甘肃省靖远县第一中学2023-2024学年高二下学期6月期末模拟考试历史试题

2023—2024年度高二年级下学期期末考试模拟卷 历史试题 (75 分钟 100分) 考试范围：人教版中外历史纲要上、下20%+选择性必修1、2、380% 第Ⅰ卷 (选择题 共48分) 一、选择题(本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1.下表所示为不同著作中关于秦朝的言论。这些言论意在说明秦朝 言论 出处 明法度，定律令，皆以始皇起 司马迁《史记》 秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也……然而公天下之端自秦始 柳宗元《封建论》 三代至秦，浑沌之再辟者也，其创制立法，至今守之以为利，史称其“得圣人之威” 黄宗羲《明文海》 A.以法家思想治理国家 B.注重政治制度的革新 C.中央权力实现了集中 D.法律体系较为规范 2.1960年11月 18 日，李富春在全国第九次计划工作会议报告中指出：要讲综合平衡，要有全面观点，强调要贯彻执行全国一盘棋的方针，必须全面安排，综合平衡，使计划指标符合实际需要的比例关系，符合国民经济各部门必然的内在联系。这一主张旨在 A.开展有计划的经济建设 B.总结“大跃进”的深刻教训 C.建立社会主义经济体系 D.扭转国内经济困难局面 3.阿拉伯人认为，当“商人公平诚实交易时，他不仅从经济上获利，而且也实现了道德上的善”。先知穆罕默德曾这样评价商人：“商人犹如世界上的信使，是真主在大地上的可信赖的奴仆。”这说明 A.阿拉伯以商业为经济支柱 B.伊斯兰教推动了商业的发展 C.阿拉伯商人普遍讲求诚信 D.阿拉伯文化中蕴含重商倾向 4.二战后期，美军开始在苏联周边建立空军和海军基地，以便美苏关系破裂时可动用其在欧洲和亚洲大陆的军事基地，全面部署进攻性力量，并拒绝向苏联透露和分享核秘密，以此对苏联进行核讹诈。这些举措 A.旨在抑制苏联战后的崛起 B.确立起了美国的霸主地位 C.延缓了反法西斯战争进程 D.标志着冷战事实上的形成 1 【25·YK·历史—R一高二下册—GSZW】 5.戊戌维新集团要尽采西法，将传统的东西都视为落后而一概摈弃，大量裁减官吏，裁减绿营，令旗人自谋生计，废除科举……甚至要请外国人来华执政和变法。据此可推知，戊戌变法 A.挽救了民族危机 B.遭到了民众反对 C.削弱了守旧势力 D.冲击了封建制度 6.西方有的国家制定了专门的《文官制度法》《文官制度改革法》《考绩法》《文官退休法》等，有的国家制定了《国家公务员法》，这些法规对于保证常任文官忠于职守、效力国家，起了显著的作用。这些专门的公务员法规的制定给我们的启示是 A.严格限制文官行政权力 B.提升公务员法制化程度 C.增加法律和法规的数量 D.增强公务人员的荣誉感 7.公元前513年，赵鞅和荀寅率领晋国军队在今天的河南中北部汝水之滨修筑城防工事，同时，向晋国民众征收“一鼓铁”铸造铁鼎，并在鼎上铸上范宣子所拟订的“刑书”，将其公之于众，史称“晋铸刑鼎”。晋国的这一举措 A.推动了法治思想的普及 B.标志礼乐制度彻底消亡 C.顺应了社会转型的要求 D.动摇了分封制的基础 8.直到1879年金本位制才真正成为国际性的货币体系，国际货币体系由此进入了长达35年的金本位制鼎盛时期，虽然此间也曾出现过一些临时的承兑危机，但金本位制的主导地位没有受到任何实质性的挑战。这一时期金本位制地位稳固的主要原因是 A.资本主义世界市场形成 B.金本位制的优势性 C.资本主义经济不断发展 D.国际环境相对稳定 9.20世纪下半叶，以煤化工和石油化工为基础的高分子合成材料的发展，不断满足人类在衣、食、住、行等方面越来越多的需求。