精品解析：2022-2023学年福建省泉州市泉港区统编版一年级下册期末考试语文试卷

2023年小学语文一年级下册期终试卷 【完卷时间： 60 分钟】 1. 认一认，把字与相应的声母用线连起来。 n l p q c ch 令 暖 偏 泉 晨 操 【答案】 【解析】 【详解】本题考查声母的辨析。 令，读音为：lìng。故和声母“l”连接。 暖，读音为：nuǎn。故和声母“n”连接。 偏，读音为：piān。故和声母“p”连接。 泉，读音为：quán。故和声母“q”连接。 晨，读音为：chén。故和声母“ch”连接。 操，读音：cāo。故和声母“c”连接。 2. 读句子，用“✔”给加点字选择正确的读音。 （1）你有空（kōng kòng）时得（de dé děi）去图书馆看看书。 （2）种（zhǒng zhòng） 在花盆里的黄豆正呼呼睡大觉（jué jiào）。 【答案】（1）kòng děi （2）zhòng jiào 【解析】 【详解】本题考查多音字读音的辨析。 （1）空（kōng）1、空虚；内无东西。2、空泛；不切实际。3、天空；空间。4、尽；没有。5、副词。徒然；白白地。 （kòng）1、使空缺；腾让。2、没有被利用的。3、尚未占用的地方或时间。 有空：（kòng），有空闲，有时间。 得（dé）1、得到；获得。2、收获。3、相合；适合。4、可以；能够。5、满意；满足。6、完成；做好。 （de ）1、用在动词后表可能。2、用在动词或形容词后的连接补语，表示效果或程度。 （ děi）1、需要。2、应该；必须。3、估计必然如此，相当于“要”“会”。4、〈方〉舒服；满意。必须，须要。 得去（děi）：应该去。 （2）种（zhǒng）1、生物在生态和形态上具有不同特点的分类的基本单位。2、植物果实中能长成新植物的部分，又泛指生物传代繁殖的物质。 （zhòng）种植；栽种。 种在（zhòng）：种植在。 觉（jué）1、醒悟；明白。2、感知；意识到。3、睡醒。 （jiào）睡眠。 睡大觉（jiào）：睡眠。 3. 读句子，看拼音写字词。 我是姐姐，你醒醒，面 可了，有火的太， 有色的小，有五颜六色的。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。 书写时注意“春、快、外、美、青、还”的正确写法。 4. 数笔画，按要求填空。 （1）“那”字共_____画， 第5笔是_____。 （2）“义”字共_____画， 第1笔是_____。 （3）“医”字共_____画， 第2笔是_____。 【答案】 ①. 6 ②. ㇌ ③. 3 ④. 丶 ⑤. 7 ⑥. 丿 【解析】 【详解】本题考查汉字的基本笔画。 （1）“那”字的笔顺是：一笔横折钩、二笔横、三笔横、四笔撇、五笔横折折钩、六笔竖。故“那”字共6（六）画，第5笔是横折折钩（㇌）。 （2）“义”字的笔顺是：一笔点、二笔撇、三笔捺。故“义”字共3（三）画，第一笔是点（丶）。 （3）“医”字的笔顺是：一笔横、二笔撇、三笔横、四笔横、五笔撇、六笔点、七笔竖折竖弯。故“医”字共7（七）画，第二笔是撇（丿）。 5. 把下列词语补充完整。 （ ）鸟争鸣 （ ）物复苏 蚂蚁搬 （ ） （ ）门万户 冰 （ ）融化 蜘蛛结 （ ） 【答案】 ①. 百 ②. 万 ③. 家 ④. 千 ⑤. 雪 ⑥. 网 【解析】 【详解】本题考查补全词语。 百鸟争鸣：千百种鸟一起鸣唱。 万物复苏：指世间万物都恢复了往日的生机。 蚂蚁搬家：指蚂蚁的集体迁移行为。 千门万户：形容殿宇深广或形容人户众多。 冰雪融化：比喻万物重新充满生机、生机勃勃的场面。 蜘蛛结网：蜘蛛用丝织网。 6. 在 （　　）里填上合适的词语。（填序号，不重复） ①拔 ②捉 ③提 ④拍 ⑤摘 ⑥擦 （ ）小手 （ ）篮子 （ ）害虫 （ ）西瓜 （ ）草儿 （ ）桌椅 【答案】 ①. ④ ②. ③ ③. ② ④. ⑤ ⑤. ① ⑥. ⑥ 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 拍小手：双手相拍或鼓掌。故选④。 提篮子：用手把篮子提起来。故选③。 捉害虫：捕捉或消除害虫。故选②。 摘西瓜：将西瓜从藤上采摘下来故选⑤。 拔草儿：把草从土里拔起来。故选①。 擦桌椅：把桌椅上的灰尘污渍清理干净。