精品解析:福建省阳泉市2023-2024学年高一下学期期末生物测试题

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2024-06-27
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.07 MB
发布时间 2024-06-27
更新时间 2024-06-27
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-06-27
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来源 学科网

内容正文:

秘密★启用前 阳泉市2023~2024学年度 高一年级第二学期期末教学质量监测试题 生物学(必修2) 注意事项: 1.本试题分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷,第Ⅰ卷Ⅰ至4页,第Ⅱ卷5至6页。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在相应的答题卡上。 3.回答第1卷时,选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在本试题上无效。 4.回答第Ⅱ卷时,须使用0.5毫米的黑色笔迹签字笔将答案写在答题卡上相对应的答题区域内。写在本试题上无效。 5.本试题满分100分,考试时间60分钟。考试结束后,将答题卡交回。 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(本题包括15个小题,每小题4分,共60分。在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题意的,选出来填在答题卡上) 1. 如图是孟德尔用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆作亲本的杂交实验过程。只考虑高茎和矮茎这对相对性状,下列叙述错误的是( ) A. 豌豆自然状态下一般都是纯种 B. F2发生了性状分离现象 C. F2高茎植株有的是纯合子,有的是杂合子 D. 孟德尔看到F2的四株植株中有一株是矮茎 2. 下列关于基因型和表现型的叙述,正确的是( ) A. 基因型相同,表现型一定相同 B. 表现型相同,基因型可以不同 C. 基因型不同,表现型一定不同 D. 表现型不同,基因型一定不同 3. 一对夫妇有两个孩子,其中一个是女孩,另一个也是女孩的概率是( ) A. 1/4 B. 1/2 C. 1/3 D. 2/3 4. 下列关于同源染色体的叙述,正确的是( ) A. 细胞减数分裂过程中,染色体都能两两配对 B. 只有进行减数分裂的细胞中才有同源染色体 C. 体细胞中没有同源染色体,生殖细胞中有同源染色体 D. 减数分裂过程中,同源染色体不一定彼此分开 5. 将下面观察到的细胞图像按减数分裂的时序进行排序,正确的是( ) A. ③⑤④①②⑥ B. ①⑤④③②⑥ C. ①③⑤④②⑥ D. ①⑤④⑥②③ 6. 基于对同源染色体和非同源染色体上相关基因的理解,叙述正确的是( ) A. 一对同源染色体可含多对等位基因 B. 同源染色体相同位置的基因一定为等位基因 C. 先发生等位基因的分离后发生非等位基因的自由组合 D. 所有的非等位基因,会随着非同源染色体的组合而自由组合 7. 性染色体携带着许多个基因,下列表述正确的是( ) A. 生物雄性个体必定含Y染色体,雌性个体必定含X染色体 B. 含X染色体的配子不一定是雌配子 C. 与伴性遗传相关的疾病往往多发于男性 D. 凡性状表现与性别相联系的遗传均属伴性遗传 8. 下列关于遗传方式的分析,错误的是( ) A. 相对性状的显隐性已知,可以用测交测定待测个体的基因组成 B. 相对性状的显隐性已知,判断是常染色体遗传还是伴X遗传,可以用隐性♀×显性♂ C. 相对性状的显隐性未知,判断是常染色体遗传还是伴X遗传,可以用正反交 D. X、Y染色体同源区段上基因的遗传与常染色体上的基因一样 9. 某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是 A. 随后细胞中的DNA复制发生障碍 B. 随后细胞中RNA转录发生障碍 C. 该物质可将细胞周期阻断在分裂中期 D. 