河南省南阳市西峡县2023-2024学年三年级下学期6月期末科学试题

2024年春期期终文化素质调研 三年级科学作业 冠一 注意事项: 1. 本作业共4页,四大题,满分50分,做题时间30分钟。 2. 请将答案填写在答题卡上。选择题、判断题的答案用2B铅笔填涂,其它题的答案用 0.5毫米黑色笔迹的水笔填写 3. 答题前请先将答题卡上的乡镇、学校、班级、姓名、考场、座位号填写完整,并将 自己的准考证号按要求涂黑。 七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七》 亲爱的小朋友,你进入三年级的第二个学期已经结束了,你在学习科学课的过程中,在 老师的辛勤教育下,在你的努力下,你一定学得很愉快,学得很扎实吧!相信你自己,用手 中的笔,把你的收获展示出来,把你的疑问提出来。请认真答题,老师、家长、同学,还有 关心你的人都期待着分享你的成功喜悦,愉快之旅现在开始吧,来吧!勇者大冲关!! 习习》》》》习》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》习》》》》》》习 第一关快乐A、B、C 精心选一选,你肯定很棒。(每小题2分,共20分) 。 1. 下面观察土壤的方法不正确的是( 。/ A. 用嘴尝 B. 用放大镜看 C.用手拎回0) ./ _ 2. 下列属于观赏植物的是( 睡 B. 海棠花 C. 油菜花 A.银杏 )在生产 3. 传说木工师傅们用的手工工具一一锯子,是中国建筑鼻祖木匠( 一 实践中得到启发,经过反复研究、试验发明的 1。) C. 孔子 A. 鲁班 4.在( )的土壤中,植物生长最茂盛。 A. 板结干燥,有少量腐殖质 B. 干燥板结,有大量腐殖质 面一回月 C. 疏松湿润,有大量腐殖质 5. 合理的施工计划可以( _ A. 杜绝建造中的失误 B. 增加工作负担 C. 提高工作效率 . 6. 下列花朵的特点,不属于能吸引昆虫传粉的是( _ A. 花瓣鲜艳 B. 气味芬香 C. 花粉多而轻 { 7. 将一张白纸折成飞机和将它撕成碎片,在这个过程中( A. 两者都只是形状发生了变化,物质没变,仍然是纸 B. 两者形状改变的同时,物质也发生了改变,不再是纸 C. 前者形状改变,物质没变;后者形状改变的同时,物质也改变了 8. 如图,用两个同样的量杯分别盛相同体积的水和油,分别放在平衡的天平的 # 两个托盘上,由图中现象可知此时( __ A. 油比水重 B. 水比油重 关二 C. 水和油一样重 一心册 9.下列三个电路中,( )电路会发生短路。 #。 .{ 渝 , .,o! . 10. 下列说法正确的是( _ .1) A. 绝缘体的绝缘性并不是绝对的 B. 可以用潮湿的木棒接触电线 C. 发现有人触电可以直接用手将触电者拉开 三年级利 第2页(共4页) 第二关 知识擂台 中 )应 认真填一填,你一定能行。(每空1分,共10分) )干 11. 动物和植物都是有生命的物体,都属于 12. 不同土壤对同一种植物生长的影响是 (选“相同”或“不同”)的。 13. 小灯泡、金属线和电池连接成闭合回路,当电路中有 通过时,小灯 泡就亮。 14. ) 是一种能量形式,可以使灯泡发光、给食物加热、推动机器运转、 使音响发出声音。 15. 种子能萌发成幼苗, 能帮助植物吸收水分和营养, 能把这些 水分和营养输送到植物的叶等器官里。 16.常温下,根据三种常见的物态,可以将物体分为 体、_体和气体。 17. 实验室常用. __(填仪器名称)来测量物体质量,在调节仪器平衡时,若 发现指针偏向右边,说明此时该仪器横梁的_(填“左”或“右”)侧下沉。 第三关 评判专家 . 细心想一想,你定能判准确。(每题2分,共10分) 由个三。 18. 油菜花的雄会产生花粉,这些花粉传到雌上,雌底部的肠珠受精长成 能够发育出新生命的种子。 19. 腐殖质含量的不同和矿物质组成的不同,造就了五颜六色的土壤。 20. 科学观点的提出和反驳不需要证据。 .) 21. 气体没有确定的体积,但有质量。 22. 动物需要吃食物,植物不需要任何营养物质就能生长。 )()) 三年级3(共4页) ※※ ※ OC 第四关 探究应用 x ※ 动脑探一探,你定能找到答案。(10分) x 1凉式 ※ 23. 植物的研究: ※ x x (1)在进行种子发芽实验时,奇奇和妙妙把种子放在两个同样的贫里,两贫种 完 x 子一样多,都放在同样的温度条件下,其中一盆不加水,另一盆加适量的 1完 水,他们要研究的问题是种子发芽与下列哪个条件有关?( ) A.阳光 B. 温度 C.水分 1 ※ (2)下面( )不是种子发芽的必需条件。 x B.空气 C. 水分 A. 土壤 ※ ※ ※ (3)种子从发芽到长成幼苗的几个阶段如下图所示,正确的排序是( ※ ### ※ ※ ※ ※ ※ ※* ※ C a ※: ※* A. a-b-c-d B. b-a-d-c C. b-d-a-c . ※ ※2 ※※ (4)我们可以通过( )方式来记录黄瓜苗的生长情况。 , ※2 ※* C.以上都可以 ※※ A. 记表格 B. 画统计图 . (5)从播种到收获,植物生长的正确顺序是( ※* ※x ※* A. 种子→发芽→开花→幼苗生长→结果 ※* ). ※注 ※※ B. 种子→发芽→幼苗生长→开花→结果 ※& , ※ C. 种子→幼苗生长→发芽→开花→结果 ※※ ※※ 三年L4(0) ※※ ※※ ※※ ※※ :※※