浙江省台州市2023-2024学年高一下学期6月期末生物试题

标签:
特供图片版答案
切换试卷
2024-06-28
| 9页
| 109人阅读
| 6人下载

内容正文:

台州市 舞高一年级期末质量评估试题 生物 2024.06 本卷满分100分,测试时间90分钟。 命题教师:王立民(黄岩中学) 徐清清(北师大台州附中) 审题教师:潘灵犀(温岭市教育发展研究院) 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1,某同学想用化学方法检测某白色饮料中是否含有蛋白质,应选用的试剂是 A.本尼迪特试剂 B.苏丹染液 C.双缩脲试剂 D.碘碘化钾溶液 2.绿叶海天牛是一种软体动物,它大量捕食滨海无隔藻时,需要的能量直接来源于 A.光能 B.ATP C.葡萄糖 D.淀粉 3,生物体的一切生命活动都离不开水。下列关于生物体内水作用的叙述,错误的是 A.细胞内的良好溶剂 B.细胞内的能源物质 C.有调节温度的作用 D.某些代谢的反应物 4.下图是真核细胞的细胞核结构模式图,其中遗传物质主要储存于①~④哪个结构中 A.① B.② C.③ D.④ 阅读下列材料,回答第5~6小题 发莱属于蓝细菌,细胞群体呈黑蓝色,状如发丝,在我国多产于西北草地和荒漠。因发 莱和“发财”谐音,很多人争相食之,过度的采挖破坏了当地生态。目前,我国已将发莱列 为国家一级重点保护生物,予以保护。 5.下列结构中,发菜不具有的是 A.细胞膜 B.核糖体 C.核膜 D细胞溶胶 6.下列哪项是保护发菜的最有效措施 A.迁地保护 B.就地保护 C.人工种植 D. 提高发菜价格 7.柳穿鱼花是一种常见的园林花卉,研究表明其花的形态与Lyc基因相关。开花时,若 Lcyc基因表达则花形态为两侧对称;若Lcyc基因被高度甲基化,则花形态为辐射对称且 能遗传给下一代。这种遗传现象属于 A.显性遗传 B.表观遗传 C.隐性遗传 D.伴性遗传 8.某同学将若干有翅和无翅的苍蝇放在有捕蝇纸的培养瓶中培养,实验装置如下图所示, 其余实验条件皆适宜。8天后,瓶内仅无翅的苍蝇存活,捕蝇纸上皆是有翅的死苍蝇。捕 蝇纸在整个实验中起到的作用是 棉花 有翅的死苍蝇 捕蝇纸 无翅的活苍蝇 」 培养基 A,选择作用 B.定向诱变 C.生殖隔离 D.地理隔离 9.某小组在学习“染色体组”概念时,用食物模拟染色体。如果一个食物是一条染色体, 同种食物是同源染色体,那么下图中共有染色体组 A.2组 B.5组 C.3组 D.4组 10.在人的胚胎发育过程中会产生过量的神经细胞,故需要调整神经细胞的数量,使之与受 神经细胞支配的细胞数量相适应。下列有关叙述错误的是 . A.该过程受基因控制 B.该过程可保证神经系统对生命活动的精确调节 C.神经细胞数量的调整是通过细胞坏死实现的 D.神经细胞数量的调整不会影响胎儿智力发育 11.为研究酶的特性,研究人员进行了相关实验,基本过程如下表所示: 步骤 试管A 试管B 试管C ①缓冲液 2滴 2滴 2滴 ②Hz02溶液 pH=5,2ml pH=7,2ml pH-9,2ml ③肝脏研磨液 2ml 2ml 2ml 下列有关该实验的叙述,错误的是 A.实验的可变因素是pH B.实验无空白对照组 C.肝脏研磨液可用马铃薯匀浆代替 D.反应结束时的氧气收集量可作为检测指标 12.某科研小组以酵母菌、葡萄糖和澄清石灰水等为材料,开展了细胞厌氧呼吸相关实验探 究,装置如图所示。下列叙述错误的是 表面滴加薄 层植物油 溶 甲溶液 液 A.甲溶液是澄清石灰水 B.酵母菌存在于乙溶液中 C.用乳酸菌代替酵母菌实验结果不同 D.