞1 8＞5 83 25 61 64 28 数位多的数大 _____＞_____＞_____＞_____＞_____＞_____ 100 83 64 61 28 25 小 乌 龟 比 年 龄。 7. 这节课你们都学会了哪些知识？ 100以内数比较大小 先看十位上的数，十位上的数大这个数就大。 十位相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。 课堂小结 $$