性能多样的金属材料、功能晶体、碳素材料以及复合材料相继问世，并成为现代能源、现代交通、现代国防装备等诸多方面的基石。这反映了 A.现代科学技术发展 B.社会生产的专业化 C.工业产业结构转型 D.人类生活方式改变 10.1957年创办的广交会，是在被封锁、禁运的条件下，发展对资本主义国家贸易的制度化平台。客观地说，中国通过广交会实行的对外开放有限，但考虑到当时的国际形势和两岸关系，已是难能可贵了。创办广交会的价值在于 A.突破了计划经济对外贸的束缚 B.强化了与苏联的经贸联系 C.扩展了与外部世界交流的渠道 D.加速了不结盟运动的进程 · 2 · 【25·YK·历史-R一高二下册-GSZW】 11.1906年10月，出使归来的考察大臣戴鸿慈、端方上奏指出：各国导民善法，拟请次第举办，曰图书馆、曰博物院、曰万牲园、曰公园。此后，兴建图书馆、博物院、公园被正式纳入清末新政改革范围。这说明 A.西方城市建设开始影响中国 B.公共设施落后状况得以改善 C.公共设施建设为政府所关注 D.清末城市建设侧重中西融合 12.下表所示为1951—1954年中苏民航公司业务完成情况。据此可知，该时期的中苏民航公司 时间 周转量/万吨(公里) 客运量/人次 货运量/吨 邮件量/吨 1951年 279.69 10536 967.8 362.0 1952年 316.54 14710 1041.8 352.7 1953年 430.00 17151 1600.0 452.1 1954年 539.74 24360 1986.8 404.7 A.拓宽了中国与外界交流的半径 B.加强了中国与苏联之间的联系 C.改变了中国运输业的落后面貌 D.促进了中国货物运输业的发展 13.据统计，1906年，西方传教士(新教)在华创办的小学已有 2000余所，专业学校近400所，有学生57 683名。1914年，西方传教士(天主教和新教)共办学校1.2万余所，占当时中国学校总数的五分之一，在校学生有25万余人，占在校学生总数的六分之一。西方传教士此举 A.促进了西学在华的传播 B.加速了科举制度的衰落 C.丰富了西方文化的内涵 D.体现了中西教育的融合 14.埃及的24个辅音字母，经喜克索斯人的再创造成为由 26个辅音符号构成的字母文字。腓尼基南部在喜克索斯人的基础上，创造了由 22个字母构成的字母表，并通行全国。这说明古埃及 A.为后世西方文化的繁荣奠定了基础 B.以象形文字成就闻名于世 C.对周边地区的文化发展有重要影响 D.重视吸纳与保存外来文化 15.有学者指出，当奴隶制城邦面临深刻危机时，亚历山大远征为希腊和马其顿的统治阶级获得了大量的土地、财富，同时使大批无业的贫民和流浪者长期征战于国外。按此理解，亚历山大远征 · 3 · 【25·YK·历史—R一高二下册—GSZW】 A.传播了古希腊的历史文化 B.延续了希腊奴隶制历史 C.解决了劳动力的就业问题 D.成就了马其顿帝国辉煌 16.1931年后，上海文庙改建为民众教育馆，不仅设置祭孔礼器、乐器、祭器陈列室，展出“一·二八”抗战十九路军获得的战利品和日本侵略者的炸弹、枪支等，而且它还办过普及科学和生理卫生知识的展览等。由此可知，民众教育馆的设立 A.服务于全民族抗战 B.开阔了民众的视野 C.普及了中医学知识 D.增强了民族自信心 第Ⅱ卷 (非选择题 共52分) 二、非选择题(本题共4小题,第17题14分,第18题13分,第19题13分,第20题12分,共52分。) 17.阅读材料，完成下列要求。 材料一 在殖民体系中，殖民列强对殖民地国家实行愚民政策和奴化教育，钳制殖民地人民的思想，培养俯首听命的顺民，扼制殖民地人民的民族感情和民族精神。如在法国占领下的越南不准开设体育、音乐和越南历史等课程，而且讲授的语言都是法语，灌输的也是奴化教育。