故选⑥。 按要求选择正确的选项。 7. 用音序查字法查下列汉字，音序正确的是哪项？ （　　） A 飘Q B. 转ZH C. 丢D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查音序查字法。 音序就是所查的字的音节开头第一个字母的大写。 A．“飘”的音节是piāo，第一个大写字母是P，故音序为P。Q有误。 B．“转”的音节为zhuǎn，第一个大写字母是Z，故音序为Z。ZH有误。 C．“丢”的音节为diū，第一个大写字母是D，故音序为D。 故选C。 8. “鹭”的读音最有可能是（　　）。 A. lù B. gè C. zú D. niǎo 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查形声字。 “鹭”的意思是水鸟名。根据汉字造字法推测，“鹭”应该是形声字，上声下形。上面是“路”，故“鹭”的读音最有可能是lù。 故选A， 9. 下列书写规则与“国”相同的是哪一项？ （　　） A. 问 B. 回 C. 可 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查书写规则。 “国”是全包围结构的字，书写时先外后里后封口。 A．“问”字的书写规则是：先外后里，先写外面的门，后写里面的口。 B．“回”字全包围结构，书写规则是：先外后内再封口。 C．“可”字书写规则是：先横后“口”再竖钩。 故选B。 10. 下列词语与其他两个不同类的是哪一项？ （　　） A. 毛巾 B. 脸盆 C. 洗脸 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语分类。 A．毛巾是洗漱用品。 B．脸盆是洗漱用品。 C．洗脸是动作。 故选C。 11. 我能按字形猜字义，“螳螂”应该属于（　　） A. 昆虫 B. 鸟类 C. 植物 D. 动物 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字形与字义。 “螳螂”两个字都包含了“虫”字旁。在汉字中，“虫”字旁通常用来表示与昆虫相关的字词。所以“螳螂”与昆虫有关。 故选A。 12. 下列短语搭配不正确的是哪一项？（　　） A. 大雨落 B. 晨风吹 C. 彩虹照 D. 雪花飘 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是短语搭配。 C．“彩虹”是一种自然现象，是太阳光通过雨滴折射和反射形成的彩色圆弧，“照”通常表示光线的照射或照耀。然而，在中文习惯中，我们不会说“彩虹照”，因为彩虹本身不是光源，它不会发光或照耀。更常见的搭配是“彩虹现”、“彩虹挂”等，表示彩虹出现或挂在天空中。因此，这个短语搭配是不正确的。 故选C。 13. 第一次上台表演，我的心里真是 （　　） A. 芝麻开花——节节高 B. 小小葱拌豆腐—— 一清（青）二白 C. 十五个吊桶打水——七上八下 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查歇后语的掌握。 A．芝麻开花——节节高：因为芝麻总是从下往上开花的，用于形容人们步步高升、生活越过越好之意。 B．小葱拌豆腐—— 一清（青）二白：多用来比喻十分清白或心里非常清楚。 C．十五个吊桶打水——七上八下：形容一种心神不定的心理状态。 例句中“我”第一次上台应该是紧张、心神不定的感觉，故应该选：十五个吊桶打水——七上八下。 故选C。 14. 蚯蚓哥哥，我口渴了，你能给我点水喝吗（　　） A. ， B. 。 C. ！ D. ？ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查标点符号。 本题“蚯蚓哥哥，我口渴了，你能给我点水喝吗”从“你能”、“吗”可以看出本题是一个疑问句，表示提出一个请求或询问。故末尾使用问号。 故选D。 按要求写句子。 15. 例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。（照样子写句子） 要是下起雨来，就________________。 【答案】不能出去玩了 【解析】 【详解】本题考查的是仿写句子。 