可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用 10. 某环状质粒DNA分子有200个碱基,其中一条链上的,则有关该质粒的叙述正确的是( ) A. 还有2个游离的磷酸基团 B. 碱基的排列方式共有种 C. 4种碱基含量之比是 D. 复制过程需要用到解旋酶和RNA聚合酶 11. 依据中心法则(如图所示),下列相关叙述正确的是( ) A. 有的细胞并不进行①过程 B. 酶的产生都需要经过②和③两个过程 C. DNA聚合酶沿着端向端方向合成互补的新链 D. DNA和RNA所含的碱基不同,五碳糖和磷酸也不同 12. 在细胞分化过程中,发生变化是( ) A. 细胞数目 B. DNA C. 蛋白质种类 D. tRNA 13. 突变和基因重组是物种形成的环节之一,下列叙述正确的是( ) A. DNA分子结构的改变一定是基因突变 B. 基因突变产生的基因一定是等位基因 C. 染色体易位不改变基因的数量,会改变基因的位置 D. 同源染色体的姐妹染色单体间互换片段属于基因重组 14. 下列关于人类遗传病的叙述,正确的是( ) A. 人类遗传病都有致病基因 B. 产前诊断可确定胎儿是否患唐氏综合征 C. 一个家族几代人中都出现过的疾病就是遗传病 D. 只要是遗传物质改变而引起的疾病就是遗传病 15. 下列关于生物进化的理解正确的是( ) A. 生物对环境的适应具有普遍性和相对性 B. 共同进化就是物种间在相互影响中不断发展和进化 C. 种群中若A/a基因频率不变,则基因型频率(AA、Aa、aa)也不变 D. 基因突变、基因重组和染色体变异都能直接改变种群的基因频率 第Ⅱ卷(非选择题) 二、非选择题(本大题共4小题,共40 分) 16. 孟德尔说“任何实验的价值和效用,取决于所使用材料对于实验目的的适合性”,孟德尔用山柳菊、豌豆等植物,连续进行了多年的杂交实验研究,其中最成功的是豌豆杂交实验。 (1)豌豆作为实验材料的优点有________(写出两点)。 (2)杂交实验的优点是________。 (3)豌豆杂交实验过程中需要去雄的是________(父本/母本),父本是________。 (4)豌豆作为遗传学实验材料的不足之处是________。 17. 完善下面真核细胞中复制、转录、翻译的比较(答题注意序号) 项目 复制 转录 翻译 场所 主要在____ 主要在细胞核 ____ 模板 DNA的两条链 基因的一条链 ____ 原料 脱氧核苷酸 ____ 氨基酸 产物 ____ RNA 多肽链 碱基配对 A—T,T—A G—C,C—G ____ ____ 信息传递 DNA→DNA ___ mRNA→蛋白质 18. 纯合亲本白眼长翅与红眼残翅果蝇进行杂交,控制长翅和残翅的基因位于常染色体上,结果如下图。 (1)控制红眼和白眼的基因位于X染色体上,且红眼为显性,判断依据是________。 (2)若控制翅型的基因用A、a表示,控制果蝇眼色的基因用B、b表示,在圆圈内画出F1雄果蝇相应的基因与染色体的位置关系示意图____ (3)F1雌果蝇体细胞内X染色体最多有________条。 (4)果蝇产生配子的减数分裂过程中,染色体数目减半发生在________。 (5)若F1中的雌雄果蝇随机交配,不考虑性别,F2中果蝇表型类型及比例是____。 19. 下图表示人体内酒精(乙醇)的代谢过程。请据图回答问题: (1)人在饮酒时,酒精通过________方式进入胃黏膜上皮细胞。 (2)图中体现了基因通过________,进而控制生物体的性状。 (3)不同人喝酒后的脸色表现有正常、红色和白色三种,受常染色体上独立遗传的基因A/a、B/b控制,如图。喝进体内的酒精大约10%会通过汗液和呼吸排除体外,而其余的90%排队进入肝脏等待被分解。酒量好的人可以将乙醇及时代谢为乙酸,从而使脸色正常;若乙醛在细胞中积累会使毛细血管扩张,则人易脸红;而乙醇在肝脏中不能及时代谢为乙醛的人,身体中的血液会向肝脏集中,导致脸部血液减少而呈现白色。喝酒后脸色表现正常的人,其基因型可能是________;喝酒后脸色表现红色的人,其体内的A基因和b基因的表达情况是________基因表达,________基因不表达。 (4)日常生活中酒量差的人经过训练后,好像酒量提高了。请写出你的解释: ________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 秘密★启用前 阳泉市2023~2024学年度 高一年级第二学期期末教学质量监测试题 生物学(必修2) 注意事项: 1.