（精讲册）1.专题一 读图、析图、用图（课件PPT）-【卓文中考·加速度】2024年云南中考地理复习

2024云南中考 地 理 《精讲册》 《精练册》 《必背核心图》 《参考答案》 软件使用 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接，点击即可跳转至相应页面；答案添加动画效果，使用更方便 课件说明 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 考向1 经纬网图 第二部分 云南常考专题归纳 考向2 地形图 考向3 地理景观图 考向4 地理统计图 ② 1.方格状经纬网图的定位与定向 ▶方格状经纬网图 1 经纬网图 专题一 读图、析图、用图 定位 （1）确定纬度:有0°纬线的图，以0°纬线为界，向北称北纬，向南称南纬；无0°纬线的图，度数向北增大为北纬，向南增大为南纬 （2）确定经度:有0°经线的图，以0°经线为界，向东称东经，向西称西经；无0°经线的图，度数向东增大为东经，向西增大为西经 据上述可判断右图中A点的经纬度是（10°S，80°W） 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 定向 方格状经纬网图上，根据纬线指示东西方向和经线指示南北方向来判断方向。若要判断右图中甲点位于乙点的什么方向，可在乙点沿经纬线标出东西南北，据此可判断出甲点位于乙点的西南方 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 2.纬度位置、半球位置、五带的判读 （1）纬度位置的判读：根据纬度判断低、中、高纬度位置。低纬度地区的范围是0°～30°；中纬度地区的范围是30°～60°；高纬度地区的范围是60°～90°。（如图） 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 （2）半球位置的判读 ①南北半球的划分：以赤道（0°纬线）为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。（如图） ②东西半球的划分：东、西半球的分界线为20°W和160°E经线组成的经线圈。20°W以东、160°E以西为东半球；20°W以西、160°E以东为西半球。（如图） 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 （3）五带的判读：根据纬度判断五带。热带的范围是23.5°N～0°～23.5°S；北温带的范围是23.5°N～66.5°N，南温带的范围是23.5°S～66.5°S；北寒带的范围是66.5°N～90°N，南寒带的范围是66.5°S～90°S。（如图） 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 ▶极地经纬网图 第一步：定南北纬（南北极）。从北极上空看，地球自转呈逆时针方向；从南极上空看，地球自转呈顺时针方向。图甲所示极地经纬网以北极为中心。 第二步：定东西经。顺着地球自转方向，经度增大的为东经，经度减小的为西经。 第三步：确定经纬度。图甲中B点的经纬度为(30°N，45°W)。 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 （1）在同一经线上的两点，为正南正北的关系（靠近南极点为南，靠近北极点为北）。图甲中C点位于A点的正北方向。 第四步： 定方向 （2）在同一纬线上的两点，为正东正西的关系，根据地球自转方向，判断东西方向。 （3）既不在同一经线上也不在同一纬线上的两点，先根据纬度判断南北方向，再根据经度判断东西方向。图甲中A点位于B点的东北方向。 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 1 读图，完成（1）～（2）题。 （1）图1中，经纬度坐标是（60°N，30°W）的地点是（ ） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【解析】在经纬网地图中，经度向东增大是东经，用字母E表示，向西增大是西经，用字母W表示；纬度向北增大是北纬，用字母N表示，向南增大是南纬，用字母S表示。图1中四点的经纬度分别是甲（40°N，0°），乙（60°N,30°W），丙（60°N，30°E），丁（20°N，30°E）。故选B。 B 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 （2）下列关于图2中A、B、C、D四点的叙述，正确的是（ ） A.A点位于西半球 B.在冬至日时，B点的白昼最长 C.C点位于A点的东北方向 D.D点位于高纬度地区 【解析】东西经度的划分是以0°经线为界，向东向西各分180°，0°经 线以东称东经，用字母E表示，以西称西经,用字母W表示,根据图中45°W 可判断，A点的经度是45°E，位于20°W以东、160°E以西，为东半球，A错误；地球自转的方向是自西向东,从北极上空看，按逆时针方向旋转，从南极上空看，按顺时针方向旋转，该图示意的自转方向呈顺时针方向，据此判断该图是以南极为中心的经纬网图，冬至日时，太阳直射南回归线，地球上由南到北，白昼越来越短，因此可知，图中B点的白昼最长，B正确；根据地球自转方向与南极点为地球的最南端可知，C点位于A点的西南方向，C错误；D点位于0°～30°，为低纬度地区，D错误。