首先，我们要理解给出的例句“要是早一分钟，就能赶上绿灯了”的结构和含义。这个句子表达的是一个条件性的假设：如果满足某个条件（早一分钟），那么就会有一个结果（能赶上绿灯）。 接下来，我们要根据这个结构和含义来仿写句子。给定的新条件是“要是下起雨来”，我们需要为这个条件设想一个合理的结果。 考虑到“下雨”这一天气现象通常与“带伞”、“避雨”、“湿透”等情境相关联，我们可以选择其中一个情境作为结果。为了保持与例句相似的句式和结构，我们可选择“就需要带伞了”作为结果。 因此，可仿写的句子为：要是下起雨来，就需要带伞了。 16. 把你邀 （yāo） 请同桌下棋 （qí） 的句子写下来。 ___________________ 【答案】小明，你能跟我一起下棋吗？ 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 口语交际注意称呼恰当，语言得体，表达准确。本题中邀请同桌下棋，称呼名字即可，表达清楚邀请下棋的意愿。 示例：小明，我们一起下棋好吗？ 17. 认真回忆，按课文内容填空。 （1）举头望明月，（ ）头（ ）（ ）（ ）。（《静夜思》） （2）泉眼（ ）（ ）惜细流，树荫照（ ）（ ）（ ）柔。（《小池》） 【答案】 ①. 低 ②. 思 ③. 故 ④. 乡 ⑤. 无 ⑥. 声 ⑦. 水 ⑧. 爱 ⑨. 晴 【解析】 【详解】本题考查古诗的背诵与默写能力。 （1）书写时注意“低、思、故”的正确写法。 （2）书写时注意“声、爱、晴”的正确写法。 阅读短文，再回答问题。 捉虫记 小黄鸡和小黑鸡在草地上走着，兄弟俩四处张望，似乎在寻找着什么。 突然，一条大肥虫从远处的草丛里钻了出来，探出圆圆的脑袋。它们异口同声地大叫：“找到了！”小黑鸡以闪电般的速度冲了过去，用尖尖的小嘴紧紧地叼住虫子的脑袋。小黄鸡也毫不示弱，急忙追了过去，死死地咬住了虫子的尾巴，生怕虫子逃走。小白鸡和小灰鸡见状，直喊加油。 原来，小黄鸡和小黑鸡的妈妈生病了，它们想一起把这条虫子捉回家，让妈妈饱餐一顿。 18. 填空：这篇短文共有______个自然段。 19. 选择正确的一项，把序号填在横线上。 （1）小黄鸡和小黑鸡在草地上_____ 。 ①找虫吃 ②捉虫子 ③比捉虫 ④吃虫子 （2）他俩找到一条大肥虫了，第二个跑过去咬住虫子不放的是______。 ①小白鸡 ②小黄鸡 ③小灰鸡 ④小黑鸡 （3）从“闪电般”可以看出小黑鸡______。 ①动作快 ②力气大 ③心情好 ④很勇敢 20. 你喜欢短文中小黄鸡和小黑鸡吗？为什么？ _________________ 【答案】18. 三##3 19 ①. ② ②. ② ③. ① 20. 喜欢。因为它们很有孝心，很爱它们的妈妈。 【解析】 【18题详解】 本题考查数自然段的能力。 数自然段的方法是看每一段开头有空两格，这就是一段。故这篇短文有三个自然段。 【19题详解】 本题考查提取关键信息饿得能力。 （1）根据第二自然段“突然，一条大肥虫从远处的草丛里钻了出来，探出圆圆的脑袋。它们异口同声地大叫：‘找到了！’”可知，小黄鸡和小黑鸡在草地上捉虫子。故选②。 （2）根据第二自然段“小黄鸡也毫不示弱，急忙追了过去，死死地咬住了虫子的尾巴”可知，第二个跑过去咬住虫子不放的是小黄鸡。故选②。 （3）第二自然段“小黑鸡以闪电般的速度冲了过去”意思是小黑鸡迅速地冲过去，所以“闪电般”写出小黑鸡动作快。故选①。 【20题详解】 本题考查开放性作答。 根据对文章的理解，写出小黄鸡和小黑鸡让人敬佩的特点即可。 根据第二自然段“小黑鸡以闪电般的速度冲了过去，用尖尖的小嘴紧紧地叼住虫子的脑袋。小黄鸡也毫不示弱，急忙追了过去，死死地咬住了虫子的尾巴”可以看出，小黄鸡和小黑鸡非常机智勇敢。根据第三自然段“小黄鸡和小黑鸡的妈妈生病了，它们想一起把这条虫子捉回家，让妈妈饱餐一顿”可以看出，小黄鸡和小黑鸡非常孝顺，很爱妈妈。由此写出观点和理由即可。 示例：我喜欢它们。因为它们非常勇敢、有孝心。 21. 看图写话。 提示：仔细看图，想想图上都有谁？他们在做什么？用几句话写下来。 【答案】例文： 放学后，小明看见奶奶正在摘菜准备做饭。奶奶忙了一天，有点累。小明赶紧跑过去，帮奶奶捶背。奶奶夸小明是一个好孩子。 【解析】 【详解】本题考查看图写话的能力。 