本试题分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷,第Ⅰ卷Ⅰ至4页,第Ⅱ卷5至6页。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在相应的答题卡上。 3.回答第1卷时,选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在本试题上无效。 4.回答第Ⅱ卷时,须使用0.5毫米的黑色笔迹签字笔将答案写在答题卡上相对应的答题区域内。写在本试题上无效。 5.本试题满分100分,考试时间60分钟。考试结束后,将答题卡交回。 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(本题包括15个小题,每小题4分,共60分。在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题意的,选出来填在答题卡上) 1. 如图是孟德尔用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆作亲本的杂交实验过程。只考虑高茎和矮茎这对相对性状,下列叙述错误的是( ) A. 豌豆自然状态下一般都是纯种 B. F2发生了性状分离现象 C. F2高茎植株有是纯合子,有的是杂合子 D. 孟德尔看到F2的四株植株中有一株是矮茎 【答案】D 【解析】 【分析】孟德尔在做杂交试验时选用了豌豆作试验材料,这是因为豌豆不仅是闭花授粉植物,自然状态下是纯种,而且有很多容易区分的相对性状。而且豌豆花大,进行杂交实验时易于操作。 【详解】A、由于豌豆是自花授粉,而且是严格的闭花授粉,故自然状态下,豌豆一般都是纯种,A正确; B、F1是杂合子,杂合子自交,F2中既会出现显性性状,也会出现隐性性状,即出现性状分离,B正确; C、纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆作亲本,F1全为高茎,说明高茎为显性性状,F1自交产生的后代中高茎植株有的是纯合子,有的是杂合子,C正确; D、F1杂合子自交,统计大量F2个体,发现高茎与矮茎的比值约为3∶1,但并非一定看到四株植株中有一株是矮茎,D错误。 故选D。 2. 下列关于基因型和表现型的叙述,正确的是( ) A. 基因型相同,表现型一定相同 B. 表现型相同,基因型可以不同 C. 基因型不同,表现型一定不同 D. 表现型不同,基因型一定不同 【答案】B 【解析】 【分析】表现型是基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同作用的结果,基因型不同的个体表现型可能相同,基因型相同的个体表现型可能不同。 【详解】A、基因型相同,表现型未必相同,A错误; B、表现型相同,基因型可以不同,如AA和Aa表现型相同,B正确; C、基因型不同,表现型一般不同,因为表现型由基因型和环境共同确定,C错误; D、表现型不同,基因型也可能相同,D错误。 故选B。 3. 一对夫妇有两个孩子,其中一个是女孩,另一个也是女孩的概率是( ) A. 1/4 B. 1/2 C. 1/3 D. 2/3 【答案】C 【解析】 【分析】有题干知,其中一个是女孩,那么不考虑两个都是男孩的情况。 【详解】家庭一共有两个孩子,其中有一个为女孩,那么基本事件为:男女、女男、女女,符合要求的是女女,所以其中一个是女孩,另一个也是女孩的概率为1/3,C正确。 故选C。 4. 下列关于同源染色体的叙述,正确的是( ) A. 细胞减数分裂过程中,染色体都能两两配对 B. 只有进行减数分裂的细胞中才有同源染色体 C. 体细胞中没有同源染色体,生殖细胞中有同源染色体 D. 减数分裂过程中,同源染色体不一定彼此分开 【答案】D 【解析】 【分析】同源染色体是指配对的两条染色体,形态和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方.同源染色体两两配对的现象叫做联会,所以联会的两条染色体一定是同源染色体。 【详解】A、细胞减数分裂过程中,同源染色体能两两配对,A错误; B、以二倍体细胞分裂为例,减数第一次分裂前的间期、减数第一次分裂的细胞均有同源染色体,有丝分裂的细胞也有同源染色体,而进行减数第二次分裂的细胞无同源染色体,B错误; C、一般来说,体细胞中有同源染色体,生殖细胞(二倍体生物产生的生殖细胞)中无同源染色体,C错误; D、正常情况下,减数第一次分裂后期,同源染色体分离;但减数分裂异常时,减数分裂过程中,同源染色体不一定彼此分开,D正确。 