故选B。 B 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 ② 1.等高线地形图中的计算和判读 ▶等高线地形图 2 地形图 （1）主要考查内容和计算、判读方法 考查内容 计算和判读方法 计算山顶海拔 设最靠近山顶的等高线海拔为M，等高距为d，则M﹤山顶海拔﹤M+d 计算相对高度 两点间的相对高度等于两点间海拔的差值（高点海拔-低点海拔） 判读坡度陡缓 等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 考查内容 计算和判读方法 判读地形类型 （1）平原：海拔在200m以下，等高线稀疏，较为平直 （2）丘陵：海拔在500m以下，相对高度不大，等高线较稀疏 （3）山地：海拔在500m以上，相对高度大，等高线较密集 （4）高原：海拔在500m以上,相对高度小，等高线在边缘地区密集，而内部明显稀疏 （5）盆地：中间海拔较低，一般等高线较稀疏；四周海拔较高，等高线较密集（等高线闭合，中间低、四周高） 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 考查内容 计算和判读方法 判读地形类型 判读河流流向 （1）山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低（有山峰图例 ） （2）山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出 （3）山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出 （4）鞍部：两个山峰之间的低地 （5）陡崖：多条等高线重合 河流由海拔高处流向海拔低处，再结合方向判断 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 （2）计算、判读示例 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 2.等高线地形图的应用 （1）选点的类型 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 （2）选线和选面的类型 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 2 读我国东部季风区某山区等高线地形图，完成下列问题。 （1）图中①地地形部位名称是________；②地地形部位名称是________。 （2）图中甲村位于乙村的________方向，A、B两地的相对高度是________米,若A地气温为15℃，则B地气温约为________℃。 山脊 山谷 西北 350 17.1 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 （3）为解决山区的农业灌溉问题，现计划在图中C处修建大坝，需要搬迁的村落是_____ (填“甲村”或“乙村”)。 （4）若图中度假村丙与丁的图上距离为2厘米，则两村之间实地距离为_______千米。 甲村 2 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 （5）图中乙村计划从河流中引水，从要求引水自流的角度分析③④两条引水路线中哪一条更合理？ __________________________________________________________________________ ③引水路线更合理，因为路线③的引水地海拔比乙村高，水能实现自流 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 ▶地形剖面图 地形剖面图的判读主要考查地势高低起伏趋势和地形区名称等。中考试题多为沿纬线（沿纬线为东西方向，沿经线为南北方向）的地形剖面图，纵轴为海拔高度，横轴为经度。 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 1.一般判读方法 （1）判读地势特征：根据剖面图内的海拔、相对高度、弯曲走向和坡度陡缓等要素来判断。 （2）判读所属区域 ①首先观察图中是否有明确标注的地形区，根据地形区确定图示区域范围。 ②若未标注，则需根据海陆位置和经纬度位置对剖面图所示区域的范围大体进行定位，再根据剖面图所示地形和地势特征对比所学区域进行判断。 （3）判读地形区名称 ①根据剖面图的图名判断地形区所在经纬度位置、海陆位置及相对位置。 ②根据海拔高低及地势起伏判断地形类型。 ③分析图中给出的信息，如山脉、河流等信息，根据其相对位置判断地形区名称。 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 （1）判读地势特征：读右图图名可知，该图是沿北纬30°纬线所作，纬线指示东西方向；图中两侧海拔在2 000米以下，中间海拔在4 000米以上。综合分析可知该图所示区域地势特征为中间高、东西低。 2.