重大版小学信息技术六年级上册《了解“非遗”》同步练习题附知识点归纳

重大版小学信息技术六年级上册《了解“非遗”》同步练习题附知识点归纳 一、课文知识点归纳： 1. 非物质文化遗产的定义和特性。 2. 中国的非物质文化遗产类别和代表。 3. 保护非物质文化遗产的重要性。 4. 保护和传承非物质文化遗产的途径。 二、同步练习题。 （一）、填空题。 1. 非物质文化遗产，简称“非遗”，是指以______、______、______为载体，由人类以非物质形式创造和传承的文化遗产。 2. 中国的非物质文化遗产包括______艺术、______技艺、______习俗等多个类别。 3. 我国于______年加入了联合国教科文组织的《保护非物质文化遗产公约》。 （二）、选择题。 1. 下列哪一项不属于非物质文化遗产的特性？（ ） A. 非物质性 B. 可传承性 C. 可再生性 D. 物质性 2. 下列哪种方式不是保护非物质文化遗产的有效途径？（ ） A. 传承人制度 B. 举办文化节庆 C. 制作成商品销售 D. 建立专门的保护机构 3. 以下哪个是中国的非物质文化遗产？（ ） A. 美国爵士乐 B. 日本茶道 C. 京剧 D. 印度瑜伽 （三）、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”） 1. 非物质文化遗产是无形的，所以不需要特别的保护。（ ） 2. 中国的非物质文化遗产都是古老的传统，与现代生活无关。（ ） 3. 通过学习和传承，我们可以使非物质文化遗产得到活态的保护和发展。（ ） （四）、简答题。 1. 请列举两种你所知道的中国的非物质文化遗产，并简单介绍它们。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2.你认为我们应该如何保护和传承非物质文化遗产？请提出你的建议。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 三、学习目标： 1. 理解非物质文化遗产的概念和价值。 2. 了解中国丰富的非物质文化遗产资源。 3. 增强对非物质文化遗产保护的意识。 4. 学会通过多种方式参与和传承非物质文化遗产。 【参考答案及解析】 二、同步练习题。 （一）、填空题。 1. 口头、非物态、无形 2. 传统艺术、传统技艺、传统习俗 3. 2006 （二）、选择题。 1. D 2. C 3. C （三）、判断题。 1. × 【解析：非物质文化遗产虽然无形，但需要特别的保护措施来防止其消失。】 2. × 【解析：中国的非物质文化遗产中有很多与现代生活紧密相连，如剪纸、皮影戏等。】 3. √ （四）、简答题。 1. 答案：中国的非物质文化遗产有京剧和剪纸。京剧是中国传统戏曲形式，融合了唱、做、念、打等多种表演艺术；剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻出各种图案的艺术，常用于节日装饰或窗花。 2. 答案：我们可以通过在学校开设相关课程，让更多年轻人了解和学习非遗；支持和鼓励非遗传承人，提供他们传承技艺的平台和条件；利用现代科技手段，如数字化技术，对非遗进行记录和传播；同时，政府应制定相关政策，对非遗进行法律保护。 学科网（北京）股份有限公司 $$