此外，法国还垄断了越南的一切新闻机构，所有报纸、广播、出版的书籍无不为其殖民政策服务。资本主义列强对殖民地半殖民地国家在政治上粗暴干涉其内政外交，甚至完全操纵其内政外交；经济上实行强制剥削和掠夺，榨取殖民地人民的血汗；文化上对殖民地人民实行奴化教育，扼杀殖民地人民的民族意识和民族精神，培养为其服务的顺民。 ——摘编自吴蓓《十九世纪亚洲的宗藩体系与殖民体系》 材料二 新加坡是东南亚海上交通枢纽，1908年，同盟会南洋支部在新加坡建立，新加坡成为东南亚地区革命活动的联络中心。其他东南亚国家，如荷属东印度(印度尼西亚)、英属缅甸和暹罗(泰国)等相继成立了同盟会组织。当时可以说“凡有华侨所到之处，几莫不有同盟会会员之足迹”。1909年，孙中山先生把同盟会南洋支部迁到马来西亚的槟榔屿。以新加坡和马来西亚地区为中心，东南亚各地以华侨爱国人士为骨干建立的同盟会还“负起了海外革命宣传、筹款、策划中国国内起义等重任”。1911年，中国辛亥革命爆发。资产阶级民主政治思潮的传播， · 4 · 【25·YK·历史—R-高二下册—GSZW】 促进了东南亚的民族觉醒。 ----摘编自梁志明《辛亥革命与东南亚：密切关系与巨大影响》 (1)根据材料一，指出殖民主义给殖民地带来的危害。(4 分) (2)根据材料二，分析东南亚地区的同盟会组织活动的影响。(6分) (3)根据材料一、二并结合所学知识，概括影响民族独立进程的因素。(4分) 18.阅读材料，完成下列要求。 材料一 为了把农民固着在土地上，保证国家的赋税收入，两汉魏晋时期采取编户和乡里制等措施，实行编户齐民，加强户籍管理。西汉时，“乡间居民十里为一亭，亭有长；十亭一乡，乡有三老、啬夫和游徼。三老掌教化，啬夫职听讼、收赋税，游徼循禁贼盗”。 东汉时，“里有里魁，民有什伍，善恶以告”，“里魁掌一里百家，什主十家，以相检察，民有善事恶事，以告监官”。北魏时实行三长制，“五家立一邻长，五邻立一里长，五里立一党长；长取乡人强谨者”。政府严禁民众自由迁徙，规定未经乡亭批准、结清赋税，不得迁徙更籍，违者受罚。这样，基层组织无形中有了控制农民迁徙自由的权力。 ——摘编自江立华《我国古代的户籍制度及其特点》 材料二 科举制度确立以后，门第等级观念被打破，平民阶层可以通过科举考 · 5 · 【25·YK·历史一R一高二下册-GSZW】 试的途径跨入官户阶层，获得了一条较为宽广的入仕途径，从而改变命运、改变身份，实现社会各阶层之间的垂直流动。户籍制度在身份规定上的弹性，使得平民阶层中的知识分子可以通过科举入仕，但是又在户籍管理规定上作出了种种限制。因此，户籍制度与科举制度产生了千丝万缕的联系。本贯应举之制始自唐朝。开元十九年(731年)敕：“诸州贡举皆于本贯籍分明者，然后依例不得于所附贯便求申送。如有此色，所由州县即使催科，不得递相容许。”宋代予以继承和发展，科举制中的户籍要求贯穿科举的全过程，形成了科举户籍制，它成为户籍制度与科举制度的重要组成部分。 ——摘编自姜婷婷《宋代户籍制度探析》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括两汉魏晋时期户籍管理的目的和特点。(5分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析科举户籍制度产生的原因及其评价。(8分) 19.阅读材料，完成下列要求。 材料一 近代中国农民形成了一种闭塞保守、安土重迁的社会心理，因此非常敌视摧毁其家庭手工业的外来力量。建设铁路给农民的土地和传统的家庭手工业带来威胁，所以铁路在其运营过程中必然会遭到这种社会心理的强烈排斥。而修筑铁路有时需要穿过大量的村落、城镇，经过陵墓、宫殿、寺观附近，迁移民间坟墓和房屋，风水迷信上的冲突也由此产生。