第六章 机械运动(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2024年青海中考物理复习

2024青海中考 物理 《精练册》 《深挖教材》 《答案精析》 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接，点击即可跳转至相应页面；答案添加动画效果，使用更方便 课件说明 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 软件使用 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 课标要求： 2.1.1 知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。 2.1.3 举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道物质在不停地运动。 2.2.1 会选用适当的工具测量长度和时间，会根据生活经验估测长度和时间。 2.2.2 能用速度描述物体运动的快慢，并能进行简单计算。会测量物体运动的速度。 样例新增:了解我国古代测量长度和时间的工具，体会古人解决问题的智慧。 第六章　机械运动 （青海1.5～7分） 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 活动建议新增： 1.以神州九号载人飞船与天宫一号目标飞行器成功交会对接为例，讨论机械运动的相对性。 2.查阅资料，了解我国高速列车的运行速度以及铁路交通的发展进程。 3.查阅资料，了解中国空间站在太空中的飞行速度大小。 情境素材新增：从星系、天体的运动，到汽车、火车的运动，再到分子的运动等都是运动的例证。 命题点4 测量物体运动的平均速度 练透青海中考试题 1 2 命题点3　速度的相关计算 命题点2　参照物的选取及运动状态的判断 命题点1　长度、时间、速度的估测 一题一实验 3 全国视野分层练 练透青海中考试题 1.[2023青海，2]如图所示，是青藏兵站部指战员在雪山下巡护的情景，下 列描述符合实际的是（　A　） A.某指战员的身高约为1.8 m B.某指战员的质量约10 kg C.此时的气候温度约为40 ℃ D.某指战员步行的速度约10 m/s 第1题图 A 1 长度、时间、速度的估测 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第六章　机械运动 2.[2022青海，6]以下是某同学对自身情况的估测，其中不．合．理．的是（　C　） A.身高约1.60 m B.步行速度约1 m/s C.眨一次眼的时间约10 s D.体温约36.3 ℃ C 3.[真题组合]判断正误。 （1）[2022西宁，2A]中学生的拇指指甲盖宽度约为1 dm。 （　×　） （2）[2019青海，3A]一根新铅笔的长度约为18 dm。 （　×　） （3）[2018青海，1C]教室里课桌的高度约为150 cm。 （　×　） × × × 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第六章　机械运动 4.[2022青海，3]清晨的天安门广场，五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起。 其中，“五星红旗冉冉升起”所选取的参照物不．恰．当．的是（　D　） A.旗杆 B.天安门 C.升旗手 D.五星红旗 D 5.[2023青海，14]如图所示，一列火车迎面驶来，以⁠ ⁠为参照物，火 车是运动的。以火车司机为参照物，火车是⁠ ⁠的。 第5题图 铁轨　 静止　 2 参照物的选取及运动状态的判断 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第六章　机械运动 6.[2021青海，19]如图所示，记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况， 该小汽车做的是⁠ ⁠直线运动，它在整个运动过程中的平均速度 是⁠ ⁠m/s。 第6题图 变速　 13.5　 3 速度的相关计算 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第六章　机械运动 7.[2018青海，25]小明同学用如图所示的装置测量“小车在斜面上运动的平 均速度”。其具体实验步骤是： 第7题图 4 测量物体运动的平均速度 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第六章　机械运动 （1）小车从斜面上的A点静止释放，运动到斜面底端的B点被弹簧片挡 住。用刻度尺测量出小车运动的距离是⁠ ⁠cm。（估读到精确值的下 一位） （2）由A、B两点电子停表的示数可知，小车运动的时间是⁠ ⁠s。 （3）根据速度公式⁠ ⁠及以上数据，可得出小车在AB间的平均速度 是⁠ ⁠m/s。 84.0　 3　 v＝　 0.28　 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第六章　机械运动 一题一实验 实验　测量物体运动的平均速度（2022年版课标要求）[西宁2022.20（1）] ⁠ ⁠　如图1是小明所在实验小组“测量小车的平均速度”的实验装置，B为 AC的中点。 