1.1.2 生物的特征（分层培优练）-【上好课】2024-2025学年七年级生物上册同步精品课堂（人教版2024）

1.2生物的特征 第1层 基础必备练 lian 一、选择题 1.黄河落天走东海，万里写入胸怀间。今日黄河，岸高林密，鱼跃鸟鸣，岁岁安澜。下列选项中，属于生命现象的是（     ） A．鲤鱼戏水 B．波光鄰鄰 C．层峦叠嶂 D．云蒸霞蔚 2.下列诗句所蕴含的生物学知识与事实不符的是（　　） A．向阳花木易为春 B．春蚕到死丝方尽 C．群燕辞归鹄南翔 D．无心插柳柳成荫 3.下列属于生物的是（     ） A．能与人交流的智能机器人 B．岩洞里慢慢长大的钟乳石 C．能使计算机瘫痪的木马病毒 D．叶子看起来像石头但能开花的生石花 4.聊天机器人可以通过学习和理解人类的语言，能够与人进行交流对话。可根据哪一特征判断聊天机器人不是生物（　　） A．能否说话 B．具有一定结构 C．能否运动 D．能否繁殖 5.在问天实验舱内，水稻种子萌发时，根会向含有水的土壤生长。这体现了（　　） A．生物能进行呼吸 B．生物都有遗传和变异的特性 C．生物能排出体内废物 D．生物能对外界刺激作出反应 6.通过观察，科学家发现生物的生活需要营养，下列现象能体现这一生物共同特征的是（     ） A．生石花能开出黄色的花朵 B．羚羊发现敌害后迅速奔逃 C．小麦从外界吸收水和无机盐 D．人可以通过出汗排出废物 7.紫薇俗名“痒痒树”，用手轻挠它的树干，树枝和树叶就会随之颤动。这体现出的生物特征是（     ） A．能生长和繁殖 B．能对外界刺激作出反应 C．有遗传的特性 D．能排出体内产生的废物 8.“春种一粒粟，秋收万颗子。”体现的生物基本特征是（     ） A．能够呼吸 B．能够繁殖 C．需要营养 D．排出废物 9 .“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征？（　　） A．生物的生活需要营养 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能排出体内产生的废物 D．生物具有生长和繁殖现象 10.下列诗句中不含生物的是（　　） A．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 B．无可奈何花落去，似曾相识燕归来 C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤 第2层 能力提升练 lian 一、选择题 1.以下图片中体现的生物特征与其他三项不一致的是（　　） A．含羞草对刺激的反应 B．种子的萌发 C．破壳而出的巨鳄 D．蘑菇的生长 2. 珊瑚虫常与藻类植物生活在一起，互相受益。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛，能够给鱼类创造良好的生存环境，加固海边堤岸，有利于维持海洋生态系统的稳定。下列相关叙述中错误的是（　　） A．珊瑚能不断长大，因此珊瑚是生物 B．藻类植物可为珊瑚虫提供所需氧气 C．珊瑚虫可为藻类植物提供营养物质 D．珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区域 3.我国的多年生水稻，入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”。多年生水稻种一次可连续免耕收获3~4年，下列相关生命现象与生物基本特征不相符的是（　　） A．水稻的茎中空——生物适应环境 B．水稻季末落叶——排出代谢废物 C．草盛则稻苗稀——生物有应激性 D．腋芽来年再生——能生长和繁殖 4.地衣是真菌与藻类共生在一起形成的。藻类为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水和无机盐。这体现的生物基本特征是（    ） A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸 C．生物能生长和繁殖 D．生物都有遗传和变异的特性 5.豆豆养了两只小仓鼠，每天定时给它们投喂食物，一个月后小仓鼠长大了不少，从一开始看到人就躲，到现在和豆豆成为了好朋友。以上描述体现了生物的哪些特征（　　） ①生物的生活需要营养    ②生物能够生长发育   ③生物能够繁殖后代        ④生物能对外界刺激做出反应 A． ①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 二、连线题 1.动物取食　　　　　　　　　　生物能对外界刺激作出反应 2.鲸喷出水柱　　　　　　　　　生物的生活需要营养 3.葵花朵朵向太阳　　　　　　　生物能繁殖 4.