实验过程中葡萄糖贮存的能量大部分以热能形式散失 13.2,4二硝基苯酚(DNP)能抑制需氧呼吸过程中ATP的合成,但不影响水的生成。据 此推测,DNP影响需氧呼吸的 A.第一阶段 B.第一阶段和第二阶段 C.第二阶段和第三阶段 D.三个阶段 14.某生物兴趣小组为制作一个含4种碱基的链状DNA双螺旋结构模型,准备了相关材料 若干,如下表所示,下列有关叙述错误的是 序号 2 3 4 5 6 7 材料 A☒ G 20 数量 600个 500个 110个 130个 120个 150个 110个 。 A.材料1代表脱氧核糖 B,材料7不参与模型建构 C.表中材料最多可制成一个含510个脱氧核苷酸的模型 D.用表中材料制成的模型中最多含有458个磷酸二酯键 I5.PerS型菌是S型肺炎链球菌的变种,致病能力不变但具抗青霉素能力,而R型肺炎链 球菌无抗青霉素能力。现用加热杀死的PnrS型菌与活的R型菌混合培养一段时间后进行 如下实验: 甲组:注入小鼠体内:乙组:接种到含青霉素培养基;丙组:接种到普通培养基 下列叙述正确的是 A.甲组小鼠患病死亡 B.乙组培养基不能分离得到活的PenrS型菌 C.丙组可分离得到活的两种菌且以PenrS型菌居多 D.PenrS型菌的出现是发生了染色体畸变 l6.某同学取试管若干支,分别加人等量且适量的肝细胞悬液及不同浓度的NaCl溶液。放 置一定时间后,分别从各试管中取等体积的肝细胞悬液,在显微镜下计数,结果如下图所 示。下列有关叙述正确的是 胞数量相对值 b NaCl溶液浓度 A.显微镜计数的同时,还可观察到质壁分离现象 B.据图分析可知,该实验的最低NaC1溶液浓度为a C.溶液浓度从a增加到b时,细胞通过有丝分裂增加数量 D.溶液浓度为b时,可能有部分细胞没有发生渗透作用 阅读下列材料,回答第17~18小题 脊髓小脑性共济失调(SCAs)是一种人体运动能力和协调能力障碍的单基因遗传病。 图1为该病致病基因和正常基因编码链的部分碱基序列,图2为某SCAs患者的家系图。 CAG重枚37次 正常男性 数胸基因 CAGCAG 正常女性 意痢男性 正常燕烟 患病女性 CAG蓝复22次 图1 图2 17.根据图1判断,SCAs的变异类型是 A.基因突变 B.基因重组 C.染色体结构变异 D.染色体数目变异 18.研究人员对图2家系中的所有正常个体进行了基因检测,均未发现致病基因。下列叙述 错误的是 A,SCAs是一种常染色体显性遗传病 B.4号个体和5号个体基因型相同 C.8号个体不患SCAs是基因重组的结果 D.3号和4号再生一个健康女孩的概率是1/4 19.甜豌豆的紫花和白花是一对相对性状,由两对同源染色体上的两对等位基因共同控制, 只有当两个显性基因(A和B)同时存在时,花中的紫色素才能合成。AaBb的紫花甜豌 豆自交,子代白花植株中自交后代仍为白花性状的个体所占的比例为 A.1/4 B.3/7 C.3/5 D.1 20.用荧光标记染色体上的着丝粒可研究染色体的行为和数量变化。取果蝇(2=8)的一个 正在进行减数分裂的细胞,用红色荧光和绿色荧光分别标记其中两条染色体的着丝粒,在 荧光显微镜下,观察到两个荧光点随时间依次出现在细胞中①~④四个不同的位置(箭头 表示移动路径),如图所示。下列叙述错误的是 ● 红色荧光 ④ 绿色荧光 ③ 赤道面位置 A.荧光标记的两条染色体为同源染色体 B.荧光点从①移动到②是由于纺锤丝的牵引 C.荧光点移动到③时,细胞处于中期I D.荧光点从③向④移动过程中,染色体数量变为16条 二、非选择题(本题有5小题,共60分) 21,(10分)人体内的抗体可以帮助人体抵御病菌和病毒的侵害,其化学本质是蛋白质。 在浆细胞中多种细胞器参与抗体的合成和分泌。