浙江省湖州市2023-2024学年高二下学期6月期末考试历史试题

2023学年第二学期期末调研测试卷 高二历史 考生须知： 1.全卷分选择题和非选择题两部分，共24题，满分为100分。 2.本卷采用闭卷形式，考试时间为90分钟。 3.本卷答案必须做在答题纸上，做在试卷上无效。 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中，只 有一项符合题目要求。) 1.牧野之战时，周武王在战前誓词中称前来助阵的诸侯为“友邦冢君（长君）”，后来周 公推行分封时，称诸侯为“某土之守臣”。这一转变 A.适应了生产方式变革的趋势 B.打破了禅让制的政治传统 C.确立了受封诸侯的政治义务 D.体现了早期国家集权特点 2.班固在《汉书·刑法志》中说“及孝文即位…劝趣农桑，减省租赋…惩恶亡秦之政， 论议务在宽厚，耻言人之过失。化行天下，告讦之俗易。”下列属于“孝文”统治时期 的举措是 A.推行“三长制” B.轻徭薄赋 C.颁布“推恩令” D.尊崇儒术 3.《唐国史补》记载吐蕃赞普的帐中已有众多内地名茶：《封氏闻见记》亦载“往年回 鹘入朝，大驱名马，市茶而归”，贡使充当贩茶之任。据此可知 A.茶叶是连结农牧文明的纽带 B.中原与边疆经济一体化发展 C.边疆民族生活观念发生改变 D.榷场的贸易功能进一步凸显 4.马端临在《通考》中写到：“（唐）中叶以后，法制隳弛，田亩之在人者，不能禁其卖 易。则向之所谓输庸调者，多无田之人矣。乃欲按籍而征之，令其与豪富兼并者一例出 赋，可乎？”作者旨在强调 A,实施基层治理的重要性 B.门阀士族危及政府统治 C.土地兼并激化社会矛盾 D.赋税制度调整的必要性 5.因为交通便利、人员聚集带来商机而自发形成的桥市，成为宋代城市、乡村最繁华、最 有活力的区域之一。桥市商业业态多样，展现出独特的活力。这一现象表明 A.工商食官格局的突破 B.市镇专业分工的深化 C.坊市分区制彻底废弛 D.商业经济的持续发展 6.南宋诗人陆游说：“范仲淹起于吴，欧阳修起于楚，蔡襄起于闽，杜衍起于会稽，余靖 起于岭南，皆为一时名臣。及绍圣、崇宁间，取南人更多，而北方士大夫有沉抑之叹。” 这说明宋代 A.经济发展带动文化进步 B.出现经济重心南移趋势 C.科举制阻碍了士人进取 D.户口分布呈现南多北少 7.中国古代开通的大运河，贯通南北，对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城 市发展，起了重要作用。下列见证大运河兴衰的运河沿岸城市是 A.济南 B.长安 C.洛阳 D.汉口 8.对西域的经营历来是统一多民族国家的重要议题。观察图中信息，按出现时序排列正确的是 西域都护府 乌里雅苏台 ⊙ 西 ,里 敦煌nn ⊙伊 酒泉都 ① ② 亦 鞑 靼 都护府 ③ A.①②③④ B.②④③① C.②③④① D.①③④② 9.毛泽东的《七律二首·送瘟神》写道：“牛郎欲问瘟神事，一样悲欢逐逝波。”“借问 瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。”诗中的“瘟神”“瘟君”是指 A.黑死病 B.疟疾 C.天花 D.血吸虫病 10.语言学家注意到，欧洲、西南亚和印度的很多语言在词汇和语法结构上有很明显的相 似之处。表现出这种相似性的古代语言包括梵语、古波斯语、希腊语和拉丁语。这一 现象出现的原因最有可能是 A.印欧人的迁徙 B.亚历山大远征 C.丝绸之路开通 D.罗马帝国衰亡 11.公元前4世纪晚期，托勒密埃及境内的缪斯宫收藏有大量希腊文化典籍，还有许多用 古埃及文字写的希腊神话，以及埃及故事的希腊文抄本。这反映了 A.世界文化多样性发展 B.埃及本土文化几近中断 C.希腊文化中心的转移 D.文明多元发展格局形成 12.18世纪，英国工业出口增长近450%。18世纪70年代初，英国出口到美洲、非洲、印 度及远东等“新市场”的产品，比世纪初增加了近8倍。该现象出现的推动因素是 A.新航路的开辟及殖民扩张 B.英国“世界工厂”地位确立 C.国际分工和贸易格局确立 D.跨国公司的进一步深入发展 13.下表是某校研究性学习小组搜集到的材料。