故选D。 5. 将下面观察到的细胞图像按减数分裂的时序进行排序,正确的是( ) A. ③⑤④①②⑥ B. ①⑤④③②⑥ C. ①③⑤④②⑥ D. ①⑤④⑥②③ 【答案】C 【解析】 【分析】减数第一次分裂后期发生同源染色体分离,染色体数目减半,减数第二次分裂后期发生着丝粒分裂,姐妹染色单体分离,最终产生四个子细胞。 【详解】①细胞核膜解体,出现染色体,为减数第一次的前期;②有四个细胞,且发生着丝粒分裂,为减数第二次分裂后期;③细胞同源染色体排列在赤道板两侧,为减数第一次分裂中期;④含有2个细胞,每个细胞的染色体整齐排列在赤道板,为减数第二次分裂中期;⑤细胞发生同源染色体分离,为减数第一次分裂后期;⑥含有4个子细胞,为减数第二次分裂末期。综上所述,上述细胞图像排序为①③⑤④②⑥,C正确,ABD错误。 故选C。 6. 基于对同源染色体和非同源染色体上相关基因的理解,叙述正确的是( ) A. 一对同源染色体可含多对等位基因 B. 同源染色体相同位置的基因一定为等位基因 C. 先发生等位基因的分离后发生非等位基因的自由组合 D. 所有的非等位基因,会随着非同源染色体的组合而自由组合 【答案】A 【解析】 【分析】同源染色体:一般是指形态、大小相同,来源不同的一对染色体。 【详解】A、在一对同源染色体的不同位置上,可以存在多对等位基因,A正确; B、同源染色体相同位置的基因不一定为等位基因,也可能是相同基因,B错误; C、同源染色体上等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合是同时进行的,C错误; D、位于非同源染色体上的非等位基因,会随着非同源染色体的组合而自由组合;位于同源染色体上的非等位基因,一般不会随着非同源染色体的组合而自由组合,D错误。 故选A。 7. 性染色体携带着许多个基因,下列表述正确的是( ) A. 生物的雄性个体必定含Y染色体,雌性个体必定含X染色体 B. 含X染色体的配子不一定是雌配子 C. 与伴性遗传相关的疾病往往多发于男性 D. 凡性状表现与性别相联系的遗传均属伴性遗传 【答案】B 【解析】 【分析】男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX;在生殖过程中,男性产生两种类型的精子,含有X染色体的和含Y染色体的;女性只产生一种类型的卵细胞,是含有X染色体的。含有X染色体的精子和含有X染色体的卵细胞结合将来发育为女性,含Y染色体的精子和含有X染色体的卵细胞结合将来发育为男性。 【详解】A、XY型的性别决定的生物雄性个体必定含Y染色体,雌性个体必定含X染色体,有些生物没有性染色体,A错误; B、含X染色体的配子可以是雌配子,也可是雄配子,B正确; C、与伴性遗传相关的隐性遗传病往往男性发病率高于女性发病率,而与伴性遗传相关的显性遗传病往往女性发病率高于男性发病率,与只在Y染色体相关的疾病只发生于男性,C错误; D、性状表现与性别相联系的遗传不一定属于伴性遗传,如秃顶性状,男性BB不秃顶,Bb或bb秃顶,女性BB或Bb不秃顶,bb秃顶,虽然与性别有关,但基因位于常染色体,故不属于伴性遗传,D错误。 故选B。 8. 下列关于遗传方式的分析,错误的是( ) A. 相对性状的显隐性已知,可以用测交测定待测个体的基因组成 B. 相对性状的显隐性已知,判断是常染色体遗传还是伴X遗传,可以用隐性♀×显性♂ C. 相对性状的显隐性未知,判断是常染色体遗传还是伴X遗传,可以用正反交 D. X、Y染色体同源区段上基因的遗传与常染色体上的基因一样 【答案】D 【解析】 【分析】正反交:指在某一杂交之后,把先前用作母本的作为父本、先前用作父本的作为母本来进行的杂交,正反交主要用于检测某一性状的遗传是否与性别有关。测交:遗传学上常用来测定显性个体的基因型的一种方法。由于隐性纯合子亲本产生的配子为隐性基因,对显性亲本(杂种子一代)产生的配子没有掩盖作用,因此测交后代的性状和比例取决于杂种子一代产生的配子的种类和比例。 