安徽省马鞍山市和县2023-2024学年七年级下学期6月期末历史试题

七年级历史 注意事项： 1.历史试卷满分100分，考试时间为60分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. 大运河开通后，文人雅士以大运河为题材的诗歌不少。下列表明大运河加强了南北经济文化交流的诗句是（ ） A. 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 B. 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来 C. 汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘 D. 东南四十三州地，取尽膏脂是此河 2. 唐太宗说：“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”下列举措能体现其这一理念的是（ ） A. 任人唯贤 B. 虚心纳谏 C. 轻徭薄赋 D. 开通运河 3. 以下两首诗歌反映了唐朝（ ） 宫词其二十一 唐】花蕊夫人徐氏 殿前宫女总纤腰，初学乘骑怯又娇。 上得马来才欲走，几回抛整抱鞍桥。 宫词一百首（节选） 【唐】王建 殿前铺设两边楼，寒食宫人步打球 一半走来争跪拜，上棚先谢得头筹。 A. 商品经济繁荣 B. 体育运动风行 C. 民族交往频繁 D. 社会风气开放 4. 开元、天宝以后，“朝为田舍郎，暮登天子堂”的现实憧憬为社会下层士子带来了更多的希望，进而引发整个社会对教育和文化的高度重视，重文之风开始向民间渗透。材料反映了科举制（ ） A. 助长了追逐功名的社会风气 B. 推动重文之风在民间兴起 C. 使读书人思想观念日渐僵化 D. 促进民间私学教育的普及 5. 据统计，唐诗有作者3600余人，诗作55000余首，其中农事诗不少于800首。宋诗有11000多名作者，创作了20余万首诗，其中涉及农业的有10万余首，约占全诗的一半。材料表明（ ） A. 商品经济发展极大推动诗歌繁荣 B. 社会变迁推动了文学发展 C. 劳动生活是诗歌创作的重要来源 D. 唐宋统治者注重农业生产 6. 著名历史学家黄仁宇在《中国大历史》中把唐朝称为“最具有世界色彩的朝代”。下列人物最能体现这一时代特征的历史人物是（ ） A. 魏征 B. 黄巢 C. 鉴真 D. 阎立本 7. “凌晨，将士突入馆驿中……太祖未及回答，有的人就把黄袍加太祖之身，众皆拜于庭下，大呼称万岁，声闻数里⋯⋯太祖既得天下。”该材料描述的事件是（ ） A. 朱温灭唐 B. 北宋建立 C. 元朝灭亡 D. 满洲入关 8. 曲宴是古代帝王赐宴的一种。北宋初年出席曲宴的多是武将，从宋太宗开始宴请的更多是宰相和文学侍从官员，武将销声匿迹。这反映了宋朝政治特点是（ ） A. 藩镇割据 B. 宦官专权 C. 重文轻武 D. 外戚干政 9. 下面图示反映的历史发展趋势是（ ） A. 经济重心逐渐南移 B. 民族交融进一加强 C. 元朝的建立和统一 D. 南方战乱相对较少 10. 地图中蕴含着丰富的历史信息。阅读下列地图，我们可以了解郑和下西洋（ ） A. 次数多规模大 B. 促进民族交融 C. 路程长范围广 D. 持续时间很长 11. 李自成农民军提出了“均田免粮”的口号，深得农民拥戴。这表明明末社会的突出问题是（ ） A. 财政危机 B. 倭患威胁 C. 土地兼并 D. 清兵入关 12. 下列城镇的发展反映了（ ） A 宋朝时期经济重心南移 B. 元朝时期民族交融 C. 明朝时期君主专制强化 D. 清朝初期商业繁荣 13. “脱离罗刹入乐土，自此畜牧安升平。渥巴锡汗识向背，迁莺出谷兹为荣。”诗歌反映的历史事件（ ） A. 郑成功收复台湾 B. 雅克萨战争胜利 C. 土尔扈特部回归 D. 平定准噶尔叛乱 14. 英国人说“在必需品上……虽然不是奢侈品上……可以自给，因此中国政府绝对不重视对外贸易，认为可以随意限制对外贸易。”材料表明清政府实行的政策是（ ） A. 重农抑商 B. 闭关锁国 C. 文化专制 D. 对外开放 15. 明清时期，小说创作大放异彩，商人、工匠、市民和妇女常常成为小说中的主要人物。这一现象反映了（ ） A. 商人地位提高 B. 君主专制加强 C. 思想控制放松 D. 市民文化繁荣 二、辨析改错（12分） 16. 辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的填写“正确”；错误的填写“错误”，并加以改正。 （1）明朝中期，戚继光经过台州九战九捷，基本平定了福建东部的倭寇。 （2）明朝时期，宋应星编著的《本草纲目》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 （3）明朝时期修建的紫禁城是当时世界上最宏大的皇家建筑群。 （4）雍正时期，清廷设置议政王大臣会议，使君主专制进一步强化。 三、材料解析（本大题共2小题，每小题14分，共28分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 宋元时期，是我国古代发展的高峰时期……那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃，元朝实现了全国性的统一、中外经济文化交流频繁。两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。 ——摘编自邵庆国主编《宋元时期的科技成就》 （1）阅读材料一、指出宋元时期科技发展的特点，并归纳形成这一特点的原因。 