由此判断，该小组研究的主题最有可能是 公元前30世纪 古埃及人用莎草纸书写 公元前13世纪 中国商朝人开始在甲骨上书写文字 公元前5世纪 古希腊人开始使用羊皮纸 公元1世纪 蔡伦发明造纸术 公元7世纪 中国人发明雕版印刷 公元11世纪 毕异发明活字印刷术 1517年 马丁·路德发表《九十五条论钢》，借助印刷术迅速传播。 A.中外文化的交流与传播 B.文化传承的载体及其发展 C.中外学校教育的发展历程 D.人类自然遗产的保护与传承 14.18世纪的新西兰，原住民有25万，到19世纪中叶只剩下5万人左右，白人已经成为 当地的主要居民。这一变化主要是因为 A.英国殖民扩张加刷 B.欧洲文化成为当地文化主流 C.种植园经济的发展 D.大洋洲人口结构替代性改变 15.历史文物是历史研究的依据。下列文物可用来研究的共同主题是 潭于波新和希陆铸币传钱， 得中国夜问计时 翻黄于中国古代皇g,且画 有希腊铭文和贵需国王像 与局方计时方式 额上写有汉字的韩国首尔 的贵右帝国时期钱币 有机结合的更钟 是福宫 A.文明交流互鉴B.殖民文化侵略 C.全球联系加强 D.区域文化发展 二、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分。每小题列出的四个备选项中，只 有一项符合题目要求。) 16.中华优秀传统文化博大精深，具有重视以人为本、崇尚天人合一、追求家国情怀、崇 德尚资、强调自强不息、主张和而不同等内涵。下列属于中华传统文化同一类内涵的是 ①业精于勤，荒于嬉：行成于思，毁于随 ②万物并育而不相害，道并行而不相悖 ③生于忧患，死于安乐 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 17.关于诗句“衣冠唐制度，礼乐汉君臣”的作者，众说纷纭。一说是日本使者向朱元璋 介绍日本风俗时答：“国比中原国，人同上古人。衣冠唐制度，礼乐汉君臣。”一说 是永乐二年，越南胡朝太上皇胡季犛向明朝使臣作诗称赞安南的人文：“欲问安南事， 安南风俗淳。衣冠唐制度，礼乐汉君臣。”上述材料侧面反映了 A.日本和越南同属古代中国的藩属国 B.日本和越南全盘学习汉唐服饰制度 C.中华文化对周边国家强大的辐射力 D.中华文化在交流中不断发展与创新 18.下图是1996年发行的《中国邮政开办一百周年》纪念邮票小型张，主图两边底衬采用1896 年总理衙门议办邮政的奏折。右侧文字为：“（臣）等查光绪二年间，赫德因议滇案请设送 信官局，为邮政发端之始，经臣衙门函商北洋大臣李（鸿章）”，左侧文字为：“（理）合 专折具陈。赫德所拟章程条款，另具清单恭呈御览。伏乞皇上圣鉴训示。谨奏。光绪二十二 年二月初七日。”“依议。钦此。”以下对此材料理解正确的是 中国邮政开办一百周年1*6一196 444440404404504 A.元代驿站制度为送信官局的创设奠定基础 B.赫德创建邮政系统客观上推动中国近代化 C.清末新政开启了近代中国国家邮政事业 D.总理衙门已取代军机处的军政中枢地位 19.右图是法国收藏的拜占庭帝国(395年-1453年)文物“猎人 丝绸”。该文物采用了在中国斜纹织锦技术上发展起来的纬 面复合斜纹织锦技术，中间的图案为拜占庭皇家狩猎的场景 展示了皇家权力与外交活动。“猎人丝绸”可以佐证 A.法兰克王国是拜占庭帝国文化的继承者 B.贵族寡头政治是拜占庭帝国的突出特点 C.拜占庭帝国建立在连年征服战争的基础之上 D.丝绸之路为东西方之间技术文化交流提供便利 20.1908年，福特T型汽车驶下生产线。它是世界上第一种以大量通用零部件进行大规模流水 线装配作业的汽车，这种生产方式是工业生产方式的革命。T型车价格低廉，成为全世界第 辆普通百姓买得起的汽车，为世界汽车工业带来一场革命。1921年该车型产量占世界汽 车产量的56.6%，走向了世界每个角落。据此可知，福特T型车的发展得益于 A.美国社会保障体系的建立 B.关贸总协定取消关税壁垒 C.现代工业生产技术的革新 D.世界货币体系形成与完善 21.有学者认为，由于和特定时代的主导意识形态存在勾连关系，南宋以来的岳飞叙述实 际上是岳飞信仰传统的创造与再创造的过程，岳飞或被纳入君臣之义、华夷之辨语境， 或被纳入民族主义、阶级对立语境里。