【详解】A、将显性性状的个体进行测交,若后代有两种表型,说明是杂合子,若后代只有一种表型,说明是纯合子,A正确; B、相对性状显隐性已知,判断是常染色体遗传还是伴X遗传,可以用隐性♀×显性♂,若子代中雌雄的表型及比例相同,说明是常染色体遗传,若子代中雌性都是显性,雄性都是隐性,说明是伴X遗传,B正确; C、相对性状的显隐性未知,判断是常染色体遗传还是伴X遗传,可以用正反交,若子代中正反交结果相同,说明是常染色体遗传,若子代中正反交结果不同,说明是伴X遗传,C正确; D、X、Y染色体同源区段上基因的遗传与性别相关联,常染色体上基因的遗传与性别无关,D错误。 故选D。 9. 某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是 A. 随后细胞中的DNA复制发生障碍 B. 随后细胞中的RNA转录发生障碍 C. 该物质可将细胞周期阻断在分裂中期 D. 可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用 【答案】C 【解析】 【详解】某物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能打开,说明该物质会阻碍DNA分子的解旋,因此会阻碍DNA分子的复制、转录和抑制细胞增殖,A、B、D三项均正确;因DNA分子的复制发生在间期,所以该物质可将细胞周期阻断在分裂间期,C项错误。 考点:本题考查遗传信息的传递和表达、细胞增殖的相关知识,意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。 10. 某环状质粒DNA分子有200个碱基,其中一条链上的,则有关该质粒的叙述正确的是( ) A. 还有2个游离的磷酸基团 B. 碱基的排列方式共有种 C. 4种碱基的含量之比是 D. 复制过程需要用到解旋酶和RNA聚合酶 【答案】C 【解析】 【分析】DNA复制是指DNA双链在细胞分裂以前的分裂间期S期进行的复制过程,复制的结果是一条双链变成两条一样的双链,每条双链都与原来的双链一样。这个过程通过边解旋边复制和半保留复制机制得以顺利完成。 【详解】A、该DNA分子为环状质粒,没有磷酸基团,A错误; B、DNA分子总共有200个碱基,则每一条链上的碱基总数是100个,该DNA分子中碱基比例已经确定,说明碱基排列方式小于4100种,B错误; C、一条链上A:T:G:C=2:3:4:5,另一条链与其互补,为T∶A∶C∶G=2:3:4:5,故A:T:G:C=5:5:9:9,C正确; D、DNA复制过程需要DNA聚合酶和解旋酶,D错误。 故选C。 11. 依据中心法则(如图所示),下列相关叙述正确的是( ) A. 有的细胞并不进行①过程 B. 酶的产生都需要经过②和③两个过程 C. DNA聚合酶沿着端向端方向合成互补的新链 D. DNA和RNA所含的碱基不同,五碳糖和磷酸也不同 【答案】A 【解析】 【分析】图中①-⑤依次表示DNA复制、转录、翻译、逆转录、RNA复制。 【详解】A、有的细胞并不进行①过程,如高度分化的细胞,不在增殖,不进行①过程,A正确; B、酶的产生不都需要经过②和③两个过程,如RNA不需要经过③,B错误; C、DNA聚合酶沿着 5′ 端向 3′ 端方向合成互补的新链,C错误; D、DNA和RNA所含的碱基不完全相同(前者含A、G、C、T,后者含A、G、C、U),五碳糖不同(DNA含有脱氧核糖,RNA含有核糖),但是磷酸相同,D错误。 故选A。 12. 在细胞分化过程中,发生变化的是( ) A. 细胞数目 B. DNA C. 蛋白质的种类 D. tRNA 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分化是在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达,结果是使细胞种类增多,功能趋于专门化。 【详解】A、细胞分化的结果是细胞种类增多,细胞数目不发生变化,A错误; B、细胞分化是基因选择性表达的结果,但核DNA的数量不会改变,B错误; C、细胞分化是基因选择性表达的结果,所以不同种类的细胞转录出的mRNA以及翻译出的蛋白质种类不完全相同,C正确; D、tRNA作为运输氨基酸的工具,一般不发生变化,D错误。 故选C。 13. 突变和基因重组是物种形成的环节之一,下列叙述正确的是( ) A. DNA分子结构的改变一定是基因突变 B. 基因突变产生的基因一定是等位基因 C. 染色体易位不改变基因的数量,会改变基因的位置 D. 同源染色体的姐妹染色单体间互换片段属于基因重组 【答案】C 【解析】 【分析】可遗传的变异有三种来源:基因突变、染色体变异和基因重组。