内容正文:
统编版三年级语文下册
第八单元 27 漏
05.课后小任务
03.课文解读
02.字词天地
01.趣味导入
04.技法闯关
老公公
老婆婆
小胖驴
老虎
贼
旁白
3
字词天地
PART.02
字词天地之我会读我会写
喂
驴
胖
贼
狼
lòu wèi pàng/pán lǘ zéi láng mò
莫
抱
胶
架
粘
lì bào jià jiāo nián/zhān piān
偏
漏
厉
趣味导入
PART.01
动作描写
到了树跟前,老虎把身子一歪,贼顺势一纵,窜到树上。
体现了贼动作敏捷
阅读指导
01
朗读形式:分角色朗读(读出不同的语调)。
02
故事的起因是_________________________,
经过是_________________________,
结果是_________________________。
03
老虎和贼的逃跑路线是_________________。
04
老虎和贼产生这种可笑想法的原因是什么?
老虎想:“‘漏’真厉害,像粘胶一样,贴住我了。到树跟前,得把它蹭下来,好逃命。”
心理描写
贼也想:“‘漏’真厉害,旋风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。到树跟前,得想法窜上去,好逃命。”
比喻
偷听到“漏”,做贼心虚。
老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:“坏事,‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。
课文解读
PART.03
趣味导入
同学们,思考一下!如果说到“漏”,你们会联想到什么呢?
夏天漏雨?水桶漏水?房间漏风?
大家的想象力都丰常丰富!
那今天学习的课文里,有一只老虎和一个贼同时听到了“漏”,他们又联想到什么呢?一起来学习一下吧!
老虎用爪在墙壁上抓,贼用手在屋顶上挖,不一会儿,墙被老虎抓了个窟窿,屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈,贼也正想往下跳。
老虎和贼是怎么潜入老爷爷和老奶奶的家的?
根据故事的起因、经过、结果划分结构。
整体感知
经过(3—18)
2
虎和贼以为对方是“漏”。
起因(1—2)
1
虎想吃驴,贼想偷驴。
结果(19—20)
3
屋顶偏就漏雨了。
字词天地之快乐组词
漏:漏雨、漏水、漏气
喂:喂养、喂食、喂药
胖:pàng虚胖、肥胖、胖子
pán心宽体胖
驴:毛驴、驴皮影、黔驴之技
贼:盗贼、做贼心虚、贼喊捉贼
狼:灰狼、狼人、狼吞虎咽
莫:莫非、莫名其妙、一筹莫展
厉:厉害、严厉、声色俱厉
抱:拥抱、抱歉、抱怨
架:书架、打架、衣架
胶:胶水、透明胶、胶囊
粘:nián粘合剂、粘糊、粘液
zhān 粘贴、粘连、粘糕
偏:偏向、偏旁、以偏概全
从前有一户人家,老公公和老婆婆养了一头小胖驴。老虎和贼同时想去偷驴,却错把对方当成“漏”而吓昏过去。最后这户人家的驴还在,屋子却真的漏雨了。
内容概括
用自己的话说说故事的主要内容。
朗读指导:
要符合人物的年龄、性别、身份等特点。
老公公老婆婆:年纪很大,要用苍老的声音读他们的话,语速稍慢,尤其是老婆婆,可以用颤巍巍的声音读。
老虎:比较凶恶,声音比较粗壮。
贼:要显得鬼鬼祟祟。
重点揣摩贼和老虎担忧、害怕的心理,选择合适的语速和语气。
小组合作,分角色朗读课文
17
课文解读之结构分析
现在,请大家朗诵一遍课文,在朗读的过程中,注意观察一下课文都写了些什么?结构是怎样的?
我们可以发现,作者是按逻辑顺序叙述故事的,从原因、经过到结果。
起因(1-2):老公公和老婆婆养了一头胖驴。老虎嘴馋,想吃这头驴;贼手痒,想偷这头驴。
经过(3-18) :老虎和贼听到老公公在讨论“漏”,心生疑惧,两次都把对方当成了厉害的“漏”,最后都被吓晕了。
结果(19-20):小胖驴、老公公、老婆婆都平安无事。原来“漏”指的是“漏雨”。
到了树跟前,老虎把身子一歪, 贼顺势一纵,蹿到树上。老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏’了!”
语速稍慢语调稍低
如释重负
19
老虎被雨一淋,清醒了许多,想想不甘心,还是要回去吃驴,就转身往回走。贼被雨一淋,清醒了许多,想想不甘心,还是要回去偷驴,就下树准备往回走。
当他们互相甩掉了对方,故事是不是就此结束了?
不是的,他们各自都不甘心。
老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”
贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”
疑惑、害怕不安
21
借助提示,复述故事
学习任务三
22
老虎驮着贼,贼骑着老虎。
课文中是怎样写老虎和贼拼命逃跑的?
我的收获
1
了解民间故事的体裁特点。
2
认读本课学习的生字词,运用多音字。
4
交流:阅读课文,我的感受_____________。
3
了解课文中的“漏”指什么。
老虎和贼一齐滚下了山坡,浑身粘满泥水,撞在了一块儿。他俩对看了一眼,同时惊恐地大喊:“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。
语调高
惊恐万分
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随堂小测 素养提升
太阳_______了,一只_____遇到了一头_______的野猪,说:“_____,你认识_____吗?”野猪早就知道它的_______与_______,拔腿就跑。
wèi
lǘ
láng
piān xī
偏 西
狼
肥 胖
喂
驴
贼 心
厉 害
féi pàng
zéi xīn
lì hài
一、读拼音,写词语。
03
晕头转向(有人体部位的四字词语)
___________________________________
01
走南闯北(有反义词的四字词语)
___________________________________
02
翻山越岭(有近义词的四字词语)
___________________________________
掩耳盗铃 交头接耳 画龙点睛
欢天喜地 争分夺秒 无忧无虑
似是而非 转败为胜 弃暗投明
二、照样子,写词语。
师生总结 课堂归纳
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