内容正文:
答题过程标准化——选择题
深呼吸
先观察——略读题干全部文字,画出地点、时间、程度等关键词,尤其注意括号,注等特殊说明。再大概看一下图的名字、数据的含义、图例。
把一组题当做整体看待,扫视一遍。
思考一下这组题的核心思想是什么,想让你解决啥问题
从第一题做起,上材料中找出处,精读附近(前后)的话。再看选项哪个是最贴近的(前几个简单题),紧密围绕题意,适当推断。运用我们学的学科主体知识。
答题过程标准化——选择题
6.一些简单的题可以直接选出答案,不需要对其余答案仔细分析,以免入坑。
7.比较难的题一般可以排除两个最错的,然后你在剩下两个里纠结。那么就再读一遍题干,看看更支持哪个选项,或者你画画图,再深入思考一下。
如果还选不出来,这种题,说实话,错了也就错了,不是啥大问题。
8.都选好之后,再整体看一遍题组的思路顺畅不
9.不要轻易就改答案。
错误选项的错因:欢迎补充
直接说反,对但不符,
程度深浅(关注副词),
过度推断,尺度不合,
区域乱安,概念混淆,
因果倒置,偷换主语,
胡编乱造,毫无根据,
离谱凑数,断章取义。
(好像在说你们答的综合题……)
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答题过程标准化——综合题
深呼吸twice
先观察——略读题干全部文字,画出地点、时间、程度等关键词,尤其注意括号,注等特殊说明。再大概看一下图的名字、数据的含义、图例。
把下面的小题当做整体看待,扫视一遍。如果有感觉接近的,思考一下他们有啥区别?不可能让你两个题答一样的内容啊!
思考一下这组题的核心思想是什么,想让你解决啥问题。一般有一个思路贯穿始终。“现学现卖”新思路理解后运用。
答题过程标准化——综合题
5. 从第一题做起,把题干中的动词、关键词(名词概念)、形容词,表示时间空间的词,程度副词,标出来寻思寻思,先搞清楚这道题到底问的是啥!
想想你要怎么把这些词的用意在答案里体现。
关注 要求的行为动词。让你干什么?
描述…的特点、变化、分布
归纳…的特点
分析
评价
……
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关注 题干中的: 不断反问自己!
名词:什么意思?包括哪些内容?
时间阶段、空间区域:天选?
形容词:为啥会这样?
副词:咋这样式的呢?
在这里输入您的标题
答题过程标准化——综合题
5. 从第一题做起,把题干中的关键词(名词概念)、形容词,表示时间空间的词,程度副词,标出来寻思寻思,先搞清楚这道题到底问的是啥!
想想你要怎么把这些词的用意在答案里体现。
(拆解题干,形成答题的思路框架,看分值大概几点)
6.找到隐藏的比较对象。为什么这件事仅此处有,别地方没有?
答题过程标准化——综合题
7.上材料中找有相关提示的话。懂人家的言外之意。优先写从材料里获取的。适当对材料加工转化,关键词保留
8.把材料获取的点和思路框架结合,用学科语言,逻辑清晰的作答。
此时这道题得上4-8分应该没问题, 然后再展开你的记忆,搜寻类似的题,答过什么答案,适不适合这道题。
9.结合生活经验,再想出来点。
10.如果以上都白费,(怎么可能。。)最后再写其他离谱凑数的
11.别轻易放弃,空白卷一句话不写,但凡你把材料相关的话抄一下也能得点啊!
最重要的还是搞清楚,
这个题在干啥呢?
它想研究啥问题?
前后问题联系着看。
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答案:来自材料信息推断
来自自己知识、做题积累
来自生活经验
先想好整体框架,别毫无逻辑
突出关键词!
简洁,没必要磨叽,但是点答到。
最想让阅卷老师看到的往前写。
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大题类型
一、特征描述类
哪高哪低,以啥为主,空间分布,特殊情况(海岸线)
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大题类型
二、原因分析类
逻辑思维:现象反推原因。
答题语言:正向回答。清晰的体现因果联系,中间逻辑链别断。
综合思维:角度要全面,且有侧重。(主要原因往前写)
从发生的原理入手(如气候成因、风大、雾大、渔场成因)
自然+人文、内因+外因、
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三、过程描述类
哪里(空间)、什么时间阶段、谁(主语找准)、在什么作用下,咋的了,产生什么结果)
答题过程要遵循发生、发展、演变的先后顺序
脑海中形成动画
不要遗漏其中的过程
四、影响、意义、评价类
影响:有利、不利(辩证);
对不同的主体(区域);
社会、经济、生态
(综合思维的体现,广泛思考)
意义:一般是积极的。
评价:这件事有什么积极消极的影响。必要性、可行性
针对问题产生的原因“对症下药”
要合理、可行
生物、工程、管理、经济、耕作……
人文类建议万金油(发展科技创新,吸引人才,促进产业结构转型升级,完善基础设施,治理美化环境,扩大对外联系和对外开放,开拓海外市场,XX政策,宣扩大知名度,打造品牌,运用互联网电商)
五、建议、对策、措施类
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