人体排出汗液、尿液　　　　　生物能生长 5.蘑菇由小长大　　　　　　　　生物能遗传 6.植物开花结果　　　　　　　　生物能变异 7.种瓜得瓜，种豆得豆　　　　　生物能排出体内产生的废物 8.一母生九子，连母十个样　　　生物能进行呼吸 三、资料分析题 生活离不开生物，我国古代有很多诗词都和生物相关： 古诗一：元代散曲名家马致远的名曲《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 古诗二：宋代叶绍翁的《游园不值》：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 根据学习到的生物知识回答问题： (1) 在古诗《秋思》的描写中属于生物的有： 。 (2)在古诗《游园不值》中“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有 的特征；“红杏出墙”是为了进行光合作用，制造有机物并产生了氧气，以利于自身的生命活动，这反映了生物具有 的特征；红杏伸出墙开花结果，果实掉落会长成一棵新杏树，这反映了生物具有 的特性；杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于 现象。 第3层 拓展培优练 lian 资料分析题：如图是张强同学在参加“观察周边环境中的生物”这一活动中，利用网络寻找的几幅照片。请回答以下问题。 (1)“苔花如米小，也学牡丹开”体现生物的基本特征是 。 (2)“穿花蛺蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，诗句中“穿花蛱蝶深深见”描述了蝴蝶采集花粉的景象，体现生物的基本特征是 。 (3)“芳林新叶催陈叶”，植物落叶体现生物的基本特征是 。 “朵朵葵花向太阳”体现生物的基本特征是 。 (4) 鲸通常成群结队地在海里生活,过一段时间就需要游到水面上来，利用背部的喷水孔形成“喷泉”，鲸形成“喷泉”体现的生物的基本特征是 。 鲸的子代通常和亲代长相相似，但也有不同，这体现的生物的基本特征是 。 (5)上述几种生物都是由 构成的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.2生物的特征 第1层 基础必备练 lian 一、选择题 1.黄河落天走东海，万里写入胸怀间。今日黄河，岸高林密，鱼跃鸟鸣，岁岁安澜。下列选项中，属于生命现象的是（    ） A．鲤鱼戏水 B．波光鄰鄰 C．层峦叠嶂 D．云蒸霞蔚 【答案】A 【详解】波光鄰鄰、层峦叠嶂、云蒸霞蔚都属于自然现象，没有涉及到生物，不属于生命现象。鲤鱼属于生物，鲤鱼戏水属于生命现象，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2.下列诗句所蕴含的生物学知识与事实不符的是（　　） A．向阳花木易为春 B．春蚕到死丝方尽 C．群燕辞归鹄南翔 D．无心插柳柳成荫 【答案】B 【详解】A．“向阳花木易为春”意思是迎着阳光的花木，光照自然好得多，所以发芽就早，最容易形成春天的景象，体现了阳光对生物的影响，符合客观事实，A不符合题意。 B．“春蚕到死丝方尽”中的春蚕由受精卵发育成幼虫，幼虫大量取食桑叶，经过几次蜕皮身体逐渐长大，开始吐丝，将自己包裹起来，将丝吐完后化成蛹。所以“春蚕到死丝方尽”春蚕并没有死，不符合客观事实，B符合题意。 C．“群燕辞归鹄南翔”，意思是天气寒冷燕子和大雁又飞回到南方去了，符合客观事实，C不符合题意。 D．“无心插柳柳成荫”，字面上的意思是没在意这株柳树，这株柳树反而长得旺盛，描述的是柳树能够用扦插快速繁殖，符合客观事实，D不符合题意。 故选B。 3.下列属于生物的是（    ） A．能与人交流的智能机器人 B．岩洞里慢慢长大的钟乳石 C．能使计算机瘫痪的木马病毒 D．叶子看起来像石头但能开花的生石花 【答案】D 【详解】A．机器人的行为受人的操纵，它无生命现象。不属于生物，A不符合题意。 B．钟乳石不具有生物的特征，不属于生物，B不符合题意。 C．电脑病毒不具有生物的特征，不属于生物，C不符合题意。 D．生石花具有生物的特征，属于生物，D符合题意。 故选D。 4.聊天机器人可以通过学习和理解人类的语言，能够与人进行交流对话。可根据哪一特征判断聊天机器人不是生物（　　） A．能否说话 B．具有一定结构 C．能否运动 D．能否繁殖 【答案】D 【详解】A．聊天机器人可以通过学习和理解人类的语言，能够与人进行交流对话，能否说话不是生物的共同特征，A不符合题意。 B．具有一定结构不是生物的共同特征，B不符合题意。 C．植物属于生物，但植物不能运动，因此能否运动不是生物的共同特征，C不符合题意。 D．