例题图1 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第六章　机械运动 【设计与进行实验】 （1）实验原理是⁠ ⁠。 （2）实验中，应使斜面保持⁠ ⁠（选填“较大”或“较小”）的坡 度，目的是减小测量⁠ ⁠的误差。 v＝　 较小　 时间　 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第六章　机械运动 【分析数据，总结结论】 （3）实验数据如下表所示，小车在BC段的平均速度vBC＝⁠ ⁠m/s，小 车在下滑全程的平均速度vAC＝⁠ ⁠m/s。 路程s/m 时间t/s 平均速度v/（m·s－1） sAB＝0.6 tAB＝3 vAB＝0.2 sAC＝1.2 tAC＝5 vAC＝ 　　⁠ 0.3　 0.24　 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第六章　机械运动 （4）分析数据可得小车通过上半程的平均速度⁠ ⁠（选填“大 于”“小于”或“等于”）下半程的平均速度，表明小车向下做⁠ ⁠ （选填“匀速”或“变速”）运动。下列选项中能正确反映出该小车从斜 面下滑过程中速度和时间关系图象的是⁠ ⁠。 小于　 变速　 C　 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第六章　机械运动 【交流与反思】 （5）实验中若小车经过A点后才开始计时，则会使所测AB段的平均速 度⁠ ⁠（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 （6）小车在运动过程中，经过时间tAC中点时的速度为v1，经过路程sAC中 点时的速度为v2，则v1⁠ ⁠（选填“＞”“＜”或“＝”）v2。 偏大　 ＜　 （7）另一小组进行实验时，发现测得小车到达B点和C点的时间几乎一 样，请你针对该现象提出改进措施：⁠ ⁠。 适当减小斜面坡度　 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第六章　机械运动 （8）为了使小车到达B点和C点的时间测量更准确，同组的小华提出让小 车从B点静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车在下半程运 动的平均速度，你认为他的做法⁠ ⁠（选填“正确”或“不正 确”），理由是⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 不正确　 小车下滑到B点时速度不为0，所测时间比下半程时间偏 大，导致所测结果偏小　 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第六章　机械运动 【拓展延伸】 （9）某实验小组利用频闪照相机进行实验，让小球从A处沿斜面由静止开 始滚下，频闪照片记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图2甲所 示。并根据测量数据作出了s－t图象如图2乙所示，由图可知频闪照相机拍 照时间间隔为⁠ ⁠s，则小球在CD段的平均速度为⁠ ⁠m/s。 0.5　 1　 例题图2 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第六章　机械运动 全国视野分层练 一、单项选择题 1.[2023陕西]小明在校园运动会上，参加了初中男子组50 m短跑比赛。他正 常完成比赛所用的时间可能为（　B　） A.2 s B.8 s C.1 min D.0.1 h 2.[2023武汉]在中小学爱国主义教育活动中，某学校组织师生观看电影《闪 闪的红星》，影片中有歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，其中 “青山……走”所选的参照物是（　A　） A.竹排 B.江岸 C.房屋 D.青山 B A 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第六章　机械运动 3.[2023恩施州]李白在《早发白帝城》中描述：“朝辞白帝彩云间，千里江 陵一日还”（注：2里为1 km，“一日还”指大约24 h从白帝城到达江陵）。诗人所描述的船速最接近（　C　） A.2 km/h B.10 km/h C.20 km/h D.1 000 km/h C 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第六章　机械运动 4.[2023无锡]如图所示，天舟六号货运飞船距离天和核心舱 19 m，正以相 对核心舱0.2 m/s的速度向核心舱匀速直线运行。下列说法中正确的是（　D　） A.9.5 s后天舟六号到达天和核心舱 B.以天和核心舱为参照物，天舟六号是静止的 C.以天舟六号为参照物，天和核心舱是静止的 D.以天舟六号为参照物，天和核心舱是运动的 D 第4题图 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第六章　机械运动 5.