(1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。(2)基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合,另外,外源基因的导入也会引起基因重组。(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。 【详解】A、基因通常是有遗传效应的DNA片段,无遗传效应的DNA分子结构的改变不属于基因突变,A错误; B、基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换,导致基因结构的改变,基因突变具有不定向性,往往突变为它的等位基因,但不是一定是等位基因,B错误; C、染色体易位不改变基因的数量,但易位使得染色体上基因的位置和排列顺序发生改变,C正确; D、同源染色体的非姐妹染色单体间互换片段属于基因重组,D错误。 故选C。 14. 下列关于人类遗传病的叙述,正确的是( ) A. 人类遗传病都有致病基因 B. 产前诊断可确定胎儿是否患唐氏综合征 C. 一个家族几代人中都出现过的疾病就是遗传病 D. 只要是遗传物质改变而引起的疾病就是遗传病 【答案】B 【解析】 【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征)。 【详解】A、遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病,分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病,其中染色体异常遗传病不一定有致病基因,A错误; B、唐氏综合征是染色体异常遗传病,可以通过产前诊断检查胎儿的染色体确定胎儿是否患唐氏综合征,B正确; C、一个家族几代人中出现过的疾病不一定是遗传病,C错误; D、遗传物质改变而引起的疾病不一定就是遗传病,如体细胞中的遗传物质改变引起的疾病一般是不遗传的,D错误。 故选B。 15. 下列关于生物进化的理解正确的是( ) A. 生物对环境的适应具有普遍性和相对性 B. 共同进化就是物种间在相互影响中不断发展和进化 C. 种群中若A/a基因频率不变,则基因型频率(AA、Aa、aa)也不变 D. 基因突变、基因重组和染色体变异都能直接改变种群的基因频率 【答案】A 【解析】 【分析】种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成;其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.共同进化是指生物与生物、生物与无机环境之间相互影响、不断进化。 【详解】A、生物对环境的适应具有普遍性和相对性,即生物都是适应环境的,且由于遗传的稳定性和多变的环境之间的矛盾而导致适应具有相对性,A正确; B、共同进化就是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断发展和进化的过程,B错误; C、种群中若A/a基因频率不变,则基因型频率(AA、Aa、aa)可能会发生改变,例如自交。C错误; D、基因突变能直接改变种群的基因频率,但基因重组和染色体变异不会直接导致种群基因频率的改变,D错误。 故选A。 第Ⅱ卷(非选择题) 二、非选择题(本大题共4小题,共40 分) 16. 孟德尔说“任何实验的价值和效用,取决于所使用材料对于实验目的的适合性”,孟德尔用山柳菊、豌豆等植物,连续进行了多年的杂交实验研究,其中最成功的是豌豆杂交实验。 (1)豌豆作为实验材料的优点有________(写出两点)。 (2)杂交实验的优点是________。 (3)豌豆杂交实验过程中需要去雄的是________(父本/母本),父本是________。 (4)豌豆作为遗传学实验材料的不足之处是________。 【答案】(1)两性花,自花传粉,闭花受粉,纯种;有易区分的多对的性状;花较大,便于人工授粉;生长周期短;后代数量多(任意两点即可) (2)通过杂交将不同个体上的优良性状集中到同一个体上 (3) ①. 母本 ②. 