生物能生长和繁殖是生物的共同特征，机器人不能繁殖，D符合题意。 故选D。 5.在问天实验舱内，水稻种子萌发时，根会向含有水的土壤生长。这体现了（　　） A．生物能进行呼吸 B．生物都有遗传和变异的特性 C．生物能排出体内废物 D．生物能对外界刺激作出反应 【答案】D 【详解】在问天实验舱内，水稻种子萌发时，根会向含有水的土壤生长。这体现了生物（水稻）能对外界刺激（水）作出反应，可见D符合题意。 故选D。 6.通过观察，科学家发现生物的生活需要营养，下列现象能体现这一生物共同特征的是（    ） A．生石花能开出黄色的花朵 B．羚羊发现敌害后迅速奔逃 C．小麦从外界吸收水和无机盐 D．人可以通过出汗排出废物 【答案】C 【详解】A．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。“生石花能开出黄色的花朵”体现了生物能够繁殖，A错误。 B．“羚羊发现敌害后迅速奔逃”体现了生物能对外界刺激作出反应，B错误。 C．生物的生活需要营养，如绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。动物不能制造有机物，只能直接或间接利用植物等生产者所制造的有机物为食物。可见，“小麦从外界吸收水和无机盐”能够体现生物的生活需要营养，C正确。 D．水和少量的无机盐、尿素等代谢废物会以汗液的形式由皮肤排出。可见，“人可以通过出汗排出废物”体现了生物能排出身体内产生的废物，D错误。 故选C。 7.紫薇俗名“痒痒树”，用手轻挠它的树干，树枝和树叶就会随之颤动。这体现出的生物特征是（    ） A．能生长和繁殖 B．能对外界刺激作出反应 C．有遗传的特性 D．能排出体内产生的废物 【答案】B 【详解】紫薇俗名“痒痒树”，用手轻挠它的树干，树枝和树叶就会随之飘动。是植物对外界刺激作出的反应，属于应激性，故ACD错误，B正确。 故选B。 8.“春种一粒粟，秋收万颗子。”体现的生物基本特征是（    ） A．能够呼吸 B．能够繁殖 C．需要营养 D．排出废物 【答案】B 【详解】生物产生后代的过程，叫做繁殖。“春种一粒粟，秋收万颗籽”，描述的生命现象主要体现的生物特征是生物能够繁殖后代。B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9 .“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征？（　　） A．生物的生活需要营养 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能排出体内产生的废物 D．生物具有生长和繁殖现象 【答案】C 【详解】“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有能排出身体内产生的无机盐等废物的特征。 故选C。 10.下列诗句中不含生物的是（　　） A．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 B．无可奈何花落去，似曾相识燕归来 C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤 【答案】C 【详解】A．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”中的蛙属于两栖动物，是生物，A正确。 B．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”中的花是植物，燕是动物，B正确。 C．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中没有生物，C错误。 D．“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”中的萤属于动物，是生物，D正确。 故选C。 第2层 能力提升练 lian 一、选择题 1.以下图片中体现的生物特征与其他三项不一致的是（　　） A．含羞草对刺激的反应 B．种子的萌发 C．破壳而出的巨鳄 D．蘑菇的生长 【答案】A 【详解】A．含羞草遇到刺激后叶片合拢，是生物的对外界刺激的反应，属于应激性，A正确。 BCD．结合分析可知：“种子的萌发”、“破壳而出的巨鳄”、“蘑菇的生长”都体现了生物能够生长和繁殖，BCD错误。 故选A。 2. 珊瑚虫常与藻类植物生活在一起，互相受益。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛，能够给鱼类创造良好的生存环境，加固海边堤岸，有利于维持海洋生态系统的稳定。下列相关叙述中错误的是（　　） A．