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江阴一中“三点四步”问题导学工具单 年级 学科
第六单元 第16课 三民主义的提出与发展 NO.
编写:许萍娟 审核: 使用时间:第 周
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学习目标:
1. 了解三民主义的基本内容;理解新三民主义
2. 认识三民主义在推动辛亥革命和新三民主义在推动大革命中所起的作用
学习重点:三民主义及新三民主义的内容和作用
学习难点:新三民主义对三民主义的发展
问题导读单
一、学法指导:
1、梳理教材知识,勾画重点、难点,熟记掌握相关基础知识。
2、完成相关自测题。
3、将自主学习中不能解决的疑惑填写在后面“我的疑问”处,以备课上讨论解决
二、教材助读:《金榜》
三、预习自测
1.中国同盟会的政治纲领中“驱除鞑虏,恢复中华”的实质意义是
A.反清复明 B.反满兴汉 C.反对民族压迫 D.反对封建统治
2.革命派的民权主义和维新派的“兴民权”相比,进步意义体现在
A.国家的阶级实质不同
B.国家政治体制的变化
C.反对帝国主义压迫
D.反对封建土地制度
3.有人认为:“从实力来讲,孙中山比起洪秀全来,相差不知几千万里,而偌大的清帝国不亡于洪、杨(秀清),却被孙文的几个口号叫垮了,何哉?主题使然也。孙中山把主题摸对了,几颗‘炸弹’一丢,满清帝国就土崩瓦解了。”你认为文中的“主题”应该是
A.以暴力革命推翻清朝反动统治,重建汉族政权
B.以暴力革命推翻清朝和帝国主义的反动统治
C.以暴力革命推翻清朝反动统治,建立民主共和国
D.满足农民的土地要求,使之与民族资产阶级一起革命
4.“建设之首要在民生……土地之岁收,地价之增益,公地之生产,山林川泽之息,矿产水力之利,皆为地方政府之所有,而用以经营地方人民之事业,及育幼、养老、济贫、救灾、医病与夫种种公共之需。”据此判断孙中山先生的民生主义主张为
A.将土地平均分配给农民 B.地方政府应享有高度自治权
C.解决以土地为核心的财富分配问题 D