判读示例 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 （2）判读所属区域和地形区名称：根据图示的喜马拉雅山脉等典型地形区，可知该图为亚洲地形剖面图；根据图示信息分析可知，甲地形区被北纬30°纬线穿过、位于亚洲中部、靠近喜马拉雅山脉、海拔在4 000米以上且地势起伏和缓，故甲地形区为青藏高原。 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 3 读我国沿东经85°经线的地形剖面图，完成下列问题。 （1）图中A所表示的地形区是_____________；甲处位于我国的第_____级阶梯。 （2）此剖面图表示区域的总体地势特征为____________。 准噶尔盆地 二 南高北低 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 ▶分层设色地形图 分层设色地形图的判读主要考查地形类型和地势特征等。 1.判读步骤 第一步：结合图例，判断不同颜色代表的海拔范围。 第二步：结合所学知识，判断图示区域主要地形类型及地势特征。 第三步：观察图中其他要素分布的特点，结合地形类型、地势特征，分析地形、地势对其分布的影响。 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 2.判读示例 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 4 右图为安徽省地形图。下列关于安徽省的地形地势特点的描述，正确的是（ ） A.海拔多在500米以上 B.地形以山地为主，地势起伏大 C.地势由东北向西南倾斜 D.地势南高北低 【解析】读图可知，安徽省海拔多在500米以下，A错误；安徽省地形以平原和丘陵为主，地势起伏小，B错误；安徽省地势南高北低，C错误，D正确。故选D。 D 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 3 地理景观图 常见地理景观图有自然景观图、民居图、聚落景观图、宗教建筑图、民族风情图、旅游胜地景观图、代表性农作物图、代表性动植物图等。地理景观图的判读主要考查各种景观的特点、分布、形成原因等。 1.判读步骤 第一步：读图名，定主题。根据图名，掌握景观图所表达的主体是何种地理要素或现象，选择与主题有关的信息。 第二步：看构图，析要素。准确判读景观图所表示的地理要素，图中的主题地理事物的分布是景观图的主景，可以反映图名代表的图示主题。 第三步：据特征，探成因。细心观察图中各地理要素的相互关系，分析景观的结构特点，归纳图示的典型特征，探究景观的成因。 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 2.常考地理景观图 景观图 特征 地表破碎，沟壑纵横 地表崎岖，喀斯特地貌显著 地势低平，河网密布 （1）地形地貌景观图 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 （2）四大地理区域景观图 景观图 所属区域 北方地区 南方地区 西北地区 青藏高原 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 景观图 功能 通风防潮 冬暖夏凉 便于搭建、拆卸和转移 屋顶便于夜晚纳凉休息 (3)建筑景观图 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 5 读我国北方地区某地自然景观图，完成（1）～（2）题。 （1）图示地区位于（ ） A.华北平原 B.东北平原 C.黄土高原 D.内蒙古高原 【解析】由图中的景观可以看出，该地区地貌千沟万壑、支离破碎，说明该地位于黄土高原。故选C。 C 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 （2）形成该种地貌的主要自然原因有（ ） ①土质疏松 ②夏季降水集中，多暴雨 ③植被茂密 ④河道淤积 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】由上题可知，该地位于千沟万壑的黄土高原。黄土高原形成该种地貌的自然原因有黄土土质疏松，夏季降水集中，且多暴雨，地表裸露，缺乏植被保护；人为原因主要有过垦过牧、修路、采矿等活动破坏地表植被等。故选A。 A 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 4 地理统计图 统计图是地理学习中重要的辅助工具，它反映了地理事物之间的联系、发展、变化等情况。 常考地理统计图及判读方法 类型 柱状图 饼状图 曲线图、折线图 统计图表 举例 特征 易于比较各数据间大小差别 直观展示某事物各要素的占比 反映某数据的变化趋势和规律 直观表达多个事物间的对比关系 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 专题一 读图、析图、用图 类型 柱状图 饼状图 曲线图、折线图 统计图表 举例 特征 ①根据题干和图名判断图（表）要呈现的信息 ②根据横纵坐标轴或表头了解图中反映的地理要素数据 ③分析图（表）中地理要素的数值情况、比重大小或变化趋势 ④利用提取的信息并联系所学知识，解决问题 卓文中考·加速度 地理 2024云南中考 $$