江西省南昌市第一中学教育集团 2023-2024学年七年级下学期期末阶段性学习质量检测道德与法治试卷

2023-2024学年第二学期期末阶段性学习质量检测 初一道德与法治试卷(开卷) 说明:1.本卷为开卷考试试卷,共两大题,20小题,全卷满分100分,考试时间100分钟。 2. 本卷分为试题卷和答题卡,答案要求写在答题卡上,不得在试题卷上作答,否则不给分。 一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项。1-16小题每小题3分,共48分) 1. 2024年3月4日,全国两会在北京如期召开。“新质生产力”成为两会的关键词。下列是学 生小明摘录的涉及“新质生产力”的“政府工作报告”内容(节选): “今年的政府工作报告把‘大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力’ 列为2024年政府工作十大任务首位,并作出以科技创新推动产业创新的部署,点 出了制造业转型升级的关键。” 从政府对“新质生产力”重视的程度来看,启迪我们( A. 抓住青春时光,享受美好生活 B. 学习学霸方法,提高学习成绩 C. 勇于打破常规,激发创新潜力 D. 主动参与劳动,提升道德素养 2. 以下对教材名言的解读,你认为有误的是( A. “羞恶之心,义之端也”-启示我们要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力 B. “见贤思齐焉,见不贤而内自省也”-“贤”就是榜样,榜样怎样做,我们就怎样做,我们要 和榜样做一模一样的事情 C.“日省其身,有则改之,无则加勉”-告诉我们可以通过自省和慎独,端正自己的行为,“止 于至善" D. “古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”-说明我们要让青春飞扬,须 不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己 3. 对右边漫画《心念一转,心结可以变成蝴蝶结》,理解正确的是( _ A. 消极的情绪会危害身心健康 B. 改变认知评价可以调节情绪 C. 各种情绪丰富着我们的生活 D. 情绪必然影响到我们的行动 4. 2024年5月,南昌某中学开展了“爱心义卖齐行动·文明实践树新风”的主题 活动。学子们积极捐出家中闲置物品参与跳蛋市场义卖活动,将所筹善款用于 资助贫困学生,让向上向善力量成为人们心头的暖流。关于形成向善力量的路径,推导合理的 是( ①该校学生的事迹逐渐丰富我们对生活的美好情感 ②主动向他人传递情感正能量,让社会多一份美好 ③情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动 A.②→③→① C.①→②→③ B. ①→③→② D.③→②→① 5.2024年4月25日,神舟18号发射取得圆满成功。“分工不分家,团结如一人”,“你一个眼 神,我就知道你的想法;你在前方攻难关,我在一旁打配合”。这是神舟十八号三名航天员从训 练到出征的真实写照,也是中国航天事业行稳致远的精神表达。由此可见( ①航天员表现出一丝不苟的工作态度 ②航天事业的发展为个人发展提供条件和可能 ③坚持集体主义就必须放弃个人利益 ④航天事业的成功离不开航天团队的团结协作 A.①② B. ①③ C.③④ D.①④ 6. 古语说”千人同心,则得千人之力,万人异心,则无一人之用。”这句话表明( _ A. 集体成员的数量越多,集体的力量就越大 B. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 C. 集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人 D. 集体生活成就我,在集体中可以涵养品格,发展个性 初一道德与法治试卷第1页 共4页 7. 著名心理学家荣格有这样一个公式:我+我们一完整的我。世界上不存在绝对孤立的“我”,唯 有融入“我们”的“我”,才是完整的“我”。下列观点与该理论相符的是( A. 集体有助于我们获得安全感和归属感 B. 想要融入集体就必须先磨平自己的个性 C. 个人只要融入集体,就能实现个人价值 D. 个体只有借助团队的力量,才能使自身强大 8. 下面是七年级学生小凯制作的“我的初中生活”Vlog(视频网络日志)的部分内容,你认为记 录正确的是( - A. 2024年的世界女排联赛太精彩了,在5月17日中国女排以3:1击败美国女排,直播错过了, 我必须熬夜看回放-这是追求美好情感体验的表现 B. 