[2022广州]小芳步行的部分信息如图，根据信息可推断此过程小芳（　C　） A.步长约为2 m B.每分钟步行15 km C.平均速度为4 km/h D.步行3 km用时15 min 第5题图 C 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第六章　机械运动 6.生活情境[2023日照]姐姐和弟弟在同一所学校上学。某一天吃过早餐后， 姐弟俩约定从小区门口出发去学校大门口会合。作出他们的路程与时间的 关系图象分别如图中的两条实线所示，弟弟的图线为直线。下列判断正确 的是（　C　） A.弟弟比姐姐早5 min离开家 B.弟弟和姐姐的平均速度相同 C.弟弟和姐姐行走时的速度相等，均为100 m/min D.姐姐一直做匀速直线运动 第6题图 C 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第六章　机械运动 二、填空题 7.[2023湘潭]如图所示的刻度尺的分度值是⁠ ⁠mm，被测物体长度是 cm。 第7题图 1　 2.40　 8.[2023宜昌]李老师参加了2023年宜昌马拉松比赛，在比赛过程中，以李老 师为参照物，站在路旁的拉拉队员是⁠ ⁠（选填“运动”或“静止”）的，赛后成绩证书上显示其全程平均配速为4 min 10 s/km，则他全程的平均速度为⁠ ⁠m/s。 运动　 4　 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第六章　机械运动 9.[2023益阳]比较物体运动的快慢有两种方法：一种是比较相同时间内物体 经过的路程；另一种方法是⁠ ⁠。若甲物体在 5 s内通过的路程是60 m，乙物体在7 s内通过的路程为80 m，运动较快的 是⁠ ⁠物体。 比较相同路程内所用的时间　 甲　 10.[2023凉山州]小明乘坐C43次动车，11：58从甘洛南站发车，13：48到 达德昌西站，已知甘洛南到德昌西的路程约272 km，这段路程的平均速度 约为⁠ ⁠km/h（结果保留整数）；在德昌西站上下乘客时，小明看到 相邻站台上的另一辆动车正向北行驶，以那辆动车为参照物，C43次动车 是向⁠ ⁠（选填“南”或“北”）运动的，在行驶途中桌上的苹果突然 向前滚动，此时动车正在做⁠ ⁠（选填“加速”“匀速”或“减速”）运动。 148　 南　 减速　 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第六章　机械运动 三、实验探究题 11.[2023宜宾]频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。某科创小组用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的平均速度”，如图所示，他们用相机每隔0.5 s曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。请根据照片信息回答下 列问题。 第11题图 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第六章　机械运动 （1）本实验中刻度尺是测量⁠ ⁠的工具，刻度尺的分度值是⁠ ⁠cm。 （2）小车从A点到C点的路程sAC＝⁠ ⁠cm，从A点运动到C点所用时间 tAC＝⁠ ⁠s，小车在AC段的平均速度vAC＝⁠ ⁠cm/s。 （3）根据照片信息可判断小车做⁠ ⁠（选填“匀速”或“变速”） 直线运动。 （4）小组同学经过进一步分析得出结论：小车在C点的动能⁠ ⁠（选 填“大于”“等于”或“小于”）D点的动能。 长度　 1　 40.0　 1　 40　 变速　 小于　 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第六章　机械运动 1.[2023安徽]图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波 信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应 器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10－3 s。已知感应器距测高台 的高度为2.5 m，空气中的声速取340 m/s，则该同学的身高为（　B　） A.1.70 m B.1.65 m C.0.85 m D.0.80 m 第1题图 B 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第六章　机械运动 2.[2023常州]如图甲所示，西班牙制造的新式列车车厢的宽度l＝3.500 m。为判断新式列车车厢能否通过一处老式隧道，技术人员分别测量了隧道内部三处的宽度，如图乙所示，测量结果为：l1＝3.600 m、l2＝3.480 m、l3＝3.540 m。技术人员使用的刻度尺分度值为⁠ ⁠，新式列车车厢⁠ ⁠（选填“能”或“不能”）通过该隧道。 1 cm　 不能 第2题图 卓文中考·加速度 物理 2024青海中考 第六章　机械运动 $$