同时，近代中国铁路在其发展过程中也受 · 6 · 【25·YK·历史一R一高二下册一GSZW】 到了外国列强的影响。甲午战争后，列强以掠夺中国路权为主，采取各种措施阻止中国自建铁路，以图获取更多的利益。辛亥革命爆发，清政府的统治被推翻，中国铁路的发展再次被打断。民国初年，南京临时政府设立交通部路政司，而由于借款筑路有利可图，民办铁路也被政府压制下去。一战的爆发将列强卷入战争，却为日本掠夺中国铁路权提供了契机，加上中国国内政局动荡，中国铁路的发展陷入低谷。 ——摘编自张之敏《中国近代铁路发展的社会文化史研究》 材料二 中国铁路人以实现铁路现代化作为目标追求。作为提供公共服务的大众化交通工具，我国铁路始终以“人民铁路为人民”为价值追求，这是人民群众是推动社会历史发展的决定力量的唯物史观的根本要求；国铁企业始终坚持在大局下行动，切实承担了保障国家战略、国家安全、国民经济运行和服务人民群众的重大政治责任、经济责任和社会责任。 自20世纪80年代开始，铁路进行的改革，也已经从局部探索逐步转向整体推进，从非运输领域深入到运输主业，铁路政企不分的管理体制实现了历史性变革。国家铁路网关系国计民生，国铁企业作为党执政兴国的重要支柱和依靠力量，始终坚持党对企业的领导这一重大政治原则，始终坚持建立现代企业制度这一国有企业改革方向，依靠集中力量办大事的优势，有所作为、有所不为，自主实现了一系列重点突破、重要发展。 ——摘编自刘刚《中国铁路发展是改革开放的生动实践》 (1)根据材料一并结合所学知识，简析近代中国铁路建设发展受到阻碍的原因。(6 分) 7 【25·YK·历史·—R-高二下册一GSZW】 (2)根据材料二并结合所学知识，概括改革开放以来中国铁路发展的宝贵经验，并据此谈谈你对近代以来中国铁路发展历程的认识。(7分) 20.阅读材料，完成下列要求。 材料 有学者指出，现在东南亚国家的唐人街，几乎都是当地最繁华的地方，这是包括粤人在内的华侨华人为当地经济文化发展作出重大贡献的有力证明。例如，越南胡志明市堤岸区的唐人街是越南最大的唐人街，这里约有50万祖籍为广东、广西等地的华人，曾被人们誉为“小香港”；菲律宾马尼拉市的华侨区、商业区也相当繁华，被称为“中国城”；老挝首都万象的唐人街也是万象市最繁华的地方；泰国曼谷的唐人街每天都车水马龙，是东盟国家最繁华的唐人街，也是曼谷的城市名片。 ——摘编自刘小敏、薛永贤《粤人下南洋的历史影响与现实启迪》 根据材料并结合所学知识，以东南亚“唐人街”为主题，自拟论题，并做简要阐述。(要求：论题明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰。)(12分) 8 【25·YK·历史-R一高二下册-GSZW】 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024年度高二年级下学期期末考试模拟卷 历史参考答案 1.B　根据材料“明法度,定律令”“秦之所以革之者,其为制”“创制立法,至今守之以为利”等信息可知,三则材料分别强调秦朝“法律”“郡县制”“创制立法”,可见,材料都说明了秦朝重视政治制度的革新,故B项正确。第二则材料没有涉及秦朝的法治思想,排除A项;材料没有涉及中央集权和法律体系规范的相关信息,排除C、D两项。 2.D　由材料“1960年11月18日”“综合平衡,使计划指标符合实际需要的比例关系,符合国民经济各部门必然的内在联系”等信息并结合所学知识可知,当时我国处于经济困难时期,李富春建议对国民经济进行调整,目的是扭转国内经济困难局面,故D项正确。开展有计划的经济建设不是材料强调的主要目的,排除A项;总结“大跃进”的教训是材料主张的原因不是目的, B项错误;1956年我国已经基本建立社会主义经济体系,C项错误。 