1.第1课时 浮力 物体的浮沉条件(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2024年青海中考物理复习

2024青海中考 物理 《精练册》 《深挖教材》 《答案精析》 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接，点击即可跳转至相应页面；答案添加动画效果，使用更方便 课件说明 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 软件使用 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 课标要求： 2.2.9 通过实验，认识浮力。探究并了解浮力大小与哪些因素有关。知道阿基米德原理，能运用物体的浮沉条件说明生产生活中的有关现象。 活动建议新增：查阅资料,了解我国“奋斗者”号载人潜水器的深潜信息，讨论影响其所受浮力大小的因素。 情境素材新增：利用自制潜水艇等研究物体的浮沉条件。 （青海4～7分） 第十章　浮　力 第1课时　浮力　物体的浮沉条件 一题一实验 练透青海中考试题 1 2 命题点3　探究浮力大小的影响因素 命题点2　浮沉条件的应用 命题点1　浮力的相关判断 全国视野分层练 3 练透青海中考试题 1.[2018青海，13]将质量不同、体积相等的三个小球A、B、C放在水中，静 止时处于如图所示的位置。则三个小球受到浮力的大小为（　D　） A.FA＞FB＞FC B.FA＜FB＜FC C.FA＞FB＝FC D.FA＜FB＝FC 第1题图 D 1 浮力的相关判断 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第十章　浮　力 2.[2018西宁，11]将木棒的一端缠绕一些铜丝，能使木棒竖直漂浮在液体 中，这就制成了一个简易密度计。将它分别放到盛有不同液体的杯中，静 止时的情景如图所示。对于这个简易密度计所运用的知识，下列说法中正 确的是（　D　） A.它在甲液体中所受的重力大于浮力 B.可以用它直接测出液体的密度值 C.用它可以判断出乙液体的密度小 D.它在两种不同液体中所受浮力相等 第2题图 D 2 浮沉条件的应用 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第十章　浮　力 3.[2020青海，27]如图所示，是某实验小组“探究浮力大小跟哪些因素有关” 的实验过程中弹簧测力计挂着同一金属块的示数。（g取10 N/kg） 第3题图 3 探究浮力大小的影响因素 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第十章　浮　力 （1）金属块浸没在盐水中时，受到的浮力是⁠ ⁠N。 （2）分析图乙、丙可知，浮力的大小跟⁠ ⁠有关。 2.4　 排开液体的体积　 （3）分析⁠ ⁠两图可知，浸在液体中的物体所受的浮力大小跟液 体的密度有关。 （4）由实验可知，该金属块的密度是⁠ ⁠kg/m3。　 丙、丁　 2.4×103　 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第十章　浮　力 一题一实验 实验1　探究浮力的大小跟哪些因素有关（2022年版课标要求） ⁠ ⁠　图1是小云利用弹簧测力计、实心圆柱体物块、烧杯等器材，探究 浮力的大小跟哪些因素有关，她提出如下猜想，设计并进行了实验。 例1题图1 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第十章　浮　力 【猜想与假设】 猜想1：浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关； 猜想2：浮力大小与物体排开液体的体积有关； 猜想3：浮力大小与液体的密度有关。 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第十章　浮　力 【设计与进行实验】 （1）小云先用弹簧测力计测出物块的重力G，接着将物块浸入液体中静止 时，读出弹簧测力计的示数F示，可计算出物块所受的浮力F浮＝⁠ ⁠。 　 （2）小云的操作步骤及测量数据如图1所示，由测量数据可得，B图中圆 柱体受到的浮力为⁠ ⁠N。　 （3）分析⁠ ⁠三个实验，可以验证猜想1是⁠ ⁠（选填“错 误”或“正确”）的；分析A、B、C三个实验，可以验证⁠ ⁠是正 确的。 G－F 示　 0.4　 A、C、D　 错误　 猜想2　 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第十章　浮　力 （4）为了正确地测出物块浸没在水中的浮力，操作中除了要注意把物块 浸没在水中并在静止时读弹簧测力计的示数外，还应注意⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 （5）小云通过对比实验A、B、E，得出猜想3是正确的，对此你认为 是⁠ ⁠（选填“合理”或“不合理”）的，理由是⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 （6）根据图示所给的数据，可以计算出E图中盐水的密度 是⁠ ⁠g/cm3。（ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg） 物块不能触碰 容器　 不合理　 没有控制物块 排开液体的体积相同　 1.1　 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第十章　浮　力 【交流与反思】 （7）学习了阿基米德原理之后，小云发现根据图示的实验数据，除了计 算盐水的密度外，还可以计算其他一些物理量（水的密度已知）。