岳飞叙述是表象化的岳飞历史，客观的岳飞历 史只能是历史学者追寻的一个可以接近而永难抵达的高远目标。学者旨在说明 A.不同时代的岳飞叙述涵盖了岳飞历史的全貌 B.意识形态的制约是岳飞叙述变化的根本原因 C.将不同的岳飞叙述融为一体是历史学者的使命 D.对岳飞的信仰是构建客观的岳飞历史的前提 三、非选择题（本大题共3小题，其中第22、23小题各18分，第24小题16分，共52 分。) 22.阅读材料，回答问题。(18分) 材料一文化教育上的新设施是洋务运动仅次于工业的重要内容…在它们刚刚出 现的时候，自然还比不上科举制度的尊荣，但它们的存在又会动摇和瓦解科举制度。因此 风气稍开之后，又出现了以西学为主的自强学堂，甚至旧式书院也开设了一部分西学课程， 古老的书院制度以其顺乎潮流的变化表现了中国人价值观念的变化。而这一切，又推进了 出版、印刷事业的发展…向中国人传播了声、光、化、电和西方的史地国情，打开了传 统文化之外的另一片天地。 —摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (1)根据材料一，概括洋务运动“文化教育上的新设施”的影响。结合所学，简述20世 纪初清政府在教育上除旧布新的举措。(8分) 材料二陈独秀之所以歌颂西方文化，抨击中国文化，目的在提倡民主政治与科学精 神…辟斥儒教是为发展民主政治，辟斥鬼神是为发展科学精神，而于前者尤不遗余力。 因为专制思想已根深蒂固，儒家学说为其最大凭藉，所以反对孔子学说特别激烈。他说中 国民族之任人鱼肉，由于丧失了强梁敢进的精神与抵抗力，强梁精神与抵抗力的丧失，由 于专制君主之流毒，由于孔子学说之为害…以反孔教为前提的思想解放运动正式揭幕。 一摘自郭廷以《近代中国史纲》 (2)根据材料二，概括陈独秀激烈反对儒家学说的原因。结合所学，从中华文化发展的 角度，说明“以反孔教为前提的思想解放运动”的影响。(6分) (3)综合材料一、二，结合所学，分析我们应如何应对外来强势文化的冲击。(4分) 23.阅读材料，回答问题。（18分) 材料一在历史中，蒙古人的征服战争常被描述成落后民族对诸多人类文明古老而发 达的中心区的野蛮进攻。但是，蒙古人的战争带来的不仅仅是死亡和绝望。在蒙古人实力 的鼎盛时期，他们的统治者建立起了一个广大的国度，蒙古的广大领土横跨欧洲的大部分 地区、亚洲和中东，在东半球的各文明之间搭建了桥梁。蒙古人还为全球范围内的民族交 流打下了更坚实的基础，扩展并加强了从古典时期开始建立起来的世界体系。 一摘编自[美]皮特·斯特恩斯等《全球文明史》 (1)根据材料一，指出材料所述的历史事件并概括其影响。(5分) 材料二拿破仑在动乱之中，戏剧性地让法国大革命的理念传遍了欧洲。此外，强调 人民主权的法国重组大大促进了政治上的民族主义这一概念，即每个民族共同体均有权自 由地、不受外力控制地表达自己的意愿…他代表了一股变革的力量，不仅在统治时期给 欧洲带来了翻天覆地的变化，还将他的理念散播出去，从而塑造了欧洲的未来。 一摘编自[美]弗兰克·萨克雷、约翰·芬德林《世界大历史：1799一1900》 (2)根据材料二，概括“政治上的民族主义”的概念内涵，结合所学，列举两例十九世 纪上半叶欧洲国家对这一内涵回应的事件。(6分) 材料三法国驻印度支那总督于1926年写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的战争… 唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识…过去几年里，一切都变了。不论是人还是思 想，就连亚洲本身都变了。” 一摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球分裂：第三世界的历史进程》 (3)根据材料三，结合所学，简述第一次世界大战是如何唤醒亚非独立意识的。结合所 学，概述两次世界大战对世界殖民体系的影响。(7分) 24.阅读材料，回答问题。（16分) 材料一北宋人对本朝超迈唐代的财政能力和国家治理效果颇为自得，称宋太宗朝岁 入缗钱已“两倍于唐室矣”。北宋财政增长首先来自较唐朝更加严密的财政征调制度。