材料二 从世界范围看，明清科技从总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大……八股取士制度严重束缚了人的思想和心灵，读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂，没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时，因受封建制度束缚，人才培养不能和社会生产相结合，推动社会发展。 ——摘编自牛翠萍《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》 （2）阅读材料二、指出明清时期科技在世界上的地位发生了怎样的变化？阅读材料二、分析归纳导致这一变化的原因。 （3）综上所述，谈谈你对中国古代科技发展的认识。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐太宗认为：“夫民者国之先，国者君之本。”因此他注重农桑，轻徭薄赋，使社会经济繁荣起来。明初，朱元璋下令各地流亡人民还乡生产，还乡者皆免税三年，量力开垦土地。清初统治者顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复。 ——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》等 （1）材料一表明历代统治者实行怎样的共同经济政策？这一政策取得了怎样的成效？ 材料二 明中后期传入我国的高产作物，如玉蜀黍（即玉米）番薯（俗称地瓜），到清代普遍种植于全国各地，高产作物的推广，对于粮食增产有重大影响。清初荒地极多，随处可见，而到康熙末年，则大都被开垦耕种。因而耕地面积由1645年的400余万顷，增加到1724年的680余万顷。人口增长也随之加快，特别是地丁合一之后，人口数字急剧增加，乾隆十四年（1749）为1亿7000万，至嘉庆十七年（1812）增加到3亿6000万。 ——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析高产作物品种、耕地面积和人口数量之间的关系。 （3）综合上述材料并结合所学知识，分析促进中国古代农业发展的因素。 四、活动与探究（15分） 19. 阅读材料，完成下列探究活动。 材料 大事年表 时间 措施 1264年 设立①____对西藏地区行使行政管理权 1281年 设置②____负责管辖澎湖和琉球 1653年 顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、金印和“③____”封号 1684年 设置台湾府，隶属福建省 17世纪后期 康熙帝三次亲征，平定蒙古族准噶尔部首领噶尔丹叛乱势力 18世纪中期 乾隆平定大、小和卓叛乱，设置④____管辖新疆地区 （1）根据材料，填写①②③④四处的内容，并归纳中央政府加强边疆治理的主要方式。 （2）根据以上材料，围绕主题提炼一个观点，并结合所学历史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 七年级历史 注意事项： 1.历史试卷满分100分，考试时间为60分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 二、辨析改错（12分） 【16题答案】 【答案】（1）错误；将“福建”改“浙江”。 （2）错误；将“《本草纲目》”改为“《天工开物》”。 （3）正确。 （4）错误；将“议政王大臣会议”改为“军机处”。 三、材料解析（本大题共2小题，每小题14分，共28分） 【17题答案】 【答案】（1）特点：在世界上处于领先地位。 原因：经济发展与繁荣；海外贸易发达；元朝实现统一：中外经济文化交流频繁等。 （2）变化：逐渐从先进转为落后。 原因：明清实行文化专制政策（或答八股取士严重束缚人才）封建制度束缚 （3）认识：国家统一推动科技发展；经济繁荣推动科技发展；中外交流有利于科技发展；科技发展是多因素共同作用的结果；中国古代科技为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出巨大贡献等。（任意一点） 【18题答案】 【答案】（1）政策：重视农业生产。 成效：推动了农业生产的恢复和发展。 （2）关系：高产作物品种的引进提高了粮食产量，促进了人口的增长；人口的增长加快了土地开垦，促使耕地面积扩大；耕地面积扩大促进了高产作物的推广和人口的再次增长。（意思接近即可） （3）因素：统治者的重视；新农作物品种的引进；和平安定的社会环境；广大劳动人民的辛勤努力等。（任意二点） 四、活动与探究（15分） 【19题答案】 【答案】（1）①宣慰使司都元帅府；②澎湖巡检司；③达赖喇嘛；④伊犁将军。 主要方式：设置机构；册封少数民族首领；武力平叛。 （2）示例：观点：国家统一是我国历史发展的主流。 论述：西汉时，我国在西域设立西域都护，今新疆地区正式归属中央政权的管辖；清朝前期，乾隆帝平定了新疆大小和卓的叛乱，设立伊犁将军，加强对西北地区的管理。元朝时期，设澎湖巡检司管理台湾，这是中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构；1684年，清政府设立台湾府，隶属福建省，巩固了东南海防，维护了国家统一。 综上所述，中国历代王朝采取一系列措施巩固了国家的统一、我们要坚决维护国家统一、反对分裂。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$