3.D　根据材料并结合所学知识可知,阿拉伯的传统文化中存在重商倾向,故D项正确。由材料无法得出“阿拉伯以商业为经济支柱”的结论,排除A项;“伊斯兰教推动了商业的发展”在材料中没有体现,排除B项;“阿拉伯商人普遍讲求诚信”的表述过于绝对,排除C项。 4.A　根据材料“以便美苏关系破裂时可动用其在欧洲和亚洲大陆的军事基地”可知,美国早在二战后期就出台了各项政策以抑制苏联在战后的崛起,故A项正确。二战以后美国逐步确立了霸主地位,排除B项;C项所述不符合史实,排除;二战后杜鲁门主义的提出标志着冷战开始,排除D项。 5.D　根据材料信息可知,维新集团尽采西法,摈弃一切传统的东西,废除科举,这在当时一定程度上冲击了封建制度,故D项正确;A、B、C三项不符合史实,均排除。 6.B　根据材料信息可知,部分西方国家有专门的公务员法规,这些法规使公务员人事管理进入规范化、法制化轨道,“保证常任文官忠于职守、效力国家”,所以我国也应完善公务员相关的法律和法规,推动公务员制度的规范化、制度化和法制化,故B项正确。 7.C　根据材料并结合所学知识可知,晋国铸造的刑鼎,明确了法律条文,有利于限制贵族的权力,顺应了奴隶制不断瓦解的社会变革要求,故C项正确。材料无法体现法治思想的普及,排除A项;礼乐制度彻底消亡的说法不符合史实,排除B项;分封制以井田制为基础,然而材料并未涉及井田制的相关信息,排除D项。 8.C　根据材料并结合所学知识可知,1879年正值第二次工业革命时期,主要资本主义国家生产力快速发展,经济发展良好,这为金本位制的长期稳定和发展提供了有利条件,故C项正确。资本主义世界市场形成于19世纪末20世纪初,与金本位制的地位稳固关系不大,排除A项;金本位制的优越性不是其地位稳固的主要原因,排除B项;国际环境相对稳定不是金本位制地位稳固的主要原因,排除D项。 9.A　材料“高分子合成材料”“性能多样的金属材料、功能晶体、碳素材料以及复合材料”说明了人类开发利用自然资源的技术水平提高,这反映了现代科学技术的发展,故选A项。材料未涉及社会生产专业化,排除B项;材料强调的是科学技术发展,而不是工业产业结构转型,排除C项;D项与材料无关,排除。 10.C　由材料中“在被封锁、禁运的条件下,发展对资本主义国家贸易的制度化平台”可知,新中国创办广交会的意图在于通过与部分西方资本主义国家发展贸易,打破以美国为首的资本主义阵营的包围与封锁。可见,创办广交会的价值在于扩展中国与外部世界交流的渠道,故C项正确,排除B项;A、D两项对题干主旨理解错误,应排除。 11.C　戴鸿慈、端方等人关于兴建公共设施的建议得到清政府认同,且公共设施建设被正式纳入清末新政改革范围,这说明公共设施建设为政府所关注,故C项正确。仅从材料信息不能推知1906年是西方城市建设影响中国的开始,A项错误;B项所述由材料体现不出,排除;清末城市建设会有中西融合的痕迹,但这并不能说“侧重”,D项错误。 12.D　根据材料并结合所学知识可知,中苏民航公司成立以后,中国航运业得到进一步发展,这有力促进了中国货物运输业的发展,故D项正确。材料并未反映航空公司的运输目的地是哪里,无法体现中国与外界交往的范围扩大,同样也无法体现中苏联系的强化,排除A、B两项;材料体现不出中国运输业的整体情况,排除C项。 13.A　根据材料信息可知,西方传教士在华创办了众多学校,广泛招收中国学生,这有利于减少在华传教的阻力,促进了西学在华的传播,故A项正确。结合所学知识可知,1905年,科举制就已被废除,B项说法与史实不符,排除;西学在华的传播,丰富了中国文化的内涵,而非西方文化的内涵,排除C项;材料体现出西学东渐加速,并未体现“中西教育的融合”,排除D项。 