下图a、b、c、d、e为浆细胞的部分细胞 器模式图(各结构放大比例不同)。 b 回答下列问题: (1)图中不含磷脂的细胞器有▲(用字母表示),高等植物不具有的细胞器是 ▲(用字母表示)。 (2)b中含有的核酸物质是▲,b的形成和细胞核中的▲ 结构有关。 (3)d含有▲层磷脂双分子层,是▲的主要场所。 (4)抗体的合成和分祕直接相关的细胞器除了b和e外,还有▲(用字母表示)。 如果浆细胞完成一次抗体的合成、加工和分泌,则©膜的面积变化趋势是▲一。 22.(11分)放射性心脏损伤是由电离辐射诱导的大量心肌细胞调亡产生的心脏疾病。研 究表明,miRNA是一种小分子RNA,可调控P基因的表达,而circRNA可与miRNA结 合,间接调控P基因的表达进而影响心肌细胞调亡,其调控机制如甲图所示。 细胞调亡 DNA 前体mRNA miRNA P蛋白 剪切 miRNA FIINIK miRNA 抑制 circRNA circRNA 出核 细胞核 P基因转录的mRNA 甲图 P基因转录的mRNA 回答下列问题: (1)甲图中①过程称为▲,需要▲酶催化。circRNA是细胞内一种闭合环状 RNA,是由▲剪切而来,可遵循▲原则靶向结合▲一, 而使其不能与 P基因转录的mRNA结合,从而提高P基因转录的mRNA的▲水平,调节P基 因表达。 (2)P基因表达过程中,运输氨基酸的工具如乙图所示,称为▲一,其携带的氨基酸 是▲一。 (本小题可能涉及的氨基酸及其相应的密码子:丙氨酸GCC:脯氨酸CCG;精氯酸CGG: 甘氨酸GGC) GCC 乙图 (3)据甲图分析,RNA含量升高,会导致更多的▲_被其结合,从而干扰了P蛋白 的合成,▲一(填“加速”或“减缓”)了细胞凋亡。 (4)综合以上信息,提出一个治疗放射性心脏损伤的新思路▲一。 23.(14分)黄瓜是一种喜温性蔬莱,其生长所需最适宜的温度范围为25℃~30℃。温度 超过35℃时,黄瓜的生长及产量就会受到严重影响,称为高温胁迫。某科研小组开展了 高温胁迫对黄瓜幼苗光合作用影响的相关实验,图甲和图乙分别表示高温胁迫时长与光 合速率和胞间C02浓度关系,结果如下图所示。 。一适宜温度对照组 3 500 适宜温度对照组 25 一高温胁迫实验组 450 高温胁迫实验组 20 400 1510 8 350 300 5 0 200 0 1234 5 150 012 34 5 高温胁迫天数(d) 高温胁迫天数(d) 图甲 图乙 回答下列问题: (1)黄瓜幼苗光反应所需叶绿素分布在叶绿体的 膜上,可用 提取, 主要吸收 ▲ 光。 (2)黄瓜幼苗碳反应过程中,三碳酸还原为三碳糖的还原剂是▲ 所需的能量 由:▲提供,还原产生的三碳糖大多用于▲ (3)据图甲分析,测定黄瓜叶片光合速率时,需要记录光照时间和测定 ;高 温胁迫24小时时,与实验开始时相比,黄瓜幼苗叶肉细胞中三碳酸和五碳糖的含量变 化分别为▲和 。一(填“上升”或“下降”) (4)高温胁迫对光合速率的影响是多方面的,结合图甲和图乙结果分析,高温胁迫引起 光合速率下降与气孔因素▲(填“有关”或“无关”)。高温胁迫后期(4天 后),光合速率的变化表明△ 24. (13分)按树叶中含有大量挥发性物质,具有良好的杀虫、抗菌等作用,但其挥发油 却会抑制周围植物的生长。为探究按叶挥发油对其他植物生长的抑制作用,研究人员以蚕 豆为材料开展实验活动,得到以下实验结果。 20μ四 桉叶挥发油体积小L A B 图1 图2 回答下列问题: (1)将不同体积的桉叶挥发油均匀涂抹在蚕豆种子培养瓶的瓶盖上,72小时后,测定根长。 据图1所示实验结果可得出的结论是 0 (2)为进一步探究桉叶挥发油抑制蚕豆根生长的原因,研究人员取每组蚕豆根尖 (填部位)细胞制成临时装片。