下列物 理量中不能计算出的是⁠ ⁠（填序号）。 A.物块的体积 B.物块的密度 C.盐水的体积 D.物块的质量 C　 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第十章　浮　力 （8）如图中能正确反映物块所受浮力F浮和物块下表面在水中的深度h关系 的图象是⁠ ⁠（物块未接触容器底）。 A B D　 C D （9）实验时若先进行其他各次实验，最后再进行图A的测量，会使测得的 浮力⁠ ⁠（选填“偏大”“偏小”或“无误”）。 偏大　 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第十章　浮　力 【拓展延伸】 （10）如图2是同组的小明在进行“探究浮力大小与哪些因素有关”的实 验装置，此装置中弹簧测力计固定不动，通过调节烧杯的高度进行探究， 此装置的好处是⁠ ⁠。 弹簧测力计读数时稳定　 例1题图2 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第十章　浮　力 实验2　探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 ⁠ ⁠　某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，探究浮力的 大小与排开液体所受重力的关系。 例2题图1 【设计与进行实验】 （1）如图1所示的四个实验步骤，最合理的实验顺序是⁠ ⁠ ⁠。 丁、乙、甲、丙 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第十章　浮　力 （2）把小石块浸没在盛满水的溢水杯中，小石块受到的浮力大小 为⁠ ⁠N，小石块排开的水所受的重力可由图1中的⁠ ⁠两个步骤 测出。 （3）由图1步骤可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于 它⁠ ⁠。 2　 丙、丁　 排开液体所受的重力　 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第十章　浮　力 【交流与反思】 （4）实验中若先将小石块放入水中测拉力，再测小石块的重力，则所测 小石块所受浮力会偏⁠ ⁠。若先测量小桶和排开水的重力，再测量空小 桶的重力，会导致所测排开水的重力偏⁠ ⁠。 （5）若实验小组在步骤甲的操作中，只将小石块的一部分浸在水中，其 他步骤操作正确，则⁠ ⁠（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同 的结论。 （6）另一实验小组在实验中发现物体排开水的重力明显小于其所受的浮 力，造成这种结果的原因可能是⁠ ⁠。 大　 小　 能　 溢水杯中水没有装满　 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第十章　浮　力 （7）图1甲步骤，小石块逐渐浸入水的过程中（未接触水杯），液体对杯 底的压强⁠ ⁠（选填“逐渐变大”“逐渐变小”或“一直不 变”）。 （8）为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不．合．理．的是⁠ ⁠。 A.用原来的方案和器材多次实验取平均值 B.用原来的方案将水换成酒精进行实验 C.用原来的方案将小石块换成体积与其不同的小石块进行实验 一直不变　 A　 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第十章　浮　力 【拓展延伸】 （9）某小组利用两个相同的弹簧测力计A和B，饮料瓶、吸管组成的溢水 杯，薄塑料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图2所示。向下 移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到A的示数逐 渐⁠ ⁠（选填“增大”“不变”或“减小”），B的示数逐渐增大， 且A、B示数的变化量⁠ ⁠（选填“相等”或“不相等”）。比较两种 实验方案，改进后的优点是⁠ ⁠（多选）。 减小　 相等　 BC　 A.弹簧测力计A的示数就是物体所受浮力的大小 B.实验器材生活化，弹簧测力计固定、示数更稳定 C.能同步观察弹簧测力计A、B示数的变化 例2题图2 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第十章　浮　力 全国视野分层练 一、单项选择题 1.[2023常州]为拯救濒危物种中华鲟，生物学家在放养的中华鲟身上拴上定 位硬壳胶囊。数天后，胶囊与潜入水中的中华鲟脱离，最终漂浮于江面发 射定位信号。脱离后，胶囊受到的浮力随时间变化的关系为下列图中的（　D） 第1题图 D A B C D 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第十章　浮　力 2.[2023武威]2023年4月，我国东部战区组织了环台岛军事演习，这是对 “台独”分裂势力与外部反华势力勾连挑衅的严重警告，是捍卫国家主权 和领土完整的必要行动。如图所示为参加演习的我国辽宁号航空母舰，当 战斗机从军舰上起飞后（　B　） A.舰体略上浮，受到浮力不变 B.