北 宋前期三司统领财政…北宋获取工商业财源的主要途径是向民间征收商税和实行禁榷 (指的是政府专卖)。宋朝第一次制定了系统的商税制度，建立了从京师榷货务到地方商 税务场的征税系统，第一次使商税成为国家财政的重要收入。 一摘编自黄纯艳《北宋财政能力与国家治理》 (1)根据材料一，指出北宋取得“超迈唐代”财政收入的制度建设。结合所学，简述北 宋提升财政能力的时代背景。(6分) 材料二宋哲宗时，大臣刘挚说：“祖宗之法，不以武人为大帅，专制一道，必以文 臣为经略，以总制之。武人为总管，领兵马，号将官受制，出入战守，推所指麾。国家承 平百有二十余年，内外无事，以其制御边臣，得其道也。”宋仁宗朝以后“自来武臣在边， 多被文臣掣时”的现象日益突出。欧阳修曾说过：“大凡武臣，尝疑朝廷偏厚文臣，假有 二人相争，实是武人理曲，然终亦不服，但谓执政尽是文臣，递相党助，轻沮武人。”以 文驭武的直接后果，是导致军功阶层在宋朝政治上消亡，入伍从军为世人所鄙视。 一李华瑞《宋型国家历史的演进》 (2)根据材料二，结合所学，简要评述材料中的历史现象。(10分) 2023学年第二学期期末调研测试卷高二历史 参考答案 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。） 二、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分。） 题号 1 2 3 A 5 6 7 8 9 10 11 答案 C B A 0 D A C 0 D A 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 答案 A B A C C B D C B 三、非选择题。 22.(18分) (1)影响：动摇和瓦解了科举制度：推动了新式学堂的产生：改变了中国人的价值观念： 促进了出版和印刷事业的发展：传播了西学（西方科技知识）。（任意4点得4分） 举措：废除科举(2分)；书院、府、州、县学改为学堂：建立起一套较为完整的学校 制度：设立学部：颁布《奏定学堂章程》（颁布癸卯学制）（任意1点得2分）。 (2)原因：提倡民主与科学的需要(“发展民主政治的需要”亦可)；儒家思想是封建君 主专制制度的思想基础：儒家思想使近代中国沦为半殖民地社会(“儒家思想使中国 民族丧失抵抗力”亦可)。(3分) 影响：抨击封建思想（动摇了儒家思想的统治地位）：科学与民主成为中华民族追求的 价值目标：为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件。(3分) (3)应对：努力保护自己的传统文化（维护自己的文化特性，维系自己的文化根脉）：注 意发扬儒家文化的精华，同时又注意吸收西方文化的精华（答“尊重世界文化多样性： 促进和而不同、兼收并蓄的文明交流”亦可)(4分) 23.(18分) (1)历史事件：蒙古西征。(1分) 影响：①对被征服地区：破坏了被征服地区的文明，使人们流离失所，生灵涂炭： ②对蒙古：使蒙古发展为地跨欧亚的世界性帝国： ③对文明交流：客观上推动了东西方文明的交流： ④对民族迁徙：引发了较大规模的民族迁徙： ⑤对世界：扩展并加强了世界体系。（任意4点得4分） (2)内涵：人民主权：民族自决：(4分) 回应：俄国十二月党人起义：波兰华沙民族起义：1848年奥地利、普鲁士革命。（任 意2点得2分) (3)如何唤醒：打破了白人天命论：推动亚非人民的民族民主意识的觉醒：传播民族自觉 原则。(3分) 影响：经过第一次世界大战，世界殖民体系开始解体：第二次世界大战后，世界殖民体 系最终土崩瓦解（退出了历史舞台）。(4分) 24.(16分) (1)制度建设：确立严密的财政征调制度；制定系统的商税制度。(2分) 背景：边患严重：中央集权加强：农耕经济的发展：商品经济的发展(“工商业经济 的发展”“海外贸易发达”亦可)(4分) (2)现象：该现象是宋代施行“崇文抑武”(“以文驭武”亦可)治国方针的体现。 (2分) 背景：吸取唐后期军阀割据、政局动荡的历史教训：(2分) 评价：抑制了武将势力膨胀，导致军功阶层在宋朝政治上消亡：提高了文官地位： 一定程度上改变了社会价值观和风气：导致军事力量不振，与北方少数民族交战 处于劣势（任意3点6分）