装片制作时,首先要进行解离,其目的是 在显微镜下观察发现处于▲期的细胞数目最多,该时期细胞内主要进行▲ 的复制和▲的合成。 (3)研究人员对各组有丝分裂过程进行了显微摄影,部分实验组的细胞显微照片如图2所 示。图2中A图显示的是有丝分裂的▲期;B图显示的是有丝分裂的后期, 其判断依据是▲;其中,最适合用来观察染色体形态和数目的是▲(填 “A图”或“B图”)。 (4)研究人员还观察到实验组细胞有丝分裂过程中出现了染色体断裂现象。断裂的染色体 往往不能移向两极,是因为染色体上没有▲一,无法被 ▲连接并移向两 极,从而干扰蚕豆根尖细胞有丝分裂过程,抑制蚕豆根生长。 (5)桉叶挥发油可导致动物呼吸衰竭而死亡,但树袋熊能分解桉树叶的毒性,以桉树叶为 唯一食物来源,这是长期▲的结果。 25.(12分)科学家在果蝇遗传学研究中得到一些焦刚毛突变体,并确认野生型直刚毛(B) 对突变型焦刚毛(b)为显性(Bb基因不在Y染色体上)。他们利用这些焦刚毛突变体 进行了以下杂交实验。 组别 亲本 F1表型及比例 甲组 焦刚毛雌性×直刚毛雄性 直刚毛雌性:焦刚毛雄性=1:1 乙组 焦刚毛雌性×直刚毛雄性 直刚毛雌性:直刚毛雄性:焦刚毛雄性=3:1:4 回答下列问题: (1)根据甲组实验可判断,控制直刚毛和焦刚毛的基因是一对▲,B和b位于▲ 染色体上,亲本的基因型分别为▲。若甲组F随机交配,下2中焦刚毛雄果蝇所 占的比例为▲一。 (2)乙组实验结果存在异常比例,经研究发现常染色体上的隐性基因t纯合时,会使性染 色体组成为XX的个体发育成不育的雄性个体。据此分析,乙组F1中雄性个体的基因 型有▲种;取乙组F1中的直刚毛雌果蝇和亲本直刚毛雄果蝇交配,F2中直刚毛 雌果蝇所占的比例为▲ 题号 2 3 4 5 6 10 答案 B B A B B A A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D D C A D A C D D 二、非选择题(共60分,除特殊说明外,其他每空1分) 21.(10分) (1)b、c(2分)c(2)RNA核仁(3)2需氧呼吸(4)a先增加后减少(2分) 22.(11分) (1)转录 RNA聚合 前体mRNA 碱基互补配对 miRNA 翻译 (2)tRNA 甘氨酸 (3)P基因转录的mRNA 加速 (4)增加细胞内circRNA的含量(减少miRNA与P基因的mRNA结合或减少miRNA 含量) 23.(14分) (1)类囊体95%乙醇(其它合理也可)红光和蓝紫光(2分) (2)NADPH ATP和NADPH(2分) 再生五碳糖 (3)叶面积、C02吸收量(或O2释放量,有机物增加量)(2分)下降 下降 (4)无关 黄瓜幼苗对高温胁迫具有一定的抵抗能力(或黄瓜幼苗对高温有一定的适应 能力,合理即可) 24.(13分) (1)按叶挥发油可抑制蚕豆种子根的生长(1分),且随着桉叶挥发油体积的增加,抑制 作用逐渐增强(1分)) (2)分生区 使细胞相互分离开来间 DNA 有关蛋白质 (3)中染色体位于两极A图 (4)着丝粒 纺锤丝 (5)自然选择 25.(12分,每空2分) (1)等位基因XXX、XBY 1/4 (2)45/12

资源预览图

浙江省台州市2023-2024学年高一下学期6月期末生物试题
1
浙江省台州市2023-2024学年高一下学期6月期末生物试题
2
浙江省台州市2023-2024学年高一下学期6月期末生物试题
3
浙江省台州市2023-2024学年高一下学期6月期末生物试题
4
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。