提供花粉的一方 (4)雌雄同体,没有性染色体 【解析】 【分析】孟德尔选用豌豆作为实验材料有以下优点:①豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物,所以在自然状态下,能避开外来花粉的干扰,便于形成纯种,能确保实验结果的可靠性;②豌豆花大且花冠的性状便于人工去雄和人工授粉;③豌豆具有多个稳定的,可以明显区分的相对性状;④繁殖周期短,后代数量大,而且豌豆成熟后籽粒都留在豆荚中,便于观察和计数。 【小问1详解】 孟德尔成功的原因之一是选择了豌豆做为实验材料,豌豆作为实验材料的优点有两性花,自花传粉,闭花受粉,纯种;有易区分的多对的性状;花较大,便于人工授粉;生长周期短;后代数量多。 【小问2详解】 孟德尔杂交实验中,采用了杂交和自交等交配,其中杂交实验的优点是通过杂交将不同个体上的优良性状集中到同一个体上。 【小问3详解】 豌豆杂交实验过程中需要去雄的是母本,父本是提供花粉的一方。 【小问4详解】 豌豆作为遗传学实验材料的不足之处是雌雄同体,因此需要杂交需要去雄。 17. 完善下面真核细胞中复制、转录、翻译的比较(答题注意序号) 项目 复制 转录 翻译 场所 主要在____ 主要在细胞核 ____ 模板 DNA两条链 基因的一条链 ____ 原料 脱氧核苷酸 ____ 氨基酸 产物 ____ RNA 多肽链 碱基配对 A—T,T—A G—C,C—G ____ ____ 信息传递 DNA→DNA ___ mRNA→蛋白质 【答案】 ①. 细胞核 ②. 细胞质(核糖体) ③. mRNA ④. 核糖核苷酸 ⑤. 2个双链DNA分子 ⑥. A—U,T—A,G—C,C—G ⑦. A—U,U—A,G—C,C—G ⑧. DNA→RNA 【解析】 【分析】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程;转录主要是在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA 的过程;翻译是在细胞质中,以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。 【详解】1、DNA复制主要发生在细胞核,DNA复制时,解旋酶将DNA双螺旋的两条链解开,然后DNA聚合酶等以解开的每一条母链为模板,以细胞中游离4种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,各自合成与母链互补一条的子链,最终形成2个双链DNA分子。 2、转录主要是在细胞核内,以DNA一条链为模板,以四种游离的核糖核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,合成RNA 的过程。由于是以DNA为模板合成RNA,碱基的配对方式包括A—U,T—A,G—C,C—G,信息传递的方向从DNA→RNA。 3、翻译发生在细胞质(核糖体)中,以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。在翻译的过程中,涉及到mRNA和tRNA的碱基互补配对,故碱基的配对方式包括A—U,U—A,G—C,C—G。 18. 纯合亲本白眼长翅与红眼残翅果蝇进行杂交,控制长翅和残翅的基因位于常染色体上,结果如下图。 (1)控制红眼和白眼的基因位于X染色体上,且红眼为显性,判断依据是________。 (2)若控制翅型的基因用A、a表示,控制果蝇眼色的基因用B、b表示,在圆圈内画出F1雄果蝇相应的基因与染色体的位置关系示意图____ (3)F1雌果蝇体细胞内X染色体最多有________条。 (4)果蝇产生配子的减数分裂过程中,染色体数目减半发生在________。 (5)若F1中的雌雄果蝇随机交配,不考虑性别,F2中果蝇表型类型及比例是____。 【答案】(1)亲本雌果蝇都是白眼,雄果蝇都是红眼,F1中雌果蝇都是红眼,雄果蝇都是白眼,雌雄表现型不同 (2) (3)4 (4)减数分裂Ⅰ (5)白眼长翅:白眼残翅:红眼长翅:红眼残翅=3:1 :3:1 【解析】 【分析】1、基因的分离定律的实质:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性,在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 2、基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 由于子一代中,红眼全为雌性,白眼全为雌性,即眼色与性别相联系,因此眼色的遗传与性别相联系,假设红眼基因和白眼基因位于X染色体上,则子一代雌性的眼色的基因既含有隐性基因,又含有显性基因,其表现出的性状由显性基因控制,因此红眼基因为显性基因控制,因此由于亲本雌果蝇都是白眼,雄果蝇都是红眼,F1中雌果蝇都是红眼,雄果蝇都是白眼,雌雄表现型不同,所以控制红眼和白眼的基因位于X染色体上,且红眼为显性。 