Unit 2 Sharpening Your Skills Listening and Speaking学历案-2023-2024学年高二下学期 中职英语高教版（2021）拓展模块

《Sharpening Your Skills Listening and Speaking》学历案（第一课时） 一、学习主题 本课学习主题为“英语听力与口语技能提升”。在这一主题下，学生将通过多种教学活动，提高英语听力理解能力及口语表达能力，为日后的学习和工作打下坚实的基础。 二、学习目标 1. 知识与理解：学生能够理解并掌握英语基本听力技巧，能够听懂常见场景的英语对话。 2. 技能与能力：通过实践练习，学生能够提高口语表达能力，并能进行简单的英语日常交流。 3. 情感态度与价值观：培养学生积极参与课堂活动，勇于表达自己的想法，增强跨文化交流的自信和兴趣。 三、评价任务 1. 听力理解评价：通过播放不同场景的英语对话录音，检测学生对对话内容的理解程度。 2. 口语表达评价：通过学生之间的互动对话，评价其口语表达的流畅度和准确性。 3. 课堂参与度评价：观察学生在课堂活动中的表现，评价其参与度和积极性。 四、学习过程 1. 导入新课（5分钟）：教师通过简短的英文介绍和问答环节，激发学生的学习兴趣，并引入本课学习主题。 2. 听力训练（15分钟）：播放不同场景的英语对话录音，引导学生注意听力技巧，如预测对话内容、抓住关键词等。学生完成听力练习后，教师进行点评和讲解。 3. 口语练习（15分钟）：学生根据教师提供的主题进行小组讨论，模拟真实场景进行对话练习。教师巡回指导，帮助学生纠正发音和语调。 4. 角色扮演（10分钟）：学生分组进行角色扮演活动，模拟日常生活中常见的英语对话场景，如购物、问路、就餐等。通过角色扮演活动，提高学生的口语表达能力和应变能力。 5. 总结与拓展（5分钟）：教师对本课学习内容进行总结，并引导学生进行思考和讨论，拓展英语实际应用的场景和技巧。 五、检测与作业 1. 检测：通过课堂小测验，检测学生对本课所学知识的掌握情况，包括听力理解和口语表达。 2. 作业：布置与本课学习内容相关的口语练习作业，如模仿真实的英语对话场景进行对话练习，并鼓励学生录制练习过程以便自查和教师评价。 六、学后反思 学生在完成本课学习后，应进行学后反思。反思自己在听力理解和口语表达方面的进步和不足，总结本课学习的收获和体会。同时，学生可提出对下一课学习的建议和期望，以便教师更好地调整教学策略，满足学生的学习需求。 通过以上便是中职英语课程《Sharpening Your Skills Listening and Speaking》学历案（第一课时）的详细内容。通过本课的学习，学生将能够提高英语听力与口语技能，为日后的学习和工作打下坚实的基础。同时，通过多种评价任务和学习过程的设计，教师能够更好地了解学生的学习情况，从而进行有针对性的指导和帮助。学后反思环节的加入，则有助于学生自我总结和调整学习策略，提高学习效果。通过这一系列的教学活动，相信学生能够逐渐提高英语应用能力，为日后的跨文化交流打下坚实的基础。 学历案（第二课时） 一、学习主题 本课时的学习主题为“职场沟通英语：在英语工作中增强听力和口语能力”。针对中职学生的英语学习需求，通过听力与口语技能的实际训练，使学生在真实的职业环境中能更加自如地与外籍同事或客户进行沟通。 二、学习目标 1. 能够理解并运用所学的听力和口语技巧，如询问信息、表达观点、提出建议等。 2. 掌握与职场相关的常用英语表达和词汇，如面试、工作汇报等场景的常用句型。 3. 培养学生的跨文化交际意识，学会适应不同的工作文化环境。 4. 提升学生的自信，鼓励学生积极参与到课堂讨论和角色扮演中。 三、评价任务 1. 听力理解评价：通过播放职场相关英语对话，要求学生准确捕捉关键信息，如日期、地点、任务等，并回答相关问题。 2. 口语表达能力评价：学生需就职场中常见的场景进行口头表述，包括提出个人观点和看法等。 3. 小组互动评价：小组内进行角色扮演或对话练习，互相评价对方的表达和听力理解能力。 4. 课堂表现评价：根据学生在课堂上的参与度、合作态度以及完成任务的质量进行评价。 四、学习过程 1. 导入新课：通过展示职场英语的实际应用场景，如面试视频或工作汇报的音频片段，激发学生的学习兴趣和好奇心。 2. 听力训练：播放职场相关英语对话，要求学生边听边记录关键信息，并回答相关问题。教师可针对学生的听力难点进行讲解和指导。 3. 口语练习：学生分组进行角色扮演或对话练习，模拟职场中的常见场景，如面试、工作汇报等。教师提供常用句型和表达方式供学生参考。 4. 小组讨论：学生围绕职场英语中的常见话题进行小组讨论，如跨文化交际的重要性、职场礼仪等。教师巡视指导，鼓励学生积极参与并发表个人观点。 5. 总结反馈：教师根据学生的表现进行总结反馈，指出学生在听力和口语练习中的优点和不足，并给出改进建议。同时强调职场英语在实际工作中的应用和重要性。 五、检测与作业 1. 听力检测：提供几段职场相关的英语对话录音，要求学生完成相应的听力理解任务，如填空、选择等。 2. 口语作业：学生自行选择一个职场场景，与同伴进行对话练习并录制视频，教师可通过观看视频进行评价和指导。 3. 书面作业：要求学生撰写一篇关于职场英语的短文，包括个人对职场英语的看法以及学习心得等。 六、学后反思 本课时学习结束后，学生应进行学后反思。反思自己在听力和口语练习中的表现，找出自己的不足之处并制定改进措施。同时思考职场英语在实际工作中的应用和重要性，以及如何将所学知识运用到实际生活中去。通过学后反思，学生可以更好地巩固所学知识并提升自己的学习能力。 学科网（北京）股份有限公司 $$