注意观察图中内容分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。要将事情发生的时间，地点，人物和事件写清楚，注意标点符号的正确使用，语句通顺。 观察图画可知，图中有两个人奶奶和小明，奶奶正在摘菜，小明在给奶奶捶背，奶奶很高兴。由此发挥联想和想象写话即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023年小学语文一年级下册期终试卷 【完卷时间： 60 分钟】 1. 认一认，把字与相应的声母用线连起来。 n l p q c ch 令 暖 偏 泉 晨 操 2. 读句子，用“✔”给加点字选择正确的读音。 （1）你有空（kōng kòng）时得（de dé děi）去图书馆看看书 （2）种（zhǒng zhòng） 在花盆里的黄豆正呼呼睡大觉（jué jiào）。 3. 读句子，看拼音写字词 我姐姐，你醒醒，面 可了，有火的太， 有色的小，有五颜六色的。 4. 数笔画，按要求填空。 （1）“那”字共_____画， 第5笔是_____。 （2）“义”字共_____画， 第1笔是_____。 （3）“医”字共_____画， 第2笔是_____。 5. 把下列词语补充完整。 （ ）鸟争鸣 （ ）物复苏 蚂蚁搬 （ ） （ ）门万户 冰 （ ）融化 蜘蛛结 （ ） 6. 在 （　　）里填上合适的词语。（填序号，不重复） ①拔 ②捉 ③提 ④拍 ⑤摘 ⑥擦 （ ）小手 （ ）篮子 （ ）害虫 （ ）西瓜 （ ）草儿 （ ）桌椅 按要求选择正确的选项。 7. 用音序查字法查下列汉字，音序正确的是哪项？ （　　） A. 飘Q B. 转ZH C. 丢D 8. “鹭”的读音最有可能是（　　）。 A. lù B. gè C. zú D. niǎo 9. 下列书写规则与“国”相同的是哪一项？ （　　） A. 问 B. 回 C. 可 10. 下列词语与其他两个不同类的是哪一项？ （　　） A. 毛巾 B. 脸盆 C. 洗脸 11. 我能按字形猜字义，“螳螂”应该属于（　　） A. 昆虫 B. 鸟类 C. 植物 D. 动物 12. 下列短语搭配不正确的是哪一项？（　　） A. 大雨落 B. 晨风吹 C. 彩虹照 D. 雪花飘 13. 第一次上台表演，我的心里真是 （　　） A. 芝麻开花——节节高 B. 小小葱拌豆腐—— 一清（青）二白 C. 十五个吊桶打水——七上八下 14. 蚯蚓哥哥，我口渴了，你能给我点水喝吗（　　） A. ， B. C. ！ D. ？ 按要求写句子。 15. 例：要早一分钟，就能赶上绿灯了。（照样子写句子） 要是下起雨来，就________________。 16. 把你邀 （yāo） 请同桌下棋 （qí） 的句子写下来。 ___________________ 17. 认真回忆，按课文内容填空。 （1）举头望明月，（ ）头（ ）（ ）（ ）。（《静夜思》） （2）泉眼（ ）（ ）惜细流，树荫照（ ）（ ）（ ）柔。（《小池》） 阅读短文，再回答问题。 捉虫记 小黄鸡和小黑鸡在草地上走着，兄弟俩四处张望，似乎在寻找着什么。 突然，一条大肥虫从远处的草丛里钻了出来，探出圆圆的脑袋。它们异口同声地大叫：“找到了！”小黑鸡以闪电般的速度冲了过去，用尖尖的小嘴紧紧地叼住虫子的脑袋。小黄鸡也毫不示弱，急忙追了过去，死死地咬住了虫子的尾巴，生怕虫子逃走。小白鸡和小灰鸡见状，直喊加油。 原来，小黄鸡和小黑鸡的妈妈生病了，它们想一起把这条虫子捉回家，让妈妈饱餐一顿。 18. 填空：这篇短文共有______个自然段。 19. 选择正确的一项，把序号填在横线上。 （1）小黄鸡和小黑鸡在草地上_____ 。 ①找虫吃 ②捉虫子 ③比捉虫 ④吃虫子 （2）他俩找到一条大肥虫了，第二个跑过去咬住虫子不放的是______。 ①小白鸡 ②小黄鸡 ③小灰鸡 ④小黑鸡 （3）从“闪电般”可以看出小黑鸡______。 ①动作快 ②力气大 ③心情好 ④很勇敢 20. 你喜欢短文中的小黄鸡和小黑鸡吗？为什么？ _________________ 21. 看图写话。 提示：仔细看图，想想图上都有谁？他们在做什么？用几句话写下来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$