舰体略上浮，受到浮力变小 C.舰体略下沉，受到浮力不变 D.舰体略下沉，受到浮力变大 第2题图 B 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第十章　浮　力 3.[2023山西]妈妈生日那天，小梦给妈妈煮饺子时发现，当把饺子放入沸腾 的水中后，饺子先下沉到锅底，过了一会儿又上浮，最终漂浮在水面上。 下列分析正确的是（不考虑饺子的吸水性）（　C　） A.饺子在下沉的过程中，受到水的压强不变 B.饺子上浮过程中，受到的浮力小于它所受的重力 C.饺子上浮过程中，受到的浮力等于它排开的水所受的重力 D.饺子在水面漂浮时，受到的浮力大于它所受的重力 C 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第十章　浮　力 4.[2023济南]把一块石头和一个西红柿同时放入水中，它们静止时西红柿漂 在水面上，而石头沉入了水底，如图所示。石头和西红柿在水中受到的浮 力的大小相比较（　A　） A.石头受到的浮力更大些 B.西红柿受到的浮力更大些 C.石头和西红柿受到的浮力一样大 D.无法比较石头和西红柿受到的浮力大小 第4题图 A 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第十章　浮　力 5.[2023呼和浩特]体积相同的A、B、C三个物体放入同种液体中，静止时的 状态如图所示。其中C物体对杯底有压力。用FA、FB、FC分别表示三个物 体受到浮力的大小，GA、GB、GC分别表示三个物体受到重力的大小， G排A、G排B、G排C分别表示三个物体排开液体重力的大小。下列判断正确的是（　B　） A.FA＜FB＜FC B.GA＜GB＜GC C.G排A＞G排B＝G排C D.FA＝FB＝FC 第5题图 B 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第十章　浮　力 6.[2023泰州]用硬质塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等，制作 如图所示的潜水艇模型（不计进排气管体积），然后将模型放入水中，使 其上浮或下沉。下列说法正确的是（　D　） A.当模型漂浮于水面时，它受到的浮力小于重力 B.向瓶中充气时，瓶内气体压强变大，模型将下沉 C.从瓶中抽气时，模型会下沉，它受到的浮力将变小 D.让原本在较浅处悬浮的模型下潜至更深处悬浮，应 使瓶内的水先增加后减少 第6题图 D 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第十章　浮　力 二、填空题 7.[2023宜昌]如图重为0.5 N的鸡蛋漂浮在装有淡盐水的玻璃杯中，鸡蛋受 到的浮力是⁠ ⁠N，若再往玻璃杯中加盐，鸡蛋受到的浮力将⁠ ⁠ （选填“变大”“不变”或“变小”）。 第7题图 0.5　 不变　 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第十章　浮　力 8.[2023甘孜州]如图所示，在我国“2022巅峰使命”珠峰科考中，极目一号 Ⅲ型浮空艇到达海拔 9 032 m 的高度，对珠峰地区气候进行数据测量。浮 空艇能升空是因为内部充入了密度比空气密度⁠ ⁠的气体，在上升过程 中，浮空艇受到的大气压强越来越⁠ ⁠。（均选填“大”或“小”） 第8题图 小　 小　 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第十章　浮　力 三、实验探究题 9.[2023兰州]小刚游泳时发现，人从浅水区走向深水区的过程中所受浮力逐渐变大。于是他猜想浮力的大小可能与物体浸在液体中的深度有关。为了验证 自己的猜想是否正确，他设计并完成了如图甲所示的实验，并将详细的实验 数据记录在表格中。 第9题图 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第十章　浮　力 物块下表面所处深度 h/cm 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 弹簧测力计示数F/N 4.6 4.2 3.8 3.4 3.0 2.6 2.2 2.2 2.2 2.2 物块所受浮力F浮/N 0 0.4 0.8 1.6 2.0 2.4 2.4 2.4 2.4 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第十章　浮　力 （1）表格中所缺数据为⁠ ⁠，请在图乙中画出浮力大小F浮与物块下表 面所处深度h之间的关系图象。 （2）分析上述实验，请解释人从浅水区走向深水区时浮力为什么会变 大？⁠ ⁠。 1.2　 人浸入水中的体积变大　 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第十章　浮　力 （3）由图B和表中数据可知，物块下表面受到水的压强为⁠ ⁠Pa。 （ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg） （4）为了继续探究浮力的大小是否与液体密度有关，他应该采取的操作 是：⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 300　 将物块完全浸没在装有盐水的烧杯中，观察弹簧测力计的示数，与 D图比较　 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第十章　浮　力 $$