【小问2详解】 根据题意,F1雄果蝇的基因型为AaXbY,可以作图为: 。 【小问3详解】 平常状态下,F1雌果蝇体细胞内X染色体有2条,但在有丝分裂的中期和后期,由于染色体的复制和着丝点的分裂,染色体数目加倍,因此F1雌果蝇体细胞内X染色体有4条。 【小问4详解】 果蝇产生配子的减数分裂过程中,减数第一次分裂时,同源染色体分离进入不同的细胞,因此染色体数目减半发生在减数第一次分裂。 【小问5详解】 F1雌果蝇基因型AaXBXb,F1雄果蝇的基因型为AaXbY,随机交配,产生的子代基因型为A-XBXb:A-XBY:aaXBXb:aaXBY:A-XbXb:A-XbY:aaXbXb:aaXbY=3:3:1:1:3:3:1:1,不考虑性别,F2中果蝇表型类型及比例是白眼长翅:白眼残翅:红眼长翅:红眼残翅=3:1 :3:1。 19. 下图表示人体内酒精(乙醇)的代谢过程。请据图回答问题: (1)人在饮酒时,酒精通过________方式进入胃黏膜上皮细胞。 (2)图中体现了基因通过________,进而控制生物体的性状。 (3)不同人喝酒后的脸色表现有正常、红色和白色三种,受常染色体上独立遗传的基因A/a、B/b控制,如图。喝进体内的酒精大约10%会通过汗液和呼吸排除体外,而其余的90%排队进入肝脏等待被分解。酒量好的人可以将乙醇及时代谢为乙酸,从而使脸色正常;若乙醛在细胞中积累会使毛细血管扩张,则人易脸红;而乙醇在肝脏中不能及时代谢为乙醛的人,身体中的血液会向肝脏集中,导致脸部血液减少而呈现白色。喝酒后脸色表现正常的人,其基因型可能是________;喝酒后脸色表现红色的人,其体内的A基因和b基因的表达情况是________基因表达,________基因不表达。 (4)日常生活中酒量差的人经过训练后,好像酒量提高了。请写出你的解释: ________。 【答案】(1)自由扩散 (2)控制酶的合成来控制代谢过程 (3) ①. AAbb或Aabb ②. A ③. b (4)酒量差的人肝脏不能有效地将酒精分解,长期喝酒训练后,人体内会做出调整,让酒精充满整个身体以稀释酒精,达到酒量变大的假象,长期以往对身体的危害很大 【解析】 【分析】依题意和图示分析可知: 催化乙醇生成乙酸的两种酶分别由基因A和b控制合成的,体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状。基因A和b分别位于两对常染色体上,它们的遗传与性别无关,且遵循基因的自由组合定律。“脸白人”的体内缺乏ADH,为aaB_、aabb;“脸红人”的体内只有ADH,为A _B_;“脸色正常的人”,其体内既有ADH又有ALDH,为A_bb。 【小问1详解】 酒精属于脂溶性小分子,通过自由扩散方式进入胃黏膜上皮细胞。 【小问2详解】 依题意和图示分析可知: 催化乙醇生成乙酸的两种酶分别由基因A和b控制合成的,体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状。 【小问3详解】 题干信息:不同人喝酒后的脸色表现有正常、红色和白色三种,受常染色体上独立遗传的基因A/a、B/b控制,表明这两对等位基因分别位于两对同源染色体上,遵循自由组合定律。结合题图可知:“脸白人”的体内缺乏ADH,为aaB_、aabb;“脸红人”的体内只有ADH,为A _B_;“脸色正常的人”,其体内既有ADH又有ALDH,为A_bb;即喝酒后脸色表现正常的人,其基因型可能是AAbb或Aabb;喝酒后脸色表现红色的人,其基因型可能是AABB或AABb或AaBB或AaBb,即有A基因的表达,无b基因的表达。 【小问4详解】 日常生活中酒量差的人经过训练后,好像酒量提高了,这是因为酒量差的人肝脏不能有效地将酒精分解,长期喝酒训练后,人体内会做出调整,让酒精充满整个身体以稀释酒精,达到酒量变大的假象,长期以往对身体的危害很大。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:福建省阳泉市2023-2024学年高一下学期期末生物测试题
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