学校歌咏比赛中,为了我们班的现场效果更好,别的班比赛时我故意不给掌声-这是具 有集体荣誉感和责任感的表现 C. 放学回家途中遇见一位路人骑行电动车没有佩戴头蔡且闯红灯而被交警罚款200元--这 体现了法律区别于道德等行为规范最主要的特征 D. 我喜欢踢足球,酣畅淋漓地踢球后出一身汗,心情好多了--这是通过放松训练法来调节情绪 9.小赖回顾一年来的初中集体生活,对生活中的微事件进行了微点评。下列微点评合理的是( ) 选项 微事件 微点评 A 同学们团结协作,我所在班级多次被评为校优秀集体,大家进步 我与集体共成长 很快 B 我是一个阳光开朗的人,每天我的笑声总能感染身边的同学 调整节奏,让旋律和谐 C 班级要求800米长跑人人必须合格,经过刻苦训练我最终达标了 在集体中涵养品格 我既是南昌市青少年先锋志愿队志愿者,也是班级篮球队队长 在同一集体中有不同角色 10. 小都经常给班级提合理化建议:她建议每位同学自备废物袋装废纸、杂物以保持教室卫生; 她建议建家长交流群让家长及时了解同学们的校园生活:她建议用竟选方式产生班委便于更好 地管理班级.....她的建议大多数被班级采纳,在全校推广。给班级提合理化建议( ) ①有利于建设民主公正的美好集体 ②能培养我们的责任意识和能力 ③意味着人人都能实现自己的价值 ④能促使我们在集体中发展个性 A. ①② B.②③ C.①④ D.③④ 11. 法治是依法对国家和社会事务进行治理。下列同学们对法治的理解,你认同的有( _ ①小明:法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志 ②小丽:法治历史悠久,在法律产生以后,人类就走上了法治道路 ③小青:依法治国逐步成为新时代发展中国特色社会主义的基本方略 ④小玲:法治助推中国梦的实现 A.①② C.②③ B. ①④ D.②④ 12.2024年1月1日,《中华人民共和国爱国主义教育法》、 《药品经营和使用质量监督管理 办法》等一批新的法律法规正式施行。这体现了( _ ①全民守法成为共识,法治国家已经建成 ②中国特色社会主义法律体系逐步发展完善 ③社会因法治而进步,有了法律制度就有了法治 ④法律要反映社会发展规律,促进人与社会共同进步 _ C.②④ A.①② B.①③ D.③④ 13. 2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国 主义教育法》,自2024年1月1日起施行。同学们对此发表看法,其中能体现法律特征的是( ) A.小王:这表明全国人民代表大会及其常务委员会在行使立法权 B.小张:这是全面依法治国的需要,进一步完善了我国的法律体系 C. 小赵:这有利于发挥法律的规范作用,使德治和法治相辅相成 D. 小智:这有利于弘扬民族精神,培育和践行社会主义核心价值观 初一道德与法治试卷 第2页共4页 14. 2024年3月1日起,交通运输部公布的《快递市场管理办法》正式实施。根据这一最新法 规,未经用户同意代为确认收到快件的,未经用户同意擅自使用智能快件箱、快递服务站等方 式投递快件的,抛扔快件、踩踏快件的,企业出现上述情形,情节严重的最高可处罚款3万元 这表明( ①社会生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整 ②该法规能够解决快递市场中的一切纠纷 ③法律制裁违法行为,保护我们的合法权益 ④该法规是处理快递市场矛盾纠纷的标尺 A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 特别的爱给特别的你,保护未成年人是全社会共同的责任。下列关于未成年人保护的描述 与评价一致的是( A. 某烟酒店门口贴着“不向未成年人销售烟酒”的提示-政府保护 B. 某短视频设置“未成年人模式”,预防未成年人沉迷--网络保护 C. 教育部办公厅等多部门进一步规范义务教育课后服务-司法保护 D. 某某中学对学生带入学校内的手机进行集中统一管理-社会保护 16. 2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”。教育部基础教育司印发专门通知 强调,在全国中小学生安全教育周广泛开展校园暴力和学生欺凌防治、心理健康、消防安全、 交通安全、急救培训和应急疏散演练专题教育。教育部这一举措( ①主要目的是帮助学生树立法治意识 ②体现了对未成年人的政府保护 ③有利于加强对未成年人的学校保护 ④有利于增强学生的自我保护能力 C.②④ A.①② B.①③ D.③④ 二、非选择题(紧扣题意,条理清楚。第17小题12分,第18小题12分,第19小题12分, 第20小题16分。