（精练册）第1节 细胞是生命活动的基本单位（Word练习）-【卓文中考·加速度】2024年云南中考生物复习

第1节 细胞是生命活动的基本单位 命题点1 认识并使用显微镜 1.[2023云南，2]用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，要将位于视野右上方的细胞移至视野中央，应将装片（　　） A.向左上方移动 B.向左下方移动 C.向右上方移动 D.向右下方移动 2.[2022云南，2]使用显微镜观察装片时，放大倍数最大的目镜、物镜组合是（　　） 第3题图 A.目镜10×、物镜40× B.目镜5×、物镜10× C.目镜10×、物镜10× D.目镜5×、物镜40× 3.[2022昆明西山区一模]如图是显微镜结构示意图，显微镜对光时，应用较大光圈和凹面镜，此时应调节的结构是图中的（　　） A.④⑤ B.①② C.③⑦ D.③⑥ 4.[2019云南，2]用下列四台显微镜观察人的口腔上皮细胞，视野中细胞数目最少的显微镜是（　　） 显微镜序号 A B C D 目镜 5× 10× 16× 10× 物镜 10× 4× 10× 40× 5.[2021云南，2]用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，为使视野右下方模糊的物像移动到中央并变得清晰，她的正确操作应该是（　　） A.向右下方移动玻片标本，调节粗准焦螺旋 B.向左上方移动玻片标本，调节粗准焦螺旋 C.向右下方移动玻片标本，调节细准焦螺旋 D.向左上方移动玻片标本，调节细准焦螺旋 6.[拓展训练]使用普通光学显微镜的正确操作顺序是（　　） ①观察　②对光　③取镜与安放 ④安放玻片　⑤整理与存放　⑥调焦 A.③④②①⑥⑤ B.①②③④⑤⑥ C.③②④⑥①⑤ D.④③②⑥①⑤ 7.[拓展训练]显微镜视野中出现了一个污点，下列操作不能判断污点来源的是（　　） A.转动目镜 B.更换新的目镜 C.移动载物台上的玻片标本 8.[2022昆明官渡区一模]练习使用显微镜时，相关叙述正确的是（　　） A.使用高倍物镜对光 B.镜筒下降时眼睛注视目镜内 C.物像不清晰时应调节粗准焦螺旋 D.玻片上的“上”在视野中为“上” 命题点2 动、植物细胞结构及功能 9.[2022云南，4]如图是动物细胞模式图，细胞核是（　　） 第9题图 A.① B.② C.③ D.④ 10.[2023云南，3]挤压柠檬可以得到柠檬汁，这些汁液主要来自细胞结构中的（　　） A.液泡 B.细胞壁 C.细胞膜 D.细胞核 11.[2020云南，4]关于动、植物细胞结构和功能的叙述，不正确的是（　　） A.都具有细胞膜、细胞质和细胞核 B.都具有叶绿体、线粒体和大液泡 C.细胞核控制着生物的发育和遗传 D.线粒体是呼吸作用的主要场所 12.[2023曲靖二模]“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。”如图甲和乙分别为此诗句中草和黄鹂的细胞结构示意图，下列说法错误的是（　　） 第12题图 A.①能够控制物质进出细胞，保持细胞内部环境的相对稳定 B.④是细胞核，含有遗传物质，是遗传信息的控制中心 C.⑦是线粒体，能使细胞内的有机物分解释放能量 D.③是光合作用的场所 命题点3 制作并观察植物细胞、人的口腔上皮细胞临时装片 13.[2021云南，3]观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，若视野中有许多气泡，原因最可能是制片过程中（　　） A.没有擦拭载玻片和盖玻片 B.滴水过多 C.盖盖玻片时操作不当 D.染色时间过短 14.[2022云南，3]下列关于制作人的口腔上皮细胞临时装片的叙述，不正确的是（　　） A.滴加碘液染色是为了便于观察 B.盖盖玻片时要避免出现气泡 C.滴生理盐水是为了维持细胞的正常形态 D.用消毒牙签在口腔内侧壁取材时应用力刮 15.[2023曲靖二模]某同学按照下列图甲所示的操作步骤制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并用显微镜（图乙）观察，下列说法正确的是（　　） 第15题图 A.图甲⑤滴碘液的目的是使细胞分离，以便于观察 B.图甲④盖盖玻片时用镊子夹起盖玻片后应快速放下，避免产生气泡 C.观察时，为了使物像更清晰，应调节图乙中2粗准焦螺旋 D.图乙中4是反光镜，外界光线较暗时，显微镜对光应选择凹面镜 16.[2021昆明，41]某同学制作了黑藻叶片细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图（示例：[①]细胞壁），据图回答： 第16题图 （1）制作临时装片时，展平载玻片水滴中的黑藻叶片后，需盖好　　（填“载玻片”或“盖玻片”）。 （2）使用显微镜观察时，要升降镜筒，可以调节　　和细准焦螺旋。 （3）黑藻叶片细胞中呈绿色的结构是[　　]　　。 （4）图中①的功能是支持和　　细胞。 （5）该细胞和人的口腔上皮细胞都具有的能量转换器是　　。 命题点4 单细胞生物 17.[2020云南，6]下列属于单细胞生物的是（　　） A.蝙蝠 B.鼠妇 C.草履虫 D.蚯蚓 编者语：针对近年云南中考试题中开放性设问以及2022年版课标中对情境素材的要求，本书特设“真实情境学以致用”栏目，精选“2022年版课标情境素材（来自课标教学提示中的情境素材建议）”“教材情境素材（来自教材习题、教材文字等）”“生产、生活情境素材”设题，引导学生运用生物学知识解决实际问题。 1.2022年版课标情境素材煮苋菜时汤汁会变红，这是因为热水破坏了苋菜叶肉细胞的　　；糖拌西红柿中渗出的汁液都来自于植物细胞的　　。 2.教材情境素材医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，目的是给病人补充氧气和营养物质，便于病人细胞中的　　进行呼吸作用，利用氧气将细胞中的营养物质（主要是　　）转化为能量。 参考答案 1.C　2.A　3.C　4.D　5.C　6.C　7.D　8.D　9.B 10.A　11.B　12.A　13.C　14.D　15.D　 16.（1）盖玻片　（2）粗准焦螺旋　（3）②叶绿体 （4）保护　（5）线粒体 17.C 【真实情境学以致用】 1.细胞膜　液泡　2.线粒体　葡萄糖 学科网（北京）股份有限公司 $$