珊瑚能不断长大，因此珊瑚是生物 B．藻类植物可为珊瑚虫提供所需氧气 C．珊瑚虫可为藻类植物提供营养物质 D．珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区域 【答案】A 【详解】A．珊瑚虽然能不断长大，但珊瑚本身并不是生物，而是由珊瑚虫分泌的钙质骨骼堆积而成的。珊瑚虫是生物，它们通过分泌钙质骨骼来构建珊瑚礁，A错误。 B．藻类植物通过光合作用产生氧气，这些氧气可以被珊瑚虫利用，为它们提供所需的氧气，B正确。 C．珊瑚虫通过摄食和代谢过程产生一些有机物质和废物，这些物质可以作为藻类植物的营养物质来源，C正确。 D．珊瑚虫与藻类植物生活在一起，这些藻类从珊瑚虫排出的废物中获取营养物质，同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存，而浅水区由于靠近水面，可以获得更多的阳光照射，温暖的浅水区也有利于藻类植物的生长。所以，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，D正确。 故选A。 3.我国的多年生水稻，入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”。多年生水稻种一次可连续免耕收获3~4年，下列相关生命现象与生物基本特征不相符的是（　　） A．水稻的茎中空——生物适应环境 B．水稻季末落叶——排出代谢废物 C．草盛则稻苗稀——生物有应激性 D．腋芽来年再生——能生长和繁殖 【答案】C 【详解】A．水稻的茎中空，便于根进行有氧呼吸，这是与水稻水生的生活环境相适应的。可见，水稻的茎中空体现了生物适应环境，A正确。 B．植物的叶片在脱落之前，一方面把植物能再利用的东西和营养物质转移走，另一方面把一些代谢废物转移到落叶中。可见，水稻季末落叶，体现了植物能排出代谢废物，B正确。 C．应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。“草盛稻苗稀”描述的是稻苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，体现了环境中生物因素对生物的影响，没有体现“生物有应激性”，C错误。 D．生物体在能够由小长大；生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。芽分为花芽、枝芽和混合芽。可见，腋芽来年再生，体现了植物能生长和繁殖，D正确。 故选C。 4.地衣是真菌与藻类共生在一起形成的。藻类为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水和无机盐。这体现的生物基本特征是（    ） A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸 C．生物能生长和繁殖 D．生物都有遗传和变异的特性 【答案】A 【详解】由题干“藻类为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水和无机盐”，体现了生物的生活需要营养的特征，不能体现生物能进行呼吸、生物能生长和繁殖、生物都有遗传和变异的特性，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5.豆豆养了两只小仓鼠，每天定时给它们投喂食物，一个月后小仓鼠长大了不少，从一开始看到人就躲，到现在和豆豆成为了好朋友。以上描述体现了生物的哪些特征（　　） ①生物的生活需要营养    ②生物能够生长发育   ③生物能够繁殖后代        ④生物能对外界刺激做出反应 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【详解】题目中豆豆每天定时给小仓鼠们投喂食物说明①生物的生活需要营养；一个月后小仓鼠长大了不少说明②生物能够生长发育 ，一开始看到人就躲说明 ④生物能对外界刺激做出反应；题干中并未体现③生物能够繁殖后代，ACD错误，B正确。 故选B。 二、连线题 1.动物取食　　　　　　　　　　生物能对外界刺激作出反应 2.鲸喷出水柱　　　　　　　　　生物的生活需要营养 3.葵花朵朵向太阳　　　　　　　生物能繁殖 4.人体排出汗液、尿液　　　　　生物能生长 5.蘑菇由小长大　　　　　　　　生物能遗传 6.植物开花结果　　　　　　　　生物能变异 7.种瓜得瓜，种豆得豆　　　　　生物能排出体内产生的废物 8.一母生九子，连母十个样　　　生物能进行呼吸 【答案】 【详解】1．动物的取食，体现了生物的生活需要营养。 2．鲸呼气时产生水柱，体现了生物能进行呼吸。 3．