共52分) 17. 【探究分享】我们该如何激扬青春,放飞梦想?请你参与探究活动,完成以下任务。 【解读漫画,激浊扬清】 (1)孔子说“行己有耻”。由此,漫画中人物的行为警示我们要树立怎样的底线意识?(2分) 【情境选择,明辨是非】 (2)下面是七年级学生小赣在生活中遇到的几个情境,请你运用道德与法治课知识帮他解决问 题。(6分,每空1分) 镜头一:周一放学时,突然下起了大雨,小戴把雨伞让给了没带雨具、家又离得远的小丽,结 果引起了其他同学的种种猜测和议论.他觉得有些烦恼。①小戴应该:。理由: 有备课吗?这个问题您讲错了.....”②对待学习,小默体现出: 的思维能力。 的做法中的不当之处是: 镜头三:小戴觉得自己各方面表现都很好,但在班长竞选中却落选了。下课后,他把桌子上的 书都抖在地上。③小戴产生的情绪反应是: 小戴应该: 【激扬青春,奋发有为】12岁的“最美孝心少年”陈思宇,从5岁开始跟着妈妈做公益,有人问 她做公益是否会影响学习,她自信地说:我能安排好自己的学习、生活和公益活动,事实也是 如此,她成为品学兼优、良善、正直的好少年,还带动了身边一大批人参与。自信、自强在她 身上发光发亮。 (3)青春的成长为什么离不开自信自强?(4分) 18. 【热点链接】小鳞搜索了一些时政热点新闻,请你一起阅读并完成以下任务。 【感动中国,德耀中华】2024年4月8日,湖南衡阳市特殊教育学校教师刘玲利老师被评为“感 动中国2023年度获奖人物”。她扎根特教讲台,坚持做一件事,就是让听障孩子在有爱的环境 初一道德与法治试卷第3页 共4页 中,学习开口说话。33年来,刘玲到所教的80多名学生中,有20多名考上了大学,她让这些 被命运抛弃的孩子,一步步实现自己的梦想,改写自已的人生。 (1)善举虽小,却显大德。生活中你认为我们应该如何传递情感正能量?(6分) 【创新生活,潜力无限】打开手机,小看到南昌某中学推送的新闻公众号消息......“饱含环 保科技创意的智能对话机器人、智能垃圾箱,机器狗花式表演展示赢得一片惊叹,被巨型泡泡 包围“小心翼翼”的快乐......2024年4月27日下午,“科学教育·科技嘉年华“活动精彩纷呈。” (2)青春充满无限可能,请分析青少年为什么要培养创造力?(6分) 19.【阅读感悟】良好的网络生态对于青少年成长至关重要。由国务院公布的《未成年人网络 保护条例》自2024年1月1日起施行。这在未成年人保护性立法中具有里程碑意义。 【我思考】小赣在学习这一条例时摘录了以下条文:下面是《条例》中的相关条文摘录 第十七条:未成年人的监护人应当加强家庭家教家风建设,提高自身网络素养,规范自身使用 网络的行为,加强对未成年人使用网络行为的教育、示范、引导和监督。 第五十八条:违反本条例规定,侵犯未成年人合法权益,给未成年人造成损害的,依法承担民 事责任;构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。 (1)阅读材料,这些法律条文体现了道德与法治课中的哪些观点?(4分) 【我分析】(2)从未成年人自身角度谈谈未成年人受到特殊保护的原因,写出我国给予未成年 人特殊关爱和保护的专门法律。(4分) 【我践行】对未成年人给予特殊关爱和保护,但并不是意味着未成年人可以为所欲为。青少年 不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。 (3)请你说说青少年能为推动法治中国建设做些什么。(4分) 20. 【综合实践】七年级(1)班决定召开以“美好班级有我在”为主题的班会,请你参与其中,共 同完成下列任务。 【在集体中体验】班会主持人对未来美好集体充满期待。他用一首小诗来表达对美好集体的憧 憬:美好集体是一缕春风,万物生发;美好集体是一方净土,百花齐放;美好集体是一汪碧水 鱼翔浅底;美好集体是一团星火,魅力四射。 (1)你心中的美好集体是怎样的呢?它有什么作用?(4分) 【在担当中成长】在集体生活中,“我”和“你”可能有着不同的诉求,有时难免发生碰撞,这些 是我们共同生活中的小插曲。面对这些“不和谐音”,我们要正确对待,共同奏出集体生活的和 谐乐章。 (2)当个人利益与集体利益发生冲突时,我们应该怎么做?(6分) 【在共建中尽责】 (3)为建设美好班级,班委决定向全班同学发出倡议,请你完成倡议书的空白部分。(6分) 倡议书 ................ 同学们:建设美好班级争当文明学生是你我共同的使命。 ② ③ 亲爱的同学们,让我们团结起来,每个人都献出一份力量为班级共同努力。 七年级(1)班全体同学 初一道德与法治试卷第4页共4页