14.C　根据材料信息并结合所学知识可知,古埃及文化对其周边的喜克索斯人和腓尼基人的文字创造有重大影响,故C项正确。虽然材料反映了古埃及的辅音字母对周边民族发展的影响,但A项说法夸大了其影响,排除;辅音字母不等于象形文字,排除B项;材料强调的是周边民族对古埃及文化成就的吸纳与创新,而不是古埃及对外来文化的吸纳与保存,排除D项。 15.B　由材料中“当奴隶制城邦面临深刻危机时”及“亚历山大远征”对统治阶级、贫民和流浪者的不同影响等信息可知,在奴隶制危机的背景下,亚历山大远征一方面成功把国内矛盾转移到国外,另一方面也增强了统治阶级的实力,故总体上亚历山大远征延续了希腊奴隶制历史,故B项正确。A、C、D三项对材料主旨理解错误,均排除。 16.B　从材料中民众教育馆的陈列室和展出可知,民众教育馆展示了众多领域的相关知识或信息,开阔了民众的视野,故B项正确。当时全民族抗战尚未开始,排除A项;材料没有明确提及“中医学知识”的信息,排除C项;D项所述夸大了民众教育馆设立的影响,应排除。 17.(1)危害:钳制了殖民地民众的思想;阻碍了殖民地经济发展;阻碍了殖民地民族独立的进程。(4分) (2)影响:为国内革命活动培养了大批骨干力量;扩大了辛亥革命的海外影响力;促进了东南亚国家的民族觉醒。(6分) (3)因素:殖民者对当地奴役、掠夺的程度;当地经济、政治发展的程度;当地民众及其有识之士的觉悟程度。(4分,其他答案言之有理亦可) 18.(1)目的:把农民固着在土地上,保证国家的赋税收入;维护稳定,巩固统治。(3分) 特点:有一定的地方自治色彩;管理比较严格。(2分) (2)原因:科举制度的确立,门第等级观念被打破;经济发展的不平衡;维护统治的需要。(4分) 评价:科举户籍制有利于保证科举考试的公平公正,兼顾经济发展的不平衡性,但是封建社会时期不可能真正做到公平公正,徇私舞弊现象是不能根除的。(4分) 19.(1)原因:小农经济阻碍了铁路的建设;近代中国风水迷信的社会心理也阻碍了铁路的建设;列强对中国自建铁路的排挤和干预;近代国内外形势的发展对铁路建设也产生了不利影响。(6分) (2)经验:坚持人民铁路为人民的价值追求;坚持以改革开放为强大动力;坚决服从国家总体发展战略;坚持以实现铁路现代化为战略目标;坚持集中力量办大事的制度优势;坚持党的领导和党的建设的政治优势。(4分) 认识:中国近代铁路经历了艰难曲折的发展过程。在当时的历史条件下,铁路在推动中国社会发展方面起到积极的作用,并对当前中国的现代化建设有着重要的借鉴意义。在当前全球化的背景下,在学习和引进西方国家先进科学技术的同时,也必须注意维护国家主权的独立。(3分) 20.[示例] 论题:中国人下南洋促进了东南亚社会的发展。(2分) 阐述:受战乱、天灾以及国内政治、经济形势的影响,历史上中国人曾多次下南洋,特别是在明清时期,中国东南沿海的广东、福建两地居民,漂洋过海,来到东南亚。乾隆时期之前,中国不仅在生产力水平方面一度领先世界,而且是文明古国。清朝之前的中国人下南洋,给东南亚各国带去了先进的生产技术和耕作技术,也为东南亚各国带去了丰富的产品。清朝末年,东南亚各国成为资本主义国家的殖民地。在殖民开发的时代,东南亚劳动力非常紧缺。中国人下南洋有效地解决了东南亚各国劳动力紧缺的问题,为东南亚各国的资源开发提供了充足的劳动力。同时,他们还给东南亚各国带去了中国传统的儒家文化,如儒家信仰文化、儒家宗族文化等,建立了众多的华人学校;办报刊,在东南亚有效地传播了中国文化。由此可知,中国人下南洋对流入地的物质文明、精神文明、政治文明、社会文明等文明的建设都产生了巨大的影响。(10分) (“示例”仅作阅卷参考,不作为唯一标准答案) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$