向日葵朝向太阳，体现了生物能对外界刺激作出反应。 4．人体的排汗，体现了生物能排出体内产生的废物。 5．蘑菇由小长大，体现了生物能够生长。 6．植物开花结果，体现了生物能够繁殖。 7．种瓜得瓜，种豆得豆，体现了生物能遗传。 8．一母生九子，连母十个样，体现了生物能变异。 故答案为： 3. 资料分析题：生活离不开生物，我国古代有很多诗词都和生物相关： 古诗一：元代散曲名家马致远的名曲《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 古诗二：宋代叶绍翁的《游园不值》：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 根据学习到的生物知识回答问题： (1)在古诗《秋思》的描写中属于生物的有： . (2)在古诗《游园不值》中“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有 的特征；“红杏出墙”是为了进行光合作用，制造有机物并产生了氧气，以利于自身的生命活动，这反映了生物具有 的特征；红杏伸出墙开花结果，果实掉落会长成一棵新杏树，这反映了生物具有 的特性；杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于 现象。 【答案】(1)藤、树、鸦、马、人 (2) 能对外界刺激作出反应 生活需要营养 生长和繁殖 遗传 【详解】（1）在古诗《秋思》的描写中属于生物的有：藤、树、鸦、人、马，它们具备生物的基本特征。 （2）生物能对外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，因此在古诗《游园不值》中“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有能对外界刺激作出反应的特征。生物体的生长需要营养，比如蜜蜂采食花蜜、猎豹捕食羚羊、绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，由此可知，“红杏出墙”是为了多争取阳光，制造有机物，以利于自身的生命活动，这反映了生物具有生活需要营养的特征。生物能生长和繁殖，生长是指生物体由小长大，繁殖是指产生新个体，因此，红杏伸出墙开花结果，果实掉落会长成一颗新杏树，这反映了生物具有生长和繁殖的特性；生物都有遗传和变异的特性，遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异，由此可知，树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于遗传现象。 第3层 拓展培优练 lian 资料分析题：.如图是张强同学在参加“观察周边环境中的生物”这一活动中，利用网络寻找的几幅照片。请回答以下问题。    (1)“苔花如米小，也学牡丹开”体现生物的基本特征是 。 (2)“穿花蛺蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，诗句中“穿花蛱蝶深深见”描述了蝴蝶采集花粉的景象，体现生物的基本特征是 。 (3)“芳林新叶催陈叶”，植物落叶体现生物的基本特征是 。“朵朵葵花向太阳”体现生物的基本特征是 。 (4)鲸通常成群结队地在海里生活,过一段时间就需要游到水面上来，利用背部的喷水孔形成“喷泉”，鲸形成“喷泉”体现的生物的基本特征是 。鲸的子代通常和亲代长相相似，但也有不同，这体现的生物的基本特征是 。 (5)上述几种生物都是由 构成的。 【答案】(1)生物都能繁殖 (2)生物的生活需要营养 (3) 生物能排出体内的废物 应激性/生物能对外界刺激做出反应 (4) 生物能呼吸 生物具有遗传和变异 (5)细胞 【详解】（1） 生物能生长和繁殖，花时植物的生殖器官，开花后经过传粉和受精能形成果实和种子，故“苔花如米小，也学牡丹开”体现的生物的基本特征是生物能繁殖。 （2）生物的生活需要营养，“穿花蛱蝶深深见”体现的是蝶类在采食花粉，包含的是生物特征是生物的生活需要营养。　　　　　　　　　　　　 （3）“芳林新叶催陈叶”，树木落叶，说明生物能排出体内的废物。“朵朵葵花向太阳”体现的生物的基本特征是生物能对外界刺激作出反应，更有利于个体的生存。 （4） 鲸鱼形成的喷泉是表示鲸鱼在呼吸，体现的是生物具有呼吸现象；生物具有遗传和变异的特性，鲸的子代通常和亲代长相相似，但也有不同，相似是遗传现象，不同是变异现象，这体现的生物的基本特征是生物具有遗传和变异。 （5） 除病毒外，生物体都是由细胞构成的。上述几种生物都是由细胞构成的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$