2024届江西省“三校生”对口升学第三次联合考试语文试题
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江西省2024年“三校生”对口升学第三次联合考试试题
语文
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷4至8页,共150分,考试用时150分钟。
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如须改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。若在试题卷上作答,答案无效。
3.考试结束,监考员将试题卷、答题卡一并收回。
第Ⅰ卷(选择题 共45分)
本卷共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
一、(24分,每小题3分)
1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是( )
A. 湍(tuān)急 健硕(shuò) 埋(mái)怨 扑朔(shuò)迷离
B. 瞥(piē)见 寒伧(chen) 推搡(sǎng) 雪霁(jì)初晴
C. 悭(qiān)吝 刀戟(jǐ) 一椽(yuán) 混混沌沌(dùn)
D. 亲昵(nǐ) 做窠(kē) 吮(shǔn)吸 百舸(gě)争流
2. 下列词语中,没有错别字一组是( )
A. 廖廓 崎岖 青稞 兴高采烈 B. 佑护 温罄 冲坍 前合后偃
C. 憎恨 稠密 笙萧 挥斥方遒 D. 崇高 奇葩 啃噬 谈笑风生
3. 依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( )
①他的胸中________着对祖国大好河山的热爱。
②资本主义的两党制绝不能________劳动人民的自由权利。
③优秀人物奋斗牺牲,________,摸索救国救民的真理,是可歌可泣的。
A. 饱含 保证 前赴后继 B. 饱含 保障 前仆后继
C. 包含 保障 前仆后继 D. 包含 保证 前赴后继
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4. 下列各句中,加点成语使用不正确的一项是( )
A. 这篇文章不仅结构混乱,而且文不加点,令人费解。
B. 古人的某些言论犹如不刊之论,已深深印在了我的脑海中。
C. 它使那些在夜里听到狼叫,白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。
D. 一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。
5. 下列各句中,没有语病的一项是( )
A. 许多同志学习马列主义似乎并不只是为了革命实践的需要,而是为了单纯的学习。
B. 读书加惠于人们的不仅是精神的感化与陶冶,而且还在于知识的增广。
C. 这个炼钢车间,由十天开一炉,变为五天开一炉,时间缩短了一倍。
D. 交谈要发自内心,不加矫饰,用真诚的话语打动对方。
6. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A. 北方的秋雨,也似乎比南方下得奇、下得有味、下得更像样。
B. 李白在想象中看见,浮丘公引来了王子乔,“吹笙舞松风。”
C. 庄严的天都峰上,收起了哈达;俏丽的莲蕊峰顶,揭下了蝉翼似的面纱。
D. 要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?
7. 对下列句子修辞手法的判断,不正确的一项是( )
A. 这高原的精灵,是离太阳最近的绿树,百年才能长成小小的一蓬。(拟人)
B. 而大风呼啸,摇撼松树,如龙如凤,显出它们矫健多姿(比喻)
C. 吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣。(借代、比喻)
D. 要问白洋淀有多少苇地?不知道。每年出多少苇子?不知道。(设问)
8. 下列文学常识的表述,说法不正确的一项是( )
A. 楚辞又称“楚词”,是战国时期以屈原为代表的楚国人创造的一种新诗体。
B. 我国古代四大名著《西游记》《三国演义》《红楼梦》《儒林外史》都章回体小说。
C. 《国语》是一部国别史,分别记载了周王朝及各诸侯国的事。
D. 我国古代第一部长篇叙事诗《孔雀东南飞》与北朝的《木兰诗》合称“乐府双璧”。
二、(9分,每小题3分)
阅读下面一首宋词,完成下面小题。
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起
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千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。
9. 对下列词句中词语的解释,不正确的一项是( )
A. “大江东去”中的“大江”指的是“长江”。
B. “故垒西边”中的“故垒”指“过去遗留下来的营垒”。
C. “乱石穿空”中的“穿”的意思是“横穿”。
D. “早生华发”中的“华发”的意思是“花白的头发”。
10. 下列对词句的理解和分析,有误的一项是( )
A. 本词起笔凌云健举,前三句将浩荡江流与千古人事并收笔下。
B. “人道是”表明苏轼也不确定所游之地是赤壁之战的故地。
C. “惊涛”两句描绘了如雷惊涛拍击岸边,激起千万堆白雪的雄伟画面。
D. “人生如梦,一尊还酹江月”是壮志未酬的一种无奈、自慰,豪放中略见苍凉。
11. 下列对这首词的分析和鉴赏,不准确的一项是( )
A. 本词上阕写景,绘万里长江壮美之景;下阕怀古,抒己功业无成之感慨。
B. 本词上阕运用夸张、比喻、拟人写尽大江奔流的气魄和赤壁的雄奇。
C. 词的下阕插入“小乔初嫁了”这一细节,是为了突出周瑜的意气风发。
D. 本首词感慨古今,雄浑苍凉,融景、事、理于一体。
三、(12分,每小题3分)
阅读下面文言文选段,完成下面小题。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚;圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉,惑矣!彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师;士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿。今其智乃反不能及,其可怪也欤!
(节选自韩愈《师说》)
12. 下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是( )
A. 师道之不传 师:从师
B. 耻学于师 耻:以……为耻
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