第22课《梦回繁华》课件 2024—2025学年统编版语文八年级上册

第22课 梦回繁华 课前导读 ——毛宁 课前导读 “它是一幅具有重要历史价值的风俗长卷,画家成功地描绘出汴京城内及近郊在清明时节社会上各阶层的生活景象。主要表现的是劳动者和小市民。对人物、建筑物、交通工具、树木、水流之间的相互关系的处理,非常巧妙,整体感很强,具有极大的考史价值。此后历代绘制的都市风俗画,无不受其影响。”这是《简明不列颠百科全书》对《清明上河图》的评价!今天,我们就一起来学习《梦回繁华》,一起来了解800多年前宋朝的繁华。 1.掌握本文的重点字词。 2.通读全文,理清文章的结构,了解本文的说明对象及其特征。 3.分析语句的说明方法,理解其在文中的作用。 4.品味文章的语言,把握其既有科学性又富有文学色彩的特点。 一、学习目标 学习目标 二、了解作者 学习目标 毛宁,1975年生,浙江财经大学艺术学院副教授,主讲中外美术史、美术鉴赏等课程。代表论著有《龙门石窟天王力士造像——兼论中国佛教艺术的本土化与世俗化》《从女神头像到钟虡铜人——试论先秦人物雕塑的风格演变》等。 三、背景链接 学习目标 北宋时期已成历史,且年代久远,只能通过文学文字记录去了解和想象当时的精神风貌和生活状况,本文就是通过《清明上河图》这一重要文化资料去了解北宋汴梁的生活状况。而且建炎之后,南渡的北宋遗民怀念故土,在他们